1、浙教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試（真題）班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。gu cháo lú wi bà zhàn shà shí tiào yuè dào suì yì lì lng zhào kun kuò chàn dòng 二、 選出下面加點(diǎn)字的正確讀音，打“”。驟然（zóu zhòu） 懲罰（chéng chng） 掙扎（zh&#

2、225; zá）憑借（pín píng） 旋轉(zhuǎn)（xuán xuàn） 骨髓（su suí）三、 比一比，再組詞。劫（_）炕（_）缸（_）扒（_）柜（_）勸（_）坑（_）缺（_）趴（_）拒（_）四、 按要求完成句子。1他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云。（縮句）_2火神不敢違抗宙斯的命令。（改成反問(wèn)句）_3大力神經(jīng)過(guò)高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。（改為“把”字句）_4普羅米修斯日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。普羅米修斯就是不向宙斯屈服。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子）_五、 選詞填空。鄭重 慎重 穩(wěn)重1李叔叔是個(gè)性格（_）的人，考慮問(wèn)題細(xì)密周

3、到。2對(duì)這次集體行動(dòng)，班主任（_）地宣布了紀(jì)律。3老師經(jīng)常告誡我們，交朋友要（_），不要和那些不三不四的人來(lái)往。姿態(tài) 姿勢(shì) 狀態(tài)4看書(shū)（_）不當(dāng)會(huì)損害視力，譬如說(shuō)躺著、趴著看書(shū)對(duì)眼睛都不好。5同學(xué)們個(gè)個(gè)準(zhǔn)備以全新的（_）迎接新學(xué)期的到來(lái)。6我們要善于發(fā)現(xiàn)和扶植處在萌芽（_）的新生事物。六、 按要求寫(xiě)句子。1.人們受到蝙蝠的啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了雷達(dá)。（修改病句）_2.清朗的夜空出現(xiàn)一紅一綠的兩個(gè)亮點(diǎn)。（縮句）_3.為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_4.我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)他們?cè)趯?duì)我眨眼。（仿寫(xiě)句子）我_，我仿佛_。七、 古詩(shī)句情境填空。1我的好朋友小明即將轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，在一個(gè)陰雨綿綿的日

4、子我為他送行。此情此景，我想到了用王昌齡的詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們的送別之情：“_，_?！?小明書(shū)法寫(xiě)得好，還會(huì)畫(huà)梅花，媽媽夸他梅花顏色真好看，可小明卻說(shuō)，我要像王冕一樣“_，_?！?來(lái)到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“_，_。”4是金子總會(huì)發(fā)光，不錯(cuò)，正如一句詩(shī)“_，_?！彼f(shuō)的那樣，美好的事物是任何禁錮不了的！八、 閱讀短文，回答問(wèn)題。五月的田野唐政偉麥子熟的時(shí)候，豆也長(zhǎng)大了。麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中，嫻（xián）靜地微笑。于是，空曠的田野里，洋溢

5、著熟了的麥子和熟了的豆莢那無(wú)與倫比的清香。那時(shí)候，麥子和豆英誘惑著我們，我們忙碌起來(lái)濕濕的、長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上，通常會(huì)出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。五月的風(fēng)暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁地，泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來(lái)，真是舒服。折一根柔韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮。鴨子蹣跚（pán shn）地邁著步子前進(jìn)了，羊兒撒著歡兒向前走了我們把鴨子趕到剛翻過(guò)的地里，把羊兒牽到河邊去，我們也不閑著，家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢！我們小心翼翼地從麥田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放進(jìn)竹籃里。累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽(yáng)光在我們

6、圓滾滾的肚子上畫(huà)出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺(jué)醒來(lái)，映入眼簾的是一片麥子和豆莢，高的是麥子，矮的是豆英1根據(jù)下面的意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。（1）沒(méi)有能夠比得上的。（_）（2）形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。（_）2用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句，再仿寫(xiě)一句。 3作者主要回憶了鄉(xiāng)村五月 和孩子們 的田園生活；全文洋溢著作者對(duì)麥子和豆莢的 之情及 的心情。4大自然就是一頓色香味俱全的豐盛午餐，文中描寫(xiě)的“色”有_；描寫(xiě)的“香”有_。5在麥子熟了、豆莢長(zhǎng)大的時(shí)候，“我們”做的有趣的事有（ ）（多選）A握著鐮刀、挎著籃子收麥子、豆莢。B赤著腳在軟軟的泥土上走，很舒服。C柳條做鞭子，竹管做笛子。D趕著鴨

