1、滬教版最新五年級語文上冊第二次月考考試班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。dà chén xiàn jì xié tiáo yn nuò qn lüè píng héng chì dào hào dà f chng liè bào 二、 選擇加點字正確的拼音，打“”。兄嫂（so sho） 勤懇（kén kn） 監獄（yù y） 釀酒（n&#

2、224;ng niàng）瞌睡（h k ） 拘束（jú j） 篩選（si shi） 晚輩（bèi biè）三、 比一比，再組詞。毯（_）駿（_）焰（_）涯（_）晰（_）氈（_）峻（_）陷（_）崖（_）淅（_）四、 補充詞語。完璧（_）（_） （_）（_）綽綽 （_）（_）應當理直（_）（_） 攻（_）不（_） （_）（_）之寶（_）（_）協力 戰無（_）（_）五、 選詞填空。愛護 愛惜 珍惜1他從小就養成了一種（_）書籍的習慣。2他十分（_）時間，一分鐘也不讓它白白地浪費掉。安靜 寧靜 平靜 寂靜3老師來了，教室里立刻（_）下來。4海上有一輪明月，照著（

3、_）的海面。5他頭往后仰著，冰冷發青的臉上顯出死的（_）。六、 句子練習1我和父親欣賞著大鱸魚。（擴句）_2花生的用處多。花生的價錢便宜。（用關聯詞連成一句話）_3兒子對我說：“那我就忍著。反正你們早晚會回家的”。（改為轉述句）_4仿照畫線部分，把人物的心理活動描寫得更具體。（如：開心、難過、失落、沮喪）我大喜過望，腳下仿佛踩著朵幸福的云。我_，_。七、 根據所學內容填空。1鳥的天堂的作者是現代文學巨匠_，原名_，代表作有_、_、_。“天堂”是指_。“鳥的天堂”是說_。2鳥的天堂一文主要寫了作者和朋友_次經過“鳥的天堂”所看到的美麗景色。第一次在_時分經過“鳥的天堂”，只見到_。側重于_描寫；

4、第二次在_來到“鳥的天堂”，見到了_，感受到了_，側重于_描寫。3作者第一次到鳥的天堂并沒有看到_，而是由_到_地觀察到大榕樹的_、_和_的特點，作者抓住這些特點，對榕樹進行了_態的描寫，突出了榕樹奇特的美。4“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！第一個“鳥的天堂”加了引號，引號作用是表示特定稱謂，指的是_，第二個鳥的天堂意思是_。八、 課外閱讀，完成練習。剃頭周的平庸人生周伶俐剃頭周的門面雖小且破，但很整潔，碎發是隨手清掃的。笨重的黑皮轉椅，角落里綻開細縫，露出細密的襯布甚至微黃的海綿來，但踩著腳踏板調整高度時，照樣靈活得很。三五把閃亮的小剪子，尖尾巴的細齒梳子，幾瓶印著明星頭像的發膠，一盒兒童痱子

5、粉，方塊的海綿，擺在鏡子前窄窄的臺面上，像一排待畫的靜物，在明亮的光線里，閃爍著細碎的金光，暖調子，緩慢地流淌。剃頭周沒有一般手藝人的愁苦氣。首先他不瘦，圓鼓歧的臉蛋洋溢著很有營養的光澤,壯實的身材，微腆著肚子，頭發也梳理得整齊。他還善談，對客人的每句話都報以認真的傾聽和體貼的應和。談笑歸談笑，他剃起頭來一絲不茍，哪怕椅子上已坐了一排人，必須不時點著各人名號，安撫大家。到這里來剃頭的，以男人和小孩居多，墻角并沒有一般美發店必備的宇航員頭盔式的燙發設備講究的女人不來這里。小孩愿意來，是因為剃頭周會制造出動畫片里人物的聲調，有效抵消了電推子在其后頸上行駛的驚恐。雖說男人們的發型大同小異，但不能因此

6、質疑剃頭周的手藝。像我弟，一個時髦青年，凡事注重品位，也時常光顧他的小店。人活一世，不如意事十之八九。有的人喜歡哼哼嘰嘰地抱怨，有的人天生精氣神十足，剃頭周便是后一類人。他從早站到晚，嘴也不閑著，累是肯定的，但從來沒聽他嘆過一聲苦。就像普通的木頭椅子一樣，陳舊、樸素，甚至不是十分堅固了，但是明顯能用，不需要花錢花心思換新的。這一種知足，是制頭周基本的生活態度。不論世事如何變幻，潮流如何更替。飯，總是要吃的，頭總是要剃的。你不能因其平庸,就懷疑它的意義。1第自然段中的“暖調子”是指剃頭周的店面讓人感覺( )。A有暖氣B溫暖C溫馨2第自然段環境描寫的作用，分析不合理的項是( )。A描寫簡陋的工作條

