1、小學英語語法知識點匯總、名詞復數規則1. 一般情況下，直接加 -s,如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2. 以 s. x. sh. ch 結尾，力口 -es，如：bus-buses, box-boxes, brush -brushes, watch -watches3. 以“輔音字母 +y” 結尾，變 y 為 i,再力口 -es，如：family-families, strawberry -strawberries4. 以f 或 fe”結尾，變 f 或 fe 為 v,再加-es，如：knife-knives5. 不規則名詞復數,如：man-me

2、n, woman-women, policeman-policemen, policewoman -policewomen, mouse-micechild-children foot-feet,.tooth -teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese二、一般現在時1.一般現在時表示經常或習慣性的動作，也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能 力。2.一般現在時中，沒有 be 動詞和情態動詞，主語為第三人稱單數的肯定句，動詞要按規 則加上 s，主語是非第三人稱單數的肯定句，動詞用原形。3.在一般現在時中，

3、句中有 be 動詞或情態動詞時， 否定句在 be 動詞和情態動詞后加 not ， 一般疑問句將 be 動詞或情態動詞放在句首。4. 在一般現在時中，句中沒有 be 動詞或情態動詞時，主語為第三人稱單數的否定句在動詞前加 does+not (doesn t)，般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形；主語為非第三人稱單數，否定句用do+not (don t)，一般疑問句在句首加 do，句子中動詞用原形。動詞 +s 的變化規則1.一般情況下，直接加 -s，如：cook-cooks, milk-milks2.以 s. x. sh. ch. o 結尾，力口-es， 如：guess-guesses

4、,wash-washes, watch -watches, go-goes3.以“輔音字母+y”結尾，變 y 為 i,再加-es，如：study-studies三、現在進行時1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，階段正在進行的動作。2.現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞 ing.3.現在進行時的否定句在 be 后加 not。4.現在進行時的一般疑問句把be 動詞調到句首。動詞加 ing 的變化規則1.一般情況下，直接加 ing，如：cook-cooking2.以不發音的 e 結尾，去 e 力口 ing，如： make-making, taste-tasting3. 如果末尾是一個元音

5、字母和一個輔音字母， 雙寫末尾的輔音字母， 再加 run-running,也可表示當前一段時間內的活動或現ing,如:stop-stopping四、 be going to1.be going to 表示將要發生的事或打算、計劃、決定要做的事情。2.肯定句: begoing to +動詞原形，如: Jimisgoing to play football.3.否定句: be not going to +動詞原形，如:Jimisnot going to play football.4.一般疑問句:把 be 動詞調到句 首，如: IsJimgoing to play football?5.特殊疑問句

6、：疑問詞 +be+主語+goingto+動詞原形？如：What is Jim going to do? 疑問詞當主語時：疑問詞 +be+going to+動詞原形？如：Who is going to play football?五、一般過去時1. 一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態， 常和表示過去的時間狀語 連用。一般過去時也表示過去經常或反復發生的動作感謝。2.Be 動詞在一般過去時中的變化：am 和 is 在一般過去時中變為 was。(was not=wasn t)are 在一般過去時中變為 were。(were not=weren t)帶有 was 或 were 的句子，其

7、否定、疑問的變化和is, am, are 一樣，即否定句在was 或 were 后加 not, 般疑問句把 was 或 were 調到句首。3.句中沒有 be 動詞的一般過去時的句子否定句：didn t +動詞原形，女口： Jim didn t go home yesterday.一 般 疑 問 句 ： 在 句 首 加 did , 句 子 中 的 動詞 過 去 式變 回 原形 。 如 ： DidJimgo home yesterday?4.特殊疑問句： 問詞+did+主語+動詞原形？如： What did Jim do yesterday? 問詞當主語時：疑問詞 +動詞過去式 ?如： Who

8、went to home yesterday?動詞過去式變化規則：1.一般在動詞末尾加 -ed，如：pull-pulled, cook-cooked2.結尾是 e 加 d，如：taste-tasted3.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped4.以“輔音字母+y”結尾的，變 y 為 i，再加七 d，如：study-studied5.不規則動詞過去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw,say-said, give-gave,get-got, go-went, come-came, ha

9、ve-had,eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang,put-put, make-made, rea d-read,write -wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke,swe ep-swept,swim -swam, sit-sat動詞、名詞和形容詞不太容易區分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用“一(量詞)”(如:一個、一張等)和這個詞連起來說，如說得通，一般認為 是名詞；說不通再用“很”去判斷，就是把“很”和為個詞連起來說，說得通 一般就是形容詞；都說不通就是動詞

