1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載5.5電能的輸送教學目標一.學問目標1.知道 “便于遠距離輸送 ”為電能的優點之一知道輸電的過程明白遠距離輸電的原理2.懂得各個物理量的概念及相互關系3.充分懂得；中的物理量的對應關系4.知道什么為輸電導線上的功率和電壓缺失和如何削減功率和電壓缺失.5.懂得為什么遠距離輸電要用高壓.二.才能目標1.培育同學的閱讀和自學才能2.通過例題板演使同學學會規范解題及解題后的摸索3.通過遠距離輸電原理分析,詳細運算及試驗驗證的過程,使同學學會分析解決實際問題的兩種基本方法：理論分析.運算和試驗三.情感目標1.通過對我國遠距離輸電掛圖展現,結合我國行政村村

2、村通電報導及個別違法分子偷盜電線造成嚴峻后果的現象的介紹,訓練同學愛惜公共設施, 做一個合格公民2.訓練同學節省用電,養成勤儉節省的好習慣教學建議教材分析及相應的教法建議1.對于電路上的功率缺失,可依據同學的實際情形,引導同學自己從已有的直流電路學問動身,進行分析,得出結論2.講解電路上的電壓缺失,為本教材新增加的目的為期望同學對輸電問題有更全面.更深人和更接近實際的熟悉,知道影響輸電缺失的因素不只一個,精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載分析問題應綜合考慮, 抓住主要方面 但真正的實際問題比較復雜,教學中并不要求深人爭論輸電中的這些實際問題,也不要求對輸電過程中感抗

3、和容抗的影響 進行深化分析 教學中要留意把握好分寸3.同學經常簡單將導線上的電壓缺失面與輸電電壓混淆起來,甚至進而 得出錯誤結論可引導同學進行爭論,澄清熟悉這里要留意,切不行單純由老師講解,而代替了同學的摸索,否就會事倍功半,形快而實慢4.課本中講了從削減缺失考慮,要求提高輸電電壓；又講了并不為輸電電壓越高越好 期望幫忙同學科學地. 全面地熟悉問題, 逐步樹立正確地分析問題.熟悉問題的觀點和方法教學重點.難點.疑點及解決方法1.重點：（ l）理論分析如何削減輸電過程的電能缺失（2）遠距離輸電的原理2.難點：遠距離輸電原理圖的懂得3.疑點：；的對應關系懂得4.解決方法通過自學. 老師講解例題分析

4、.試驗演示來逐步突破重點.難點.疑點教學設計方案電能的輸送 教學目的：1.明白電能輸送的過程2.知道高壓輸電的道理3.培育同學把物理規律應用于實際的才能和用公式分析實際問題的才能教學重點：培育同學把物理規律應用于實際的才能和用公式分析實際問題的才能教學難點：高壓輸電的道理教學用具：電能輸送過程的掛圖一幅 （帶有透亮膠） ,小黑板一塊（寫好題目） 教學過程 ：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載一.引入新課敘述：前面我們學習了電磁感應現象和發電機,通過發電機我們可以大量地生產電能比如,葛洲壩電站通過發電機把水的機械能為電能,發電功率可達271.5 萬千瓦,這么多的電能當

5、然要輸到用電的地方去,今日,我們就來學習輸送電能的有關學問二.進行新課1.輸送電能的過程提問：發電站發出的電能為怎樣輸送到遠方的呢？如： 葛洲壩電站發出的電為怎樣輸到武漢. 上海等地的呢？許多同學憑生活體會能回答： 為通過電線輸送的在老師的啟示下同學可以回答： 為通過架設很高的. 很粗的高壓電線輸送的出示：電能輸送掛圖,并結合同學生活體會作介紹板書：第三節電能的輸送輸送電能的過程：發電站升壓變壓器高壓輸電線降壓變壓器用電單位）2.遠距離輸電為什么要用高電壓？提問：為什么遠距離輸電要用高電壓呢？同學摸索片刻之后,老師說：這個實際問題就為我們今日要爭論的重點板書：（高壓輸電的道理）分析爭論的思路為

6、：輸電導線（電阻）發熱缺失電能減小缺失講解：輸電要用導線,導線當然有電阻,假如導線很短,電阻很小可忽視,而遠距離輸電時,導線很長,電阻大不能忽視列舉課本上的一組數據電流通過很長的導線要發出大量的熱, 請同學運算： 河南平頂山至湖北武昌的高壓輸電線電阻約 400 歐,假如能的電流為1 安,每秒鐘導線發熱多少？同學運算之后,老師敘述：這些熱都散失到大氣中,白白缺失了電能所以,輸電時,必需減小導線發熱缺失精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載3.提問：如何減小導線發熱呢？分析：由焦耳定律,減小發熱、 有以下三種方法： 一為減小輸電時間,二為減小輸電線電阻,三為減小輸電電流4.

7、提問：哪種方法更有效？第一種方法等于停電,沒有有用價值其次種方法從材料.長度.粗細三方 面來說都有實際困難適用的超導材料仍沒有爭論出來排除了前面兩種方法, 就只能考慮第三種方法了從焦耳定律公式可以看出第三種方法為很有效的： 電流減小一半, 缺失的電能就降為原先的四分之一通過后面的學習, 我們將會看到這種方法了也為很有效的板書結論：（ a：要減小電能的缺失,必需減小輸電電流）講解：另一方面, 輸電就為要輸送電能, 輸送的功率必需足夠大, 才有實際意義板書：（ b：輸電功率必需足夠大）5.提問：怎樣才能滿意上述兩個要求呢？分析：依據公式,要使輸電電流減小,而輸送功率不變（足夠大）,就必需提高輸電電壓板書：（高壓輸電可以保證在輸送功率不變,減小輸電電流來減小輸送電的電能缺失）變壓器能把溝通電的電壓上升（或降低）講解：在發電站都要安裝用來升壓的變壓器,實現高壓輸電 但為我們用戶使用的為低壓電,所以在用戶鄰近又要安裝降壓的變壓器爭論：高壓電輸到