7、件。呈現畫一樣的美感。B交代人物生活環境。讓讀者眼前呈現畫面。C簡陋但整潔的環境,烘托出主人公的性格。D告知讀者，剃頭周的小店破舊但理發便宜。3第自然段中.寫剃頭周的店顧客眾多不是為了說明（ ）A剃頭周受到不同年齡人的歡迎。B剃頭周的理發技藝不凡。C剃頭周工作敬業，為人隨和。D剃頭周不受講究品位的人歡迎。4下列是同學們對短文內容的概話，你認為最恰當的是(分)A介紹了剃頭周的小店，他的長相特別，手藝不錯。B介紹了制頭周的小店破日。但手藝不錯，受人歡迎。C介紹了制頭周的日常工作及生活態度，給人以啟示。D介紹了剃頭同的日常工作。贊揚了他的生活態度。5下列選項中，( )詞最能概括剃頭周的人生態度。A知

8、足常樂B無可奈何C樂觀向上九、 課文核心語段閱讀：父愛之舟（節選）父親經常說要我念好書，最好將來到外面當個教員，所以我從來不缺課，不逃學。讀初小的時候，遇到大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結結實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時的陪嫁呢。初小畢業時，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當寄宿生，要繳（jio jio）飯費、宿費、學雜費，書本費也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學期開學要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意將錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學費，感到十

9、分心酸。父親送我到學校，替我鋪（p pù）好床，他回家時，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。1閱讀第1自然段，請你用“_”畫出作者對父親細節描寫的句子。2下面哪幾項是作者對父親的細節描寫中所蘊含的情感（_）（多選）A父親對兒子殷切的希望。 B父親和兒子之間的溫情。C父親背我上學，我從不逃學。 D父親的絲綢汗巾是母親的陪嫁。3將括號里不正確的讀音用“/”畫去。4在短文的兩個自然段中，作者回憶了_、_、_三個場景，讓我們感受到_5請你聯系上下文，說一說你對于作者所說的“新滋味”是怎么理解的？_十、 習作。

10、題目：二十年后的我提示：二十年后的我會干什么？周圍的環境有什么變化？人們的工作、生活會有什么變化？大膽想象。寫一篇習作。_答案1、大臣 獻計 協調 允諾 侵略 平衡 赤道 浩大 俯沖 獵豹2、so kn yù niàng k j shi bèi3、地毯 駿馬 火焰 天涯 清晰 氈房 險峻 陷入 山崖 淅瀝 4、歸 趙 人 影 理 所 氣 壯 無 克 無 價 齊 心 不 勝5、愛護 珍惜 安靜 平靜 寧靜 6、我和父親得意地欣賞著大鱸魚。 花生不僅用處多，而且價錢便宜。（花生不但用處多，而且價錢便宜。） 兒子對我說，那他就忍著。反正我們早晚會回家的。 難過極了 心底

11、像壓了一塊大石頭7、巴金 李堯棠 家 春 秋 幸福美好的生活環境 那株大榕樹是鳥兒們生活的樂園 兩 傍晚 高大茂盛、充滿生機的榕樹，沒有見到一只鳥 靜態 早晨 鳥飛鳥鳴的熱鬧情景 鳥兒生活的自由和快樂 動態 鳥 遠 近 大 茂盛 生機勃勃 靜 大榕樹 這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆8、1C2D3D4C5A9、1他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時的陪嫁呢。2AB3jio pù4 父親雨雪天送我上學 籌學費 替“我”鋪床 濃濃的父愛 5作者所說的新滋味，源于他的成長體驗，作者長大了，開始體諒父親，

12、開始擔憂家庭境況，我認為作者所說的新滋味包含四個方面的意思：對父親的感激和心疼；對家庭境況的擔憂；不能為家庭分憂的愧疚；對父愛的感動及感恩之情。10、范文：二十年后的我光陰似箭，日月如梭。轉眼二十年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個“地球”天火星，并且我還發明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國際科研會會長也對我敬佩有加，稱我是“發明狂”。這天，國際科研會老會長弗萊克·杰克突然打來電話，他在電話里說明了現在環境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發明一種環境美化機。我一向不愛拐彎抹角，便豪爽地答應了。可這終究是一件難事呀，于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見人們為了保護環境，很多人都養了一種名叫“盧”的動物，雖然它能凈化空氣，但很不易養活，并且價格昂貴。我便買來一只進行解剖實驗，在它的身體里原來有一個過濾膜，通過過濾找到塵土中的病菌來充饑。這時我靈感突發，飛快跑回家里，沖