1、甘肅省語(yǔ)言文字工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)表市州名稱 填報(bào)日期 評(píng)估指標(biāo)權(quán)重（分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)依據(jù)自評(píng)得分A1制度建設(shè)20B1組織領(lǐng)導(dǎo)7C1語(yǔ)言文字工作列入政府議事日程2政府領(lǐng)導(dǎo)每年能夠?qū)ｉT聽取語(yǔ)言文字工作匯報(bào)，協(xié)調(diào)解決語(yǔ)言文字工作相關(guān)問(wèn)題，得1分政府每年召開專題會(huì)議研究語(yǔ)言文字工作，部署推進(jìn)語(yǔ)言文字工作，得1分C2建立由政府分管領(lǐng)導(dǎo)任主任的語(yǔ)言文字工作委員會(huì)2各市州、各縣市區(qū)均已成立語(yǔ)言文字工作委員會(huì)，得1分各級(jí)政府分管領(lǐng)導(dǎo)能夠兼任當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言文字工作委員會(huì)主任，得1分C3健全語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室日常協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)制2各級(jí)語(yǔ)委有辦事機(jī)構(gòu)、人員到位，有公章，能獨(dú)立行文，得1分語(yǔ)言文字工作相

2、關(guān)部門有專人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字工作，積極配合語(yǔ)委辦開展工作，得1分C4語(yǔ)言文字工作委員會(huì)成員單位職責(zé)明確，制度健全1宣傳、教育、民政、人力資源和社會(huì)保障、工商行政管理等相關(guān)部門語(yǔ)言文字工作職責(zé)明確，制度健全，得1分評(píng)估指標(biāo)權(quán)重（分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)依據(jù)自評(píng)得分B2政策規(guī)劃8C5把語(yǔ)言文字事業(yè)列入社會(huì)事業(yè)發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中4當(dāng)?shù)厣鐣?huì)事業(yè)發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中有語(yǔ)言文字工作的內(nèi)容，得2分各級(jí)政府落實(shí)語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展規(guī)劃措施有力，方案齊備，操作性強(qiáng)，得2分C6制定本地區(qū)中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度行動(dòng)計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施具體，針對(duì)性強(qiáng)4各市州、各縣市區(qū)制定了本地區(qū)中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，得2分

3、各級(jí)語(yǔ)委有正式印發(fā)的年度工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施有力，得1分各級(jí)語(yǔ)委語(yǔ)言文字工作檔案資料齊全，保存完好，得1分B3督查機(jī)制5C7將語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展納入政府相關(guān)工作年度目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容1在政府相關(guān)工作年度目標(biāo)責(zé)任考核中均有語(yǔ)言文字工作內(nèi)容，得1分C8將城鄉(xiāng)語(yǔ)言文字規(guī)范化情況納入文明城市、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)考評(píng)指標(biāo)1縣級(jí)政府將語(yǔ)言文字規(guī)范化情況納入文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明單位考評(píng)指標(biāo)，得1分C9建立語(yǔ)言文字社會(huì)應(yīng)用的督導(dǎo)檢查、考核和問(wèn)責(zé)機(jī)制。將語(yǔ)言文字工作納入政府教育督導(dǎo)工作范圍2各市州、各縣市區(qū)建立了語(yǔ)言文字社會(huì)應(yīng)用的督查、考核和問(wèn)責(zé)機(jī)制，定期進(jìn)行督查，并向社會(huì)通報(bào)督查結(jié)果，得1分各市州、各縣市區(qū)將語(yǔ)言文字工作納入

4、政府教育督導(dǎo)工作范圍,定期開展督導(dǎo)評(píng)估和檢查，得1分評(píng)估指標(biāo)權(quán)重（分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)依據(jù)自評(píng)得分C10政府或相關(guān)部門定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)為語(yǔ)言文字事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人1近5年內(nèi)，政府或相關(guān)部門開展過(guò)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位和個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，得1分A2條件保障15B4工作機(jī)構(gòu)8C11教育行政部門（語(yǔ)委）有處(科)室和專人承辦語(yǔ)委日常工作4各市州、各縣市區(qū)教育行政部門設(shè)有語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，得1分有專人承辦語(yǔ)委日常工作，得2分；只有兼職人員，扣1分縣市區(qū)語(yǔ)委辦有辦公室，掛牌辦公，得1分C12語(yǔ)委辦（語(yǔ)管科）能夠切實(shí)履行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能，做好具體組織實(shí)施工作4語(yǔ)委辦（語(yǔ)管科）職能作用發(fā)揮好，各項(xiàng)工作落實(shí)，有年

