1、湘教版2021年六年級語文上學期第二次月考考試調研班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。pái huái zhng róng xuán zhun líng lì dn ge chóu chàng cu shu jng huáng y wi shì shì 二、 給下列加點字選擇正確的讀音，用“ ”標出。浸入（qìn jìn） 顫抖（zhàn chàn） 和煦（xù j&#

2、249;）投擲（zhì zhèng） 涉水（shè bù） 瞄準（mio miáo）湯匙（chí shi） 伺機（shì sì）三、 比一比，再組詞。徘（_） 蟻（_） 絆（_） 偎（_） 緋（_） 議（_） 拌（_） 喂（_） 排（_） 儀（_） 畔（_） 煨（_） 四、 把下列詞語補充完整。（_）飄帶（_） （_）淡（_）味 孤芳（_）（_）（_）（_）自憐 群馬（_）（_） 心馳（_）（_）五、 選擇恰當的詞語（或關聯詞）填空。冷靜 恬靜 幽靜1.清幽的月光照在盲姑娘（_）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。2.傍

3、晚，貝多芬在一條（_）的小路上散步。陸續 連續 繼續 3.“512”地震中，武警官兵（_）地趕到現場搶險，為災區群眾帶來希望。4.這些（_）的打擊，使他喪失了原有的雄心壯志。之所以是因為 即使也 不是而是5.（_）這些設想能夠實現，（_）是遙遠的事情。6.我們（_）要好好保護地球，（_）它是我們賴以生存的唯一的家園。六、 按要求完成句子。1.金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星。（縮句）_2.高梁漲紅了臉，忘掉一個夏天的煩惱。（使用相同修辭手法仿寫句子）_3.人類只有一個地球，我們怎能不愛護它呢？（改為陳述句）_4.它只有一只腳，停落時不得不扇動翅膀保持平衡。（改為肯定句）_七、 按照要求

4、回答。 1少年閏土一課，課文通過“我”的回憶，刻畫了一個_、_、_的農村少年閏土的形象。 2開國大典寫的是_年_月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮。其中，寫 “閱兵式”場面時，運用了_的方法。 3好的故事選自魯迅的散文詩集_，表現了魯迅的悵惘和失望，而課文對夢境里“好的故事”的描繪，則表現了魯迅對_。 4默寫。七八個_，_。_，路轉溪橋忽見。 5寫出詩句的意思和表達的情感。 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。 詩句的意思： _表達的情感： _6改寫成現代漢語“古語有云：耕當問奴，織當問婢。不可改也。” _ 八、 閱讀下面短文，回答文后問題。 女兒的班里總共有五十個人，而每

5、次考試，女兒都排名中間，成了名副其實的中等生。丈夫看到一則九歲孩子上大學的報道，很受傷地問女兒：“孩子，你怎么就不是個神童呢？”女兒說：“因為你不是神父啊。”丈夫無言以對，我不禁笑出聲來。中秋節，親友相聚。眾人的話題漸漸轉向各家的兒女，要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不怯場，連那個四歲半的女孩，也會說將來要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。十二歲的女兒在眾人的（ ）下，大大方方地說。我想，媽媽，穿著印叮當貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后，給我的孩子講故事，領著他在陽臺上看星星。親友愕然，面面相覷。丈夫的神情，極為（ ）。回家后，他嘆著氣說：“咱們難道真的眼睜睜地看著她當中等

6、生？”周末， 一群同事結伴郊游，帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領，只是開心地不停鼓掌。她不時跑到后面，照看著那些食物，忙忙碌碌，像個細心的小管家。回來的路上，堵車，一些孩子焦躁起來 ，可女兒的笑話一個接一個，全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動物，引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時，每個人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。期中考試后，我接到了女兒班主任的電話，得知女兒的成績仍是中等。不過，他說，有一件奇怪的事想告訴我，語文試卷上有一道附加題， 你最欣賞班里的哪位同學，請說

7、出理由。除女兒之外，全班同學，竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等。寫得最多的是，樂觀幽默。他感嘆道：“你這個女兒，雖說成績一般，可為人實在很優秀啊。”我開玩笑地對女兒說：“你快要成為英雄了。”正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認真地告訴我說：“老師曾講過一句格言，“當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。” 隨后她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。”我猛地一震，默默打量著她。她安靜地織著絨線。淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光明，在她手里，吐出星星點點的花蕾。我的心，竟是驀地一暖，那一刻，我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動

8、了。如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子又何妨做一個善良的普通人。1給文章擬一個題目，寫在下面的橫線上。_2在文中第、自然段的括號里依次填入詞語，最恰當的一組是（ ） A催促 尷尬B驅趕 難堪C催促 委屈D驅趕 無奈3文中第段劃線句刪掉好不好？請說說你的理由。 ，_4文章第段中父親為什么會“禁不住露出了自豪的微笑”？ _5女兒“樂觀幽默”的性格深受同學的喜愛。請從文中找出能體現女兒此性格特點的句子畫下來。（至少兩處）_6文中女兒說“我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人”，請聯系自己的實際，談談你對這句話的理解。（不少于150字）。_九、 作文。感恩是一種美德，是一種境界，

