1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載防范侵害愛護自己教學設計教學內(nèi)容分析：防范侵害 、 愛護自己為人教版七年級上冊第九課愛護自我中的其次框題；本框題分三個方面對中同學學會自我愛護進行學習：一要提高當心； 二要用聰明愛護自己；三為要用法律武器愛護自己；教學對象分析：隨著社會環(huán)境的不斷變化,中學同學有限的社會閱歷和生活體會,往往簡單受自然災害.意外事故和社會不良行為的侵害；因此,青少年自我愛護意識的提高,自我愛護方法和技巧的獲得,就顯得尤為重要；教學理念：中學思想品德新課程標準指出：“依據(jù)思想品德訓練的目標,從中學同學的認知水平和生活實際動身,環(huán)繞成長中的我,課程設計力求增強課程的針

2、對性.實效性.主動性；”因此, 教學中第一從同學已有的生活體會動身,設計幾個同學經(jīng)常遇到的情形,并通過角色扮演, 激發(fā)同學的學習愛好,為同學體驗創(chuàng)設良好的環(huán)境,讓同學從內(nèi)心深處感受到提高警 惕的重要性,把握自我愛護的方法和技巧,并英勇的拿起法律武器愛護自己；教學目標：1.學問目標：知道在日常生活中自我愛護地方和技能,知道對待不同侵害應實行不同地自我愛護方法；2.才能目標：學會熟悉和判定可能面臨的不法侵害；學會運用有效方法,防止不法侵害逐步形成自我愛護的才能；3.情感.態(tài)度與價值觀目標：通過學習,同學能體驗到自我愛護的重要性和必要性,樹立自我愛護的意識.士氣和信心； 同學能夠樹立依法維權意識,學

3、會運用法律武器愛護自身合法權益,增強學法用法的主動性；教學重點：提高防范侵害.愛護自己的意識,把握愛護自己的方法和技巧；教學難點：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載增強自我愛護的士氣和信心,在實踐中學會有效地運用自我愛護的方法和技巧,形成自我愛護的才能；教學方法：角色扮演法.情境教學法.探究法；教學用具：多媒體課件教學時數(shù)：1 課時教學過程：新課導入 ：播放歌曲,奧運會笑臉,校運動會圖片設問：觀賞完了這些圖片,請你說說你最喜愛哪一張？為什么？老師： 每一張笑臉就為一個天使,每個天使維系的為一個家庭的幸福,承載的為一個國家的期望,但為很遺憾的為,在我們的身邊有許多未成

4、年人由于各種各樣的侵害而離開我們；素材：未成年人遭受侵害的數(shù)據(jù) 設問：這就材料給我們什么啟示？歸納： 我們生活在一個復雜的社會中,我們有可能會受到方方面面的侵害,而這些侵害會帶給我們未成年人很大的危害,所以我們要學會防范侵害,愛護自己；講授新課：一.提高當心：小品表演兩個好伴侶相約去逛街,在他們一起乘車的時候,由于小張同學缺乏當心,錢包被偷了；設問：小張錢包被偷的主要緣由為什么？追問：他的當心性不強主要表現(xiàn)在哪里？追問：從小張身上應當?shù)玫绞裁磫⑹荆繗w納：俗語說“害人之心不行有,防人之心不行無”；多媒體展現(xiàn)：提高當心前提提問：除了乘公共汽車,生活中仍有哪些方面需要我們加強防范？小結： 面對生活中

5、可能存在的不法侵害,假如我們當心性不高,自我愛護的意識不強,就會使自己遭受缺失,陷入困境；二.用聰明愛護自己：過渡精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載雖然我們未雨綢繆,做好了充分的防范,但為社會為復雜的,有時候為防不勝防,你看倒霉的事情就讓我們學校的兩位同學遇到了.錄像：本校同學被搶劫的采訪資料設問 : 為什么會顯現(xiàn)兩種不同的結局？你從中得到什么樣的啟示？多媒體展現(xiàn)：用聰明愛護自己；追問：面對歹徒我們?nèi)钥梢圆杉{哪些方法來愛護自己？同學爭論：設問： 大家所想的方法和策略都不錯,但不管那一種方法,都不為肯定有效的,上面方法在什么情形下使用更有效？多媒體展現(xiàn)：青少年實行有效

6、愛護應留意的幾點：歸納： 總之,青少年學會自我愛護,不僅需要有愛護自己的意識和士氣,也要有愛護自己的聰明和方法；三.用法律愛護自己：情形幸運的為, 一個晨練的老人準時撥打了110,幾個歹徒已經(jīng)被抓獲；此時 xxx同學正在為躺在醫(yī)院里不能動彈而難過,他的家長也在為醫(yī)療費用而發(fā)愁；設問：這時他們應當怎樣愛護自己呢？多媒體展現(xiàn)用 : 用法律愛護自己設問：你們知道我們國家有哪些愛護未成年人的法律嗎？小結：為了更好地愛護青少年 、 我國特地頒布特地愛護未成年人的法律,有中華人民共和國未成年人愛護法. 中華人民共和國預防未成年人犯罪法,我們要學會用法律愛護自己；四.在實踐中提高：材料春天來了,幾個同學一起去爬山,一個同學不當心掉到了一個3 米多深的山洞里；設問：爬山應當留意哪些安全問題？假如你也在現(xiàn)場,你會用什么方法營救同學？假如事情發(fā)生在景區(qū)我們?nèi)钥梢栽趺醋觯炕顒樱合稻让K索！歸納：同學們用自己的愛心和聰明在短時間內(nèi)系成了一條挽救生命的繩索,所以同學們平常就要留意積存自救的學問,關鍵時刻肯定閃出聰明的火花,讓自己和同伴化險為夷；課堂總結：設問通過這節(jié)課,你有什么收成？精品學習資料精選學習資