10、。(目前我們學過的，以后可能不同)(另外一些很明顯的，如人稱代詞、數詞、情態動詞等一下就可以知道)1、動詞這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞(就是我們平時總說的那種動詞卜 be 動詞、情態動詞。(1) 行為動詞就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行為。女口： sweep、live 等。行為動詞我們已學過它們的四種形式：原形、+s/es、+ed、+ing,具體判斷方法如下:有t就加ing讀句子讀該車詞 f 認識該單詞 f 理解慧思 f 看有無be動詞(若是be童oinQ to就用JS形)、沒有，鬲看情態動詞就用原形產有-就加電d、沒有，再看有無表示過去的時間狀語，是第三人稱單

11、數就加5或既、沒有，再看主語、不是第三人稱單數就用原形(2) be 動詞a、 Am-wasls -wasAre-were 口訣： 我用 am,你用 are, is 用在他她它，所 有復數全用 are。b、 肯定和否定I am (not) from London. He is( not) a teacher. She is (not) in the di ning roo m.My hair is (not) long. Her eyes are (not) small.c、 一 般 疑 問 句 Am I a Chinese?Yes,you are. No, you aren t. Are th

12、ey American? Yes,they are. No, they arent. Is the cat fat? Yes,it is. No, it isn t.d、 我們現在學過的 be 動詞大致分兩類：is、am、are 為一類，一般用于 一般現在時、現在進行時和一般將來時中，was 和 were 為另一類，一般用于一般過去時。判斷步驟：產第一、三人稱單數，就用聖產有，再看人稱、第二人稱單數和所有復數，就用山看有無表示過去的時間狀語，第一人稱單數，就用am、役有，再看人稱亠第三人稱單數，就有也、第二人稱單數和所有復數，就用are（3）情態動詞情態動詞也是一類特殊的動詞，平時我們不把它說

13、成是動詞。情態動詞可以和行為動詞同時出現在同一個句子中。我們現在學過的情態動詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。情態動詞后動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）2、名詞表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關鍵詞往往是 be 動詞，be 動詞如果是 am、is 或 was，名詞就用原形；be 動詞如果是 are 或 were，名詞就加 s 或 es。這里強調兩點：不可數名詞都默認為單數，所以總是用is 或者 was;最好不要根據 some、any、a lot of 等詞去作判斷，以免受誤導。如何加后綴：a.一般情況下，直接力口 -s, 如： bo

14、ok-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb.以 s.x. sh. ch 結尾，力口 -es，女口： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch -watchesc.以“輔音字母+y”結尾，變 y 為 i,再加-es， 如: family -families, strawberry-strawberriesd.以f 或 fe”結尾，變 f 或 fe 為 v,再加-es，如：knife-knivese.不規則名詞復數：女口： man-men, woman-women, policeman-policemen, polic

15、ewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot -feet ,.tooth -teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanes&Japanese判斷步驟：/如是知苗或原形讀句子亠汝該單詞亠認識卑單詞亠理解意思 f 看b已動詞如是are或were加呂或已33、形容詞（包括副詞）形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征。形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。兩個重要特征：as” as 中間一定用原形，有than的時候一定

16、+er。4、人稱代詞和物主代詞人稱代詞物三匸代詞單數復數單數霞數主格賓格主格賓格形容詞 性（短）名詞性（長）形容詞 性僦）名詞性（長）第人稱ImeweusmymiiieourounVOUyouvouVLrtlyourvoursvouryours人稱第三h亡himhi$hUthevth ailherherstheirtheiis人稱sheheritsitnirs人稱代詞： 有主格和賓格之分。 一般動詞前用主格，動詞后用賓格。物主代詞： 有兩類：形容詞性物主代詞（短的 ）和名詞性物主代詞 （長的 ） 一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞 （短的 ）;如無，就 用名詞性物主代詞 （長的

17、）。5、數量詞我們學過兩類： 基數詞和序數詞。 基數用于表示數量多少， 而基數詞用于表示次 序，常在日期中出現。區別：基數詞前面沒有the ”；序數詞前一定要有“ the ”。1、超過二十以上的兩位數需要在個位和十位之間加上一21 twenty -one-I。如：2、三位數以上的則需要在百位數后再加上and 。 如 ：101 a/one hundred and one3、用基數詞來修飾可數名詞時， 一 定別忘了它的復數形式。如：十八個男孩 eighteen boys4、用基數詞修飾不可數名詞時，如是復數， 變它的量詞為復數。 如兩碗米飯 two bowls of rice5、序數詞一般加一th

18、I ，特 殊的有：first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth 以及二十及二 十以外的整十：twentieth, thirtieth, fortieth一第幾十幾II：前面整 十不變，后面一幾”改為序 數詞。如：88 eighty-eighth6、冠詞冠詞是一種虛詞， 不能獨立使用， 通常放在名詞的前面， 分為“不定冠詞” 和“定 冠 詞”兩種。1、 不定冠詞：a、an。用在單數名詞前，表示一一個，一件I。an 用在以元音一音素I開頭的單詞前。如：an e-mail, a noran ge, a no Id ma n, an En gl