9、是一種做人的態度，更是一種處事的哲學。但什么是感恩？對誰感恩？為什么要感恩？怎樣感恩？請以“感恩”為話題，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于450字。文中不得出現真實的人名、地名和校名。_答案1、徘徊 蒸融 旋轉 伶俐 耽擱 惆悵 搓手 驚惶 依偎 逝世2、jìn chàn xù zhì shè miáo chí sì3、徘徊 螞蟻 絆倒 依偎 緋紅 議論 攪拌 喂食 排隊 儀式 河畔 煨肉 4、襟 舞 平 無 自 賞 顧 影 疾 馳 神 往 5、恬靜 幽靜 陸續 連續 即使 也 之所以 是因為6、1.金星是行星。 2

10、.小草從地里探出頭來，隨風舞蹈。 3.人類只有一個地球，我們得愛護它。 4.它只有一只腳，停落時必須扇動翅膀保持平衡。7、機智勇敢 聰明能干 見多識廣 1949 10 點面結合 野草 美好生活的向往 星天外 兩三點雨山前 舊時茅店社林邊 這險峻的山，在紅軍看來，卻不過是騰躍著的細小波浪，和腳下滾動的小泥丸。 表現了紅軍征服高山的英雄氣概和豪情壯志。 古人有句話說“耕種的事應該去問農民，織布的事應該去問女傭。”這個道理是不會改變的。8、1中等生2A3不好。劃線句子突出了其他孩子的理想遠大，用以和女兒作對比，顯出女兒理想的平凡。刪掉后沒有這樣突出的效果，所以不能刪。4看到小小的女兒沒有因為堵車就和

11、別的孩子一樣焦躁，反而用自己的樂觀幽默贏得了大家的認可，雖然女兒成績平平，但她的行為和性格值得讓作為父親的丈夫驕傲。5示例：第一處：丈夫看到一則九歲孩子上大學的報道很受傷地問女兒，孩子你怎么就不是個神童呢，女兒說因為你不是神父啊。第二處：回來的路上堵車一些孩子焦躁起來可女兒的笑話一個接一個車人都被逗樂了。6女兒最大的愿望不是成為世人皆知的大英雄，而是做一個為英雄鼓掌的平凡人。太多的人想成為英雄了，我也想成為英雄。因為英雄站在最耀眼的地方接受著掌聲，但人們往往忽略了發出掌聲的平凡人，他們用自己的努力為世界添加不一樣的色彩，讓更多的人成為開心的英雄。其實他們也是英雄！9、例文：我愛你，媽媽有一次，

12、老師給我們布置了一道家庭作業為父母做一件事。放學回到家，我就開始琢磨著怎么幫媽媽做事。寫好家庭作業后，我發現媽媽正坐在椅子上看電視。我連忙跑到媽媽身后，開始用手輕輕地捶著媽媽的背。媽媽先是回過頭詫異地看了我一眼，接著像是明白了什么似的，一邊轉過頭繼續看電視一邊感嘆道：“我們的乖兒子長大啦，知道給媽媽捶背了！”聽了媽媽的話，一種羞愧感油然而生，平時我從不給大人做事，今天給媽媽捶背，也不過是為了完成老師布置的作業。我默默低下頭，繼續給媽媽捶背。捶了沒一會兒，我明顯感受到了媽媽的背和我的區別：媽媽的背比我的硬多了。也是啊，媽媽平時在家辛苦做家務，連腰和背都變硬了。捶著捶著，我又注意到了媽媽的頭發，媽

13、媽的頭上已經有了好幾根刺眼的白發。我往媽媽的額頭看了看，幾條細細的皺紋已經清晰可見。我踮起腳尖，忽然覺得媽媽好矮。媽媽為了我們這個家日夜揉勞，犧牲了自己的青春，卻依然不知疲倦地默默支撐著。每天早上，她都要早早起床，為我們做早點，送我和妹妹去上學，再負責全家人的飲食起居。不懂事的我和妹妹還屢屢跟媽媽頂嘴，嫌她做的飯菜不好吃，現在想想太不應該了，這會讓媽媽多傷心啊！想到這里，我的眼睛濕潤了，捶背的速度越來越慢，力度也越來越小。媽媽不禁回過頭來，看到我的樣子，有些著急地問：“家樂，你眼睛怎么這么紅？怎么啦？是不是哭了？”媽媽連問了三個問題。我連忙偷偷擦了擦眼睛，裝作若無其事地說道：“沒事，一粒沙子吹到我眼睛里了。“說完，我又繼續捶著媽媽那為了我們辛苦操勞而變硬的后背，希望媽媽的身體可以放松放松。過了好一會