1、有關班干部對班級的建議書3篇 在不斷進步的時代，建議書與我們的生活息息相關，當建議書是面對群體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。你寫建議書時總是沒有新意？下面是幫大家整理的班干部對班級的建議書3篇，希望能夠幫助到大家。 班干部對班級的建議書 篇1 尊敬的張老師：您好！張老師，自從您帶了我們之后，就連男生都愛上了閱讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現象亂扔垃圾。每一次上課前您都說：“看看地上多臟。”這時，同學們便一個一個把地上的垃圾撿了起來。記得有一次，我看見班上同學帶零食，也沒跟您說。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她說，我要報

2、告老師的時候。她說：“我撿起來了，別報告老師，再說我就帶了一次。”聽了她的解釋，我也沒報告。現在，我之所以給您寫建議書是因為我現在發現愛亂扔廢紙的越來越多。不過老師，您別擔心，我提幾個建議。這幾個建議以前也是我任老師曾提出過的：1，找4個衛生班長，下課之后拿一個小本，發現地上有廢紙，把它撿起來放到所在位置的桌子上，并把這個同學的名字先記下來，如果紙在中間，找不到丟垃圾“主人”的話，我們可讓衛生班長撿起來扔到垃圾筒里。如發現故意扔紙者，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起。2，發現地上有紙，非衛生班長人員也可以把垃圾撿起。3，禁止一切零食進入班級。4，不能隨地吐痰，在墻上亂畫等。張老師，我不知

3、道您看了我的建議書之后有沒有這種想法。如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩，祝班級的明天更加美好。建議人：xxx20xx年xx月xx日 班干部對班級的建議書 篇2 敬愛的宋老師：我們班的教室衛生還存在一些不良的問題。同學們放學回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經常滿滿的。之所以有這些問題是應為有些同學的爸爸，媽媽給同學們買的吃的.太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺

4、得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態度不認真，不積極保護班級衛生。為了解決這些問提，我建議：1、珍惜農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。2、積極清理桌洞衛生。3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護班級衛生。4、值日生積極清理衛生死角，做值日要認真。希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。建議人：xxx20xx年xx月xx日 班干部對班級的建議書 篇3 尊敬的林老師：尊敬的老師：1;制定德育學分制度細則(包括平時曠課，缺席會議，遲到等等減分項，還有積極參加班級各種榮譽加分項)2，平時各種會議，活

5、動，以及班級各種考勤，統一由副班長馮偉帥負責并記錄，最后參與德育學分的評定3，實行期末成績匯總匯報家長的學習管理制度，期末由學習委員總體負責，其他班委協助，在期末是給每一位同學做一個匯總，包括成績，平時表現等等，統一發到家長手機4，針對學生考四六級的狀況，提議班級學生可以在七點二十到教室學習英語，每次早上又學習委員負責簽到，每周匯總交由馮偉帥記錄，對于參加早讀的同學可以采取加德育學分的獎勵制度(但不能加太多，具體可見德育學分制度細則)5，班委上課平時做好表率，督促其他同學學習，認真聽課，少完手機，對于曠課的同學不予包庇，如有發現嚴懲不貸，督促同學按時到教室上課，班委應該在宿舍做好帶頭表率作用6

6、，嚴格執行上課考勤制度，對于遲到，早退，曠課等狀況的同學，平時進行詳細記錄，超出一定次數取消班級榮譽的評定7，平時由宣傳委員負責班級qq，微博等，在這些公共平臺上多發一些有利于同學成長的文章，語句，或者圖片，引發大家的思考，開拓大家的視野8，健康委員積極的了解班級各位同學的身體心理系里健康狀況，在平時每周周末在班級的公眾平臺上發布一些健康小提示，例如天氣的變化，還有關于健康方面的資料，供同學們了解學習，引發思考，以關注自身身心發展9，針對班級兩極分化嚴重的問題，為了增強班級凝聚力(1)我建議由體育委員出一份策劃書，策劃一次涉及全班的體育運動，例如羽毛球比賽，要求，按組參加比賽，小組按學號分配不按宿舍分配，大家一起在比賽前小組成員做好自己小組海報，以此來提高大家的凝聚力。(2)班級可以湊周末組織一次春游(此活動有一定風險，只是建議有待審核)。10，定期開宿舍長會議，首先改變學風從班委抓起，其次為宿舍長，為防止學生早退