1、特殊文言現象的總結.贈送大約峨冠：咼咼的帽子 好像 語：說話 靠近 像 舉竟然 盈：滿核舟記特殊文言現象總結答案學習目標:1. 熟悉并記住文中重要的書下注釋。（全員掌握）2. 整理本文中的特殊文言現象。（AB同學可以自行整理，C同學完成填空 即可）（溫馨提示：希望同學們能夠注重積累，盡可能用雙色筆整理到筆記本中。）學習過程：一、復習重要的書下注釋同學們，這兩天大家自主學習完成了核舟記，下面請你回顧一下課文重 要的書下注釋，你能都答對嗎？如果遇到不會的，可以查閱電子書，用紅筆改正1、 嘗貽余核舟一貽:2、 高可二黍許可:3、中峨冠而多髯者為東坡4、如有所語如5、其兩膝相比者比6絕類彌勒類7、矯首

2、昂視矯8、曾不盈寸曾同學們，通過桃花源記 小石潭記的學習，相信大家都能熟練的說出 文言的四大現象了，它們分別是（通假字）、（古今異義）、（詞類活用）、（- 詞多義）。那么今天在前兩篇文章的學習基礎上，希望 AB同學能拿出作業本，自己先 試著完成本文的文言現象的整理。C同學在熟記本文重點字詞解釋后，請完成下 面的填空。（一）通假字1、詘右臂支船2、左手倚一衡木（詘，同“屈”，彎曲）（衡，同“橫”）（二）古今異義詞1.嘗貽余核舟嘗.（曾經）今義：品嘗。貽：（贈送）今義：貽誤，貽害。2.高可二黍許可：（大約）今義：可以許： （ 左右，上下，表示約數 ）今義：答應或表猜測。3. 其兩膝相比者比： （靠

3、近 ）今義：比較，對比。4. 而計其長曾不盈寸曾： （竟然）今義：曾經。5. 矯首昂視矯： （ 舉）今義：矯正。6. 舟首尾長約八分有奇奇： （零數）今義：奇數。7. 蓋簡桃核修狹者為之簡： （挑選 ）今義：簡單。8. 以至鳥獸、木石以至： （以及）今義：連詞，用在下半句的開頭，表示下文是前半句所說的動作、情 況等所形成的。（三）詞類活用1. 中峨冠而多髯者為東坡峨冠：名詞作動詞，（ 戴著高高的帽子 ）2. 居右者椎髻仰面椎髻： 名詞用作動詞，梳著椎形發髻3. 箬篷覆之箬篷： 名詞用作狀語，用箬篷4. 石青糝之石青： 名詞用作狀語，用石青糝： 名詞用作動詞，涂抹（四）一詞多義1. 其 其兩膝相

4、比者（他們的） 而豎其左膝（他的，指佛印的） 其人視端容寂；其船背稍夷（ 那,那個） 則題名其上（指船底） 其色墨；其色丹（它的，指字的） 而計其長曾不盈寸（代船）2. 端： 東坡右手執卷端（一頭） 其人視端容寂（正）3. 可： 高可二黍許（大約） 珠可歷歷數（可以）4. 者： 中峨冠而多髯者為東坡（的人） 其兩膝相比者（的）5. 為： 為宮室；蓋簡桃核修狹者為之（雕刻） 中軒敞者為艙；中峨冠而多髯者為東坡（是） 為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐（刻）6. 之： 能以徑寸之木（的） 箬篷覆之（代船艙） 閉之（指窗戶） 石青糝之（指刻字的凹處） 左臂掛念珠倚之（指豎起的左膝）7. 奇： 明有奇巧人（奇妙