7、子，放著羊兒，扯嫩青草喂兔子E.在田野里睡覺(jué)。九、 習(xí)作展示。給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一條退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂(lè)親愛(ài)的同學(xué)，你愿意給自己一個(gè)什么呢？請(qǐng)以“給自己一個(gè)_”為題，寫(xiě)一篇文章，不少于400字。_答案1、歸巢 蘆葦 霸占 霎時(shí) 跳躍 稻穗 毅力 籠罩 寬闊 顫動(dòng)2、zhòuchéngzhá píngxuánsu3、打劫 土炕 水缸 扒開(kāi) 柜子 勸告 土坑 缺點(diǎn) 趴著 拒絕4、他的氣息變成了風(fēng)和云。 火神怎么敢違抗宙斯的命令呢？ 大力神經(jīng)過(guò)高加索山，便挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了。 盡

8、管普羅米修斯日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦，但就是不向宙斯屈服。5、穩(wěn)重 鄭重 慎重 姿勢(shì) 姿態(tài) 狀態(tài)6、人們受到蝙蝠的啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)。 夜空出現(xiàn)亮點(diǎn)。 為人類(lèi)造福，沒(méi)什么錯(cuò)。 望著熟悉的大樹(shù) 聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)V說(shuō)著幾千年的滄桑。7、寒雨連江夜入?yún)?平明送客楚山孤 不要人夸好顏色 只留清氣滿(mǎn)乾坤 飛流直下三千尺 疑是銀河落九天 滿(mǎn)園春色關(guān)不住 一枝紅杏出墻來(lái)8、1無(wú)與倫比 小心翼翼 2累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽(yáng)光在我們圓滾滾的肚子上畫(huà)出漂亮的圖案。仿寫(xiě)示例:我們躺在草地上，任雨水在臉上盡情地跳舞。3田野的美麗 快樂(lè) 喜愛(ài) 快樂(lè)4黃黃的麥子、青青的豆莢 熟了的麥子、豆散發(fā)的清香 5ABCDE9、示例

9、：給自己一個(gè)微笑微笑是一個(gè)神奇的力量，在你遇到挫折時(shí)它是你前進(jìn)的動(dòng)力，它是戰(zhàn)勝困難的勇氣，微笑可以幫助你忘掉煩惱。那天，家里只有我和媽媽兩人，晚上媽媽上班去了。我孤獨(dú)的在家里睡覺(jué)，那晚風(fēng)吹得四周陰涼陰涼的，我慌忙拿上零食往被窩里沖。我心里一直在想：“上天保佑妖怪不要吃我，我不好吃。請(qǐng)你上別處去吧！”我心驚膽戰(zhàn)四周非常黑暗，我?guī)е蛔硬煌５南驂侨鋭?dòng)過(guò)去，忽然，在半路聽(tīng)見(jiàn)“吱吱吱吱”的聲音，我停住了腳步，這下好了：“墻角沒(méi)去著，反而被妖怪抓了個(gè)正著。”正在我傷心悲痛時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我的說(shuō)話(huà)：“你在害怕、傷心、遇到困難時(shí)，千萬(wàn)記住要給自己一個(gè)燦爛的笑臉，不要哭，因?yàn)檠肿钕矚g邊哭邊害怕的小朋友?！蔽乙换叵耄颓椴蛔越男α诵?。突然，我眼前出現(xiàn)了一把充滿(mǎn)魔力的寶劍，我拿到手里，繼續(xù)慢慢爬向墻角，把燈打開(kāi)，整個(gè)屋子透亮透亮的，我才發(fā)現(xiàn)那聲音是只“老鼠精”在作怪。我拿起寶劍向它追去。嘴