1、. . 1 / 3 魯山縣實驗學校關于開展“5.12 防災減災日”活動總結今年 5月 12日是我國第九個“防災減災日”，為認真貫徹落實縣教育局關于開展“5.12防災減災日”活動的通知文件精神，我校在校董事會、校委會的帶領下認真組織、扎實安排，切實做好“防災減災日”宣傳教育工作，開展了一系列卓有成效的活動，組織全體師生進行“防火” 、 “防震”演練，編寫防災減災板報，召開主題班會向學生重點講解宣傳防災減災知識，并制作標語、 橫幅、彩頁、在魯陽劇院門前設立宣傳臺等廣泛開展宣傳，使我校“5.12防災減災宣傳周”活動開展的即有聲有色，又扎扎實實。現將活動情況簡單總結如下：一、指導思想以科學發展觀為指導

2、，緊緊圍繞今年“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本， 以預防和應對突發性災害事件為重點，普與防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防意識和自我保護能力。二、廣泛宣傳，深入開展“防災減災日”教育活動根據上級文件精神我校將每年的5 月 8 日 5 月 15 日定為“防災減災宣傳周”， 2017年我校從5 月 8 日開始， 積極開展豐富多彩的“防災減災日宣傳周”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防，提高學生安全自護能力

3、。1. 營造濃厚防災氛圍。我校通過標語、橫幅、板報、廣播、微信等各種，通過召開主題班會、觀看宣傳圖片等多種形式，重點掌握應急避險知識和技能。通過廣泛宣傳，擴大輿論影響， 積極營造防災減災的氛圍，切實提高廣大師生對“防災減災日”重要意義的認識，進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的技能。各年級開展了主題宣傳教育活動。展示了“增強防災減災意識”為主題的櫥窗宣傳，營造了良好的宣傳氛圍。通過宣傳各種災害的避險知識，提高師生自救能力。2、召開主題班會。5 月 10 日學校召開專題會議，由主抓學校安全工作的岳俊歧副校長給學校各部門相關人員講有關知識和安全常識。通過大量的文字、圖片、 事件的講解增強防

4、災減災意識， 提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。并要求全體師生認真學習防災. . 2 / 3 減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練，防患于未然。同時，在5月 12 日，各班班主任為學生上好一堂主題鮮明，目的明確的安全教育課。3、全校分享“我的避險經歷或避險經驗”。學校除了組織全體學生認真學習防震減災知識外還重點挑出丁玉澤、于俊波、王梓軒、岳帥奇、馨茹、馬群卓等6 名在歷次學校演練中反應敏捷、措施得力、動作規、方法得當的同學，讓他們當小老師、小教官，使老師和學生以身邊的人為榜樣， 受到很好的教育。 同時我們通過微信與校信通等形式，加強與家長的溝通，向家長宣傳防災減災有關

5、知識，并通過各種專題教育活動形式，切實提高了學生與家長的認識。4、完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災害，做好防災減災工作，積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定應急疏散演練方案，并組織應急疏散演練。我校于5 月 10 日，組織全校師生進行逃生演練，全校師生安全疏散費時不到10 分鐘。由于精心策劃、周密組織，提高了師生的應急反應能力和逃生技能，檢驗了學校應付突發事件的防能力。5、搞好隱患排查。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、宿舍可能存在的問題認真排

6、查，做好記錄，發現隱患，與時解決。三、加強領導，統攬全局為了加強對該項工作的領導，使各項安全措施、活動有序進行，我校成立了以常務校長海英為組長，常務副校長岳俊歧為常務副組長，初中部賈雪副校長、小學一部王曉婷副校長、小學二部秋恵副校長、辦公室黃新志主任為副組長，香、寶華、寶、高林、靳夢利、超、賈龍沛、許依等老師為成員的“安全工作領導小組”，領導組的建立，為我校安全工作的開展奠定了政治基礎，有了組織保障。四、存在不足在取得成績的同時，我們也清楚地認識到在工作中存在的薄弱環節，有的甚至是漏洞或隱患， 如在思想上個別老師存在僥幸心理，對演練有應付現象，個別學生與家長埋怨演練影響學習等。在查找漏洞與隱患方面，如變壓器容量過小，滿足不了學校用電；為防止學生外出在教學區外側大門經常上鎖，不利于疏散；學校地下餐廳漏水，雨后雨水淋泡電線等。這些不足和漏洞我們一定認真對待，爭取近日整改到位。. . 3 / 3 總的來說，我校今年的“5.12 防災減災宣傳周”的各項活動，開展得非常順利，有較好效果。今后，學校還將不間斷的開展各種安全教育