19、ish watch, a n hour 2、 定冠詞：the。用在單數或者復數名詞前。the 沒有具體意思，有時翻譯為這、那。3、 它的基本用法：（1） 用來表示特指某（些）人或某（些）事物。如：Themapon thewall isnew.（2） 表示說話者雙方都知道的人或事物。如：Lookatthe picture, please.（3） 表示再次提到前面談過的人或事物。如：Thisisastamp. The stamp isbeautiful.（4） 用在表示世界上獨一無二的事物前。如：the sun 太陽 the moon 月亮 the earth 地球（5） 用在由普通名詞構成的專有

20、名詞前。如：the Great Wall 長城（6） 用在江河、湖海等專有名詞前。如：the Changjiang River 長江（7）此外，序數詞、形容詞最高級、樂器名稱等詞前面和一些習慣用語中一般都用定 冠詞 the。如：the first day, the best boy, play the piano, in the same class 確定用 a、an 還是 the 時可根據漢語意思。英語句式：一、否定句：表示某一否定意思。 句中一定有 not。 有三種可能： be 動詞 （am、 is、 are、was、 were)+not 、情態動詞 (can、 must 、 should

21、)+ not 、助動詞 (do 、does、 did) + not 如何將一個肯定的陳述句改為否定句：1、 看句中有無 be 動詞，如有，直接在 be 動詞后 + not 。2、 看句中有無情態動詞，如有，直接在情態動詞后+ not 。3、 如上述二者都沒有，就應用助動詞+not 。分四個步驟：(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物 )后，動詞、八前。(2) 確定助動詞用 do、does 還是 did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do ,動詞是第三人稱單數的助動詞就用does,動詞用過去式的助動詞就有 did。(3) 在助動詞后加 not。(4) 原句中

22、動詞假如發生變化就要恢復成原形。強調一點，有 some 的要考慮是否要用 any。般疑問句。 表示疑問， 一般回答只有兩種可能 Yes， , 或 No， , 句中沒有疑問詞。 如何將一個肯定的陳述句改為否定句：1、看句中有無 be 動詞，如有，把 be 動詞提到句首即可。2、看句中有無情態動詞，如有，把情態動詞提到句首即可。3、如上述二者都沒有，就應把助動提到句首。分四個步驟：(1) 肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物 )后，動詞前。(2) 確定助動詞用 do、does 還是 did，根據句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數的助動詞就用does

23、，動詞用過去式的助動詞就有did。(3) 把助動詞后提到句首。(4) 原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。強調一點，有 some 的要考慮是否要用 any。三、特殊疑問句。表示疑問， 有疑問詞 (在開頭) ，回答有很多種可能。 常用疑問詞： What、When、 Which 、 Who 、 Whose、 Why、 How如何對劃線部分提問：1 、 將 原 問 句 翻 譯 為 漢 語 ( 在 讀 中 要 將 劃 線 部 分 重 讀 ) 。 如 ： His birthday ison the 5th of May . 他的生日在五月五日。2、 用漢語進行提問。如上句，應該問：他的生日在什么時候

24、?3、 根據漢語將所要提問的句子補充完整。如上句 When is his birthday ?四、祈使句表示請求或命令別人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以動詞原形開頭(有時有 please)，否定的祈使句一定是 don t 加動 詞原形開頭 (有時有 please)。 把祈使句改為否定句只需在動詞前加 don t 即可。五、時態1、 一般現在時(1) 句 中 be 動 詞 和 動 詞 一 般 情 況 下 只 能 有 一 種 而 且 也 必 須 有 一 種 。 如 ：The children are very happy on Christmas Day. She often does s

25、ome housework at the weekend .(2)一般現在時中的 be 動詞： 一般用原形： am is are am 用于第一人稱單數 (I);is 用于 第三人稱單數(he she it 和其他人名或稱謂，女口： Ben his sister 等);are 用于第二人稱單數(you) 和所有復數(包括第一人稱復數 we、第二人稱復數 you;第三人稱復數 they 和其他復數，如 the children 、hisparents 等)。(3) 一般過去時中的動詞：有兩種情況：第一種情況：主語是第三人稱單數(he sheit 和其他，如 Helen 、 her cousin 等)，動詞后一般加 s 或 es。 第二種情況：主語不 是第三人稱單數，動詞都用原形。(4) 一般現在時判斷依據 (如何判斷一個句子是一般現在時 )： be 動詞是 am、 is、 are 動詞用原形或加 s、 es 沒有時間狀語或有 usually、 often 、 everyday、 sometimes 等不是具體的時間(5)有用的的依據：Be 動詞是 is、am 名詞用原形(這里包括可數名詞的單數和不可數名詞)Be 動詞是 are 名詞加 s 或 es