1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學校20xx年讀書節活動方案一.活動宗旨：聯合國教科文組織于1995 年將每年的 4 月 23 日定為世界讀書日；讀書使人明智,讀書使人高尚；為了深化實施素養訓練,創建良 好的校內文化, 營造濃郁的讀書氛圍, 學校打算舉辦校內讀書節活動, 旨在激發師生讀書的愛好與熱忱,讓每一位師生都靠近書本, 寵愛讀書,學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳 統的洗禮,享受閱讀的歡樂；二.活動目標：1.通過活動,激發師生讀書熱忱,使師生養成多讀書,讀好書, 會讀書的習慣；2.使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺,更新學問,進展智力,開闊視野,為終生學習進展奠基；3

2、.通過活動,大力推動書香班級,書香校內建設,彰顯我校素養訓練的辦學特色；三.活動主題：文化鐘小,書香校內四.活動時間：4 月 21 日6 月 21 日精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載五.活動對象：xx 中心學校全體師生六.活動支配（分三個階段）第一階段：啟動儀式1.營造書香濃郁的讀書氛圍；做好環境布置,寫好條幅,出好班級黑板板,布置好校內和教室,讓整個校內布滿濃烈的書香味；2.讀書節開幕式4 月 21 日大課間時間（趙金燕.褚偲佳負責） ；3.調查同學擁有圖書和閱讀的情形,完善班級圖書角的建設；班 班有圖書角,并取好名稱（富有童趣.有班級個性等）,各班級要推選好圖書治理員；4.作

3、好學校圖書發放借閱的預備；其次階段：活動階段（一）同學層面1.我們班的書柜風采展現；完善班級圖書角的建設； 班班有圖書角, 并取好名稱（富有童趣.有班級個性等）,張貼好圖書治理細就,治理員名稱等；德育處將進 行全校拍照評比；截止時間： 4 月 29 日前完成；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2.講故事競賽活動； 本次活動分為兩個階段第一階段初賽,各班按要求在本班內開展競賽,由各班自行組織實施；其次階段決賽,各班經過班級選拔后,每班挑選出1名優秀選手或者一組優秀選手,舉薦參與學校的決賽；（先由各班班主任和語文老師組織各班同學在班級內部進行一輪海選,評比出班級的“故事達人”參與學校的

4、競賽,層層挑選,讓每位同學都有參賽機會）講故事主題：我的閱讀故事競賽要求 :1）故事內容健康.高雅,格調清爽.明朗,充分表達積極進取.健康向上的精神風貌；2）故事取材要符合主題,可以為中外童話故事.民間故事.啟智故事等內容,可以嘗試有創意的表演形式；3）參賽選手限定在2-4 分鐘內脫稿獨立完成,一般話標準.表達流暢.表情豐富.服裝大方.得體,也可適當布置道具.配置音樂等；4）競賽通過抽簽打算選手出場次序；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5）各班主任和語文老師在賽前要細心為同學選稿,并對同學賜予指導；時間：初定 5 月 10 日地點： xx 校區四樓報告廳,段墅校區四樓會議室3.讀

5、書征文活動；三至六年級各班同學進行讀后感的撰寫,在每人至少讀一本好書的基礎上,寫一篇讀后感,先在各班進行溝通評比,每班上交2 篇進行評比展出,征文環繞“我最寵愛的一本書”的主題,表達自己在閱 讀中所收成的情感體驗和精神成長,要求有真情實感； 內容可以包括閱讀與成長的經受.閱讀與抱負的樹立.閱讀的感悟和樂趣.閱讀帶 來的變化與成長等；（征文體裁不限,要求主題明確.內容健康.結構合理.文字精確；文字數掌握在600 字左右；最終部分為指導老師對本文的點評；點評分三項內容：本文的亮點.積極意義和今后努力方向；點評字數150 字左右,未按規定格式或網絡摘抄的征文將不予評審；）（ xx 校區上交楊曉磊老師

6、處；段墅校區上交王玉萍老師處）截止時間： 5 月 5 日前完成；4.童謠征集傳唱活動；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活動時間： 20xx 年 3 月至 6 月；活動對象：一到六年級活動內容：（一）童謠征集； 20xx 年 3 月中旬至 5 月,依據作者年齡,作品分為成年人組和未成年人組進行征集；由文明辦牽頭,與訓練局. 文聯等部門聯合, 面對本地區開展優秀童謠征集,勉勵未成年人積極參與創作；1.征集題材；重點征集環繞培養和踐行社會主義核心價值觀的24 個字,“我的中國夢”.“愛學習.愛勞動.愛祖國”等主題訓練活動, 以及中華傳統美德的傳承和禮儀禮節訓練,提倡未成年人勤儉節省. 誠信友善.孝老愛親等內容；2.征集標準；童謠為最新創作的作品；已獲前幾屆全國.省.嘉興市優秀童謠獎項的,不再舉薦；童謠內容應布滿時代氣息,貼近實際.貼近生活.貼近未成年人,健康向上,簡潔明快,瑯瑯上口,易于傳唱,表達童心童趣；上交時間：各班與5 月底前上交 2 篇優秀作品, xx 上交：趙 xx ；段墅上交：陸xx；第三階段：展現評比階段1.結合六一兒童節展現,各班進行入場式的書香展現；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2.評比： 1.正確書柜風采獎；2.講故事競賽評比3.讀書征文競賽評比；4.童謠征集