5、度安排、年度總結(jié)，得4分B5經(jīng)費(fèi)保障7C13建立語(yǔ)言文字工作經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制3財(cái)政部門設(shè)立了語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，得3分。近三年資料中，每缺少一年的佐證材料，扣1分（3分扣完為止）C14切實(shí)加大對(duì)語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展的經(jīng)費(fèi)投入力度4語(yǔ)言文字工作經(jīng)費(fèi)按期足額撥付到位，專款專用，得2分語(yǔ)言文字工作經(jīng)費(fèi)能夠滿足工作需要，得2分評(píng)估指標(biāo)權(quán)重（分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)依據(jù)自評(píng)得分A3宣傳教育30B6法制宣傳10C15將語(yǔ)言文字法律法規(guī)宣傳列入普法宣傳教育計(jì)劃3語(yǔ)言文字法律法規(guī)納入當(dāng)?shù)亍捌呶濉逼辗ㄓ?jì)劃，得1分每年開展語(yǔ)言文字法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，得2分C16精心組織每年一度的推廣普通話宣傳周活動(dòng)，政府組織、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，相關(guān)

6、部門和社會(huì)各界廣泛參與7政府組織每年的“推普周”活動(dòng)，有實(shí)施方案，有工作總結(jié)，有過(guò)程資料，得3分；每缺少一項(xiàng)相關(guān)資料，扣1分（3分扣完為止）政府主管領(lǐng)導(dǎo)參與每年 “推普周”的重點(diǎn)活動(dòng)，得2分。每缺少一年參與活動(dòng)的相關(guān)資料，扣1分（2分扣完為止）語(yǔ)委成員單位參與每年“推普周”的重點(diǎn)活動(dòng)，得1分。每缺少一年參與活動(dòng)的相關(guān)資料，扣0.5分（1分扣完為止）“推普周”活動(dòng)影響力大，社會(huì)參與面廣，得1分B7推廣普及10C17大力推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，把語(yǔ)言文字規(guī)范化要求融入行業(yè)管理、城鄉(xiāng)管理和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中3縣級(jí)政府商業(yè)、郵電、通信、交通、旅游、金融、衛(wèi)生、工信等公共服務(wù)行業(yè)主管部門均正式下發(fā)文

7、件，把語(yǔ)言文字規(guī)范化融入本行業(yè)工作要求中，得2分；檢查中每發(fā)現(xiàn)1個(gè)行業(yè)未提出相應(yīng)要求，扣0.5分（2分扣完為止）城鄉(xiāng)管理部門及雙文明創(chuàng)建的相關(guān)文件中有關(guān)于語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求，得1分評(píng)估指標(biāo)權(quán)重（分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)依據(jù)自評(píng)得分C18創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化環(huán)境7通過(guò)報(bào)刊、廣播電視和互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道、多種形式宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，得2分當(dāng)?shù)赜谜Z(yǔ)用字環(huán)境良好，隨機(jī)抽查規(guī)范率70%，得3分。低于70%，每低1個(gè)百分點(diǎn)，扣0.5分（3分扣完為止）市、縣黨委、人大、政府、政協(xié)四大機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶頭講普通話，發(fā)揮表率作用，得2分B8文化傳承10C19完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育體系，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀

8、、書寫、講解活動(dòng)5政府相關(guān)部門將傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入公民終身教育體系，得1分教育行政部門將傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入學(xué)校教育體系，得1分學(xué)校開設(shè)校本課程，廣泛開展中華經(jīng)典誦、寫、講活動(dòng)，得3分C20營(yíng)造珍愛國(guó)家通用語(yǔ)言文字、弘揚(yáng)傳承中華語(yǔ)言文化的濃厚氛圍5廣播、電視、報(bào)刊等媒體定期進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字方面的宣傳，得3分城市主要街區(qū)和大型公共服務(wù)場(chǎng)所至少設(shè)立2處大型、長(zhǎng)久性宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，得2分A4發(fā)展水平35B9國(guó)家機(jī)關(guān)8C21普通話、規(guī)范漢字成為國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)用語(yǔ)用字3公務(wù)員以普通話為公務(wù)用語(yǔ)（法律另有規(guī)定的除外），得2分；檢查中每發(fā)現(xiàn)1人工作中未使用普通話，扣0.5分（2分扣完為止）單位辦公環(huán)

9、境用字規(guī)范，得1分。檢查中每發(fā)現(xiàn)1處不規(guī)范的情況，扣0.1分（1分扣完為止）評(píng)估指標(biāo)權(quán)重（分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)依據(jù)自評(píng)得分C22政府及其部門網(wǎng)站用語(yǔ)用字規(guī)范2政府及其部門網(wǎng)站用字規(guī)范，得2分；檢查中每發(fā)現(xiàn)1處不規(guī)范的情況，扣0.5分（2分扣完為止）C23公務(wù)活動(dòng)用語(yǔ)用字規(guī)范3單位會(huì)議、接受媒體采訪等公務(wù)活動(dòng)均使用普通話，得1分；檢查中每發(fā)現(xiàn)1人未使用普通話，扣0.5分（1分扣完為止）單位公文、公章等用字規(guī)范，得2分；檢查中每發(fā)現(xiàn)1處不規(guī)范的情況，扣0.2分（2分扣完為止）B10教育機(jī)構(gòu)9C24普通話、規(guī)范漢字成為學(xué)校教育教學(xué)基本用語(yǔ)用字4普通話成為學(xué)校教育教學(xué)基本用語(yǔ)，得2分；檢查中每發(fā)現(xiàn)1名教職

