1、尊敬的各位家長:大家好，非常感謝你們百忙中抽空參加孩子的家長會。時間過得飛快，轉眼我們的孩子已經在這里度過了 20天的學習時間。 孩子的健康成長離不開家長和老師的溝通和交流。文苑教育作為一個正規的辦學機構，總是定期定時的召開家長會，這不僅僅順 應教育的規律，更為滿足家長想了解孩子在校的表現提供一個平 臺。希望下面的時間我們交流愉快。一、怎樣學好語文：我作為孩子的語文老師，（關于低年級的數學等會我會逐個 和你們交流。）首先和家長們交流一些怎樣學好語文的話題。學 習語文有五個關口，即拼音關、識字關、寫字關、朗誦關和寫作 關。這五個關環環相扣，那一關掌握的不好都會影響下一個闖關 成績。一年級甚至是一

2、年級以前就應該過拼音關。拼音學好了那么進入一二年級的識字關就輕松了。 基礎打不好，再補就很難了。 可有的孩子拼音就是沒學好怎么辦有補救的方法么有，要么你在家請個家教，要么就在輔導班報個一對一，一對三。不是我叫著 家長們花錢，因為在學校里學習，一是老師面對的學生太多，二 是越往咼年級內容就越多。 這就是說基礎的東西很關鍵。 孩子在 學語文時，只有一步一個腳印地努力前行， 才能闖關順利，從而 大功告成。怎樣讓孩子學得扎實，掌握得牢固呢興趣是關鍵。老師有責任培養孩子的學習興趣，家長更有責任和義務，把孩子帶到一個知識的海洋。語文是其他學科的基礎。你的閱讀能力、理解能力 都提高了，不論數學等各學科迎刃而

3、解了。作為家長，低年級的 你可以培養孩子的閱讀興趣， 給孩子讀開頭部分，或者大體講一 下書的內容，賣一下關子：要想知道后面發生了什么事你自己讀 讀吧。這樣就把孩子的興趣提起來了。 他讀完了還可以讓孩子給 你講一講。把看到的講出來，這是一種能力的提升。高年級家長 則和孩子一起讀，或者你做活讓他給你讀書聽。 高聲朗讀比默讀 的效果要高的多。有些孩子在課堂上讀課文時， 本來沒有不認識 的字，可讀起書來斷斷續續，一點也不流暢，就是練的太少的緣 故。當然孩子一開始讀時一定不會很順利，你作為一個聽著你定要除了鼓勵表揚還是鼓勵表揚。千萬不要斥責孩子，笑話孩子。 這一點很重要。（當家長責怪孩子某個習慣不好時，

4、首先應該反 思自己的教育方法。）有了讀書的興趣，視野開闊了，寫作也就 跟上了。講了讀書再講一下寫字。字的工整、整潔對語文來時都是最 基礎的也是最重要的。小學階段養成了好習慣將受益終生。 有些 高年級的學生寫字的姿勢就不正確。我在教學中每次都要求寫得 慢一些好一些。家長們也時刻提醒孩子，做作業時不斷囑咐，有 時寧可不要數量，但要保證質量。關于怎樣學好語文我先講這些。 下面講一下這二十天我們學習的內容以便家長們有個了解。二年級語文大約兩個單元。生字、生詞、應該背誦的課文古詩等。數學學了表內乘法。 可能在運用上還不是很熟練， 這需要一個過程。 口訣可能背得很熟，但具體到做題時還得從頭背，這很正常。三

5、 年級語文也是 2個單元另外學了幾篇閱讀理解， 指導了一篇作文。 四五年級本打算學 2個單元，（試題就是前兩個單元的） ，鑒于 同學們閱讀理解能力， 最后一個半星期改學材料分析和作文指導 了 。所以沒進行完 。（這也是孩子們分數不高的原因吧） 。二、分析各科中孩子的學習狀況：1、語文。2、數學3、英語三、輔導班的特色教育看了孩子的成績， 家長們有的歡喜有的憂。 分數只代表一時， 此時此刻我們更應關心孩子的學習習慣怎么樣了更有學習興趣 了么認識到自己那些地方需要改進了么每個家長都需要分數， 但 藏在心里比每天掛在嘴邊要好得多。 孩子需要正能量， 需要家長 的信任和鼓勵。下面我說一下咱們輔導班以后的教學特色， 系家長們挺好看你的 孩子需要什么學科的輔導可以有針對性的選擇。 首先我們輔導班 有優秀的師資，都是一線教學老師，班額小，利于個別輔導。暑 假