10、工未按要求使用普通話，扣0.5分（2分扣完為止）規(guī)范漢字成為學(xué)校教育教學(xué)基本用字，得2分；檢查中每發(fā)現(xiàn)1處未按要求使用規(guī)范漢字，扣0.5分（2分扣完為止）C25語(yǔ)言文字規(guī)范化要求列入中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容1當(dāng)?shù)刂贫ǖ闹行W(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案中，含有語(yǔ)言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的指標(biāo)，得1分評(píng)估指標(biāo)權(quán)重（分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)依據(jù)自評(píng)得分C26注重學(xué)科滲透，校內(nèi)校外融合。加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力培養(yǎng)，不斷提升語(yǔ)言文化素質(zhì)。在國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)舉辦的幼兒園，科學(xué)穩(wěn)妥推行雙語(yǔ)教育3學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求滲透到德、智 、體、美各學(xué)科教學(xué)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，得1分學(xué)校重視學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力培養(yǎng)

11、，經(jīng)常組織開展提升學(xué)生語(yǔ)言文化素質(zhì)的各類活動(dòng)，得1分在國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)舉辦的幼兒園，科學(xué)穩(wěn)妥推行雙語(yǔ)教育，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成使用國(guó)家通用語(yǔ)言的習(xí)慣，得1分C27積極開展語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)校和示范校創(chuàng)建活動(dòng)，并輻射帶動(dòng)周圍區(qū)域語(yǔ)言文字工作1語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)校和示范校創(chuàng)建活動(dòng)成效明顯，本轄區(qū)內(nèi)獲得語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)校和示范校稱號(hào)的學(xué)校逐年增加，得1分B11文化傳媒9C28新聞出版、廣播電視、文化機(jī)構(gòu)語(yǔ)言文字規(guī)范化程度高，在語(yǔ)言文字社會(huì)宣傳中發(fā)揮示范作用6廣電部門實(shí)行播音員、主持人持普通話水平測(cè)試等級(jí)證書上崗制度，得1分播音員、主持人普通話水平全部達(dá)到規(guī)定等級(jí)，得2分；檢查中每發(fā)現(xiàn)1人普通話水平不達(dá)標(biāo)

12、，扣1分（2分扣完為止）新聞出版、廣播電視等文化機(jī)構(gòu)用字規(guī)范，得3分；檢查中每發(fā)現(xiàn)1處不規(guī)范的情況，扣0.2分（3分扣完為止）評(píng)估指標(biāo)權(quán)重（分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)依據(jù)自評(píng)得分C29主管部門將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求列入廣播電視、新聞出版等行業(yè)管理內(nèi)容，要求明確，制度健全，管理到位3廣播電視、新聞出版等行業(yè)的主管部門對(duì)本行業(yè)規(guī)范用語(yǔ)用字有明確的要求，制定了相關(guān)管理制度，得3分。檢查中每發(fā)現(xiàn)1個(gè)行業(yè)主管部門沒有相應(yīng)制度，扣0.5分（3分扣完為止）B12城市街區(qū)5C30公共服務(wù)行業(yè)普通話普及程度高3公共服務(wù)行業(yè)的廣播員、話務(wù)員、導(dǎo)游員等特定崗位人員的普通話水平達(dá)到二級(jí)甲等，得2分。檢查中每發(fā)現(xiàn)1人普通話水平不達(dá)

13、標(biāo)，扣0.2分（2分扣完為止）公共服務(wù)行業(yè)直接面向服務(wù)對(duì)象的人員，在應(yīng)使用普通話的場(chǎng)合自覺使用普通話，得1分；檢查中每發(fā)現(xiàn)1人在應(yīng)使用普通話的場(chǎng)合未按要求使用普通話，扣0.2分（1分扣完為止）C31公共場(chǎng)所招牌、廣告及設(shè)施等用字規(guī)范化程度高2公共場(chǎng)所的名稱牌、招牌、廣告牌用字規(guī)范，得1分；檢查中每發(fā)現(xiàn)1處不規(guī)范的情況，扣0.2分（1分扣完為止）公共場(chǎng)所的公共設(shè)施用字規(guī)范，得1分；檢查中每發(fā)現(xiàn)1處不規(guī)范的情況，扣0.2分（1分扣完為止）評(píng)估指標(biāo)權(quán)重（分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)依據(jù)自評(píng)得分B13鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村4C32鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府積極開展國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及活動(dòng)，多渠道開展農(nóng)村青壯年普通話學(xué)習(xí)活動(dòng)1鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府重視語(yǔ)言文字工作，將語(yǔ)言文字工作納入政府日常工作，有部署、有檢查，得0.5分培訓(xùn)農(nóng)村青壯年學(xué)習(xí)普通話有方案、有培訓(xùn)教材、有師資，培訓(xùn)工作落實(shí)，得0.5分C33鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村公務(wù)人員普通話達(dá)到三級(jí)以上