1、課后分層檢測案21影響光合作用的因素和化能合成作用【基礎鞏固練】1關于光合作用和化能合成作用的敘述，正確的是()都需要葉綠素都將CO2和水合成為有機物都屬自養生物的營養方式合成作用所利用的能量相同ABC D解析：光合作用和化能合成作用都能將無機物轉化成有機物，只是所利用的能量不同，光合作用利用的是光能，化能合成作用利用的是無機物氧化時釋放的化學能。答案：C2有關植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是()A呼吸作用的中間產物丙酮酸在有氧存在的條件下可以通過線粒體雙層膜BCO2的固定過程發生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程僅發生在線粒體中C光合作用過程中光能轉變為化學能，細胞呼吸過程中

2、化學能僅轉變為熱能D種子庫中貯藏的風干種子一定不能進行光合作用，也不能進行呼吸作用解析：在氧氣存在的前提下，丙酮酸進入線粒體，完成有氧呼吸的第二、三階段。C6H12O6不能直接進入線粒體，在細胞呼吸中需在細胞質基質中被分解形成丙酮酸。細胞呼吸過程中有機物中穩定的化學能轉變為熱能和ATP中活躍的化學能。風干種子能進行呼吸作用，只是呼吸速率很慢。答案：A3如圖表示植物細胞內的甲、乙兩種生化反應，下列有關敘述錯誤的是()A兩種生化反應場所不同B兩種生化反應可以同時進行C兩種生化反應均伴隨ATP的產生D影響兩種生化反應的因素相同解析：圖中甲過程表示光合作用過程中水的光解，乙過程為有氧呼吸第三階段水的形

3、成，兩種生化反應分別在葉綠體、線粒體中進行；光合作用和呼吸作用可同時進行；光合作用光反應過程中有ATP的形成，細胞有氧呼吸第三階段形成水的過程中也有大量的ATP形成；影響光合作用和有氧呼吸的因素不相同。答案：D4如圖表示藍藻光合作用與光照強度的關系。下列表述正確的是()Aa點時，藍藻細胞只進行呼吸作用，其場所是細胞質基質和線粒體Bb點時，光合速率等于呼吸速率C當光照強度為X時，細胞中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體D限制a、b、c點光合速率的主要因素都是光照強度解析：a點時，光照強度為0，藍藻細胞只進行呼吸作用，藍藻是原核生物，無線粒體，所以呼吸作用的場所為細胞質基質；b點時，藍藻

4、細胞既不吸收CO2，也不釋放CO2，此時光合速率等于呼吸速率；藍藻是原核生物，無線粒體和葉綠體；圖中c點后，限制光合速率的主要因素不再是光照強度。答案：B5下圖是某種細菌內發生的生化反應，據此判斷其新陳代謝類型是()A自養厭氧型 B異養厭氧型C自養需氧型 D異養需氧型解析：通過上述圖示可以看出該過程需要氧氣，同時能將水和二氧化碳合成為有機物，所以該生物為自養需氧型生物。答案：C6圖甲表示A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。圖乙表示A植物在不同光照強度條件下，光合速率受CO2含量影響的變化曲線。a點與c點相比較，c點時葉肉細胞中C3的含量；b點與c點相比較，b點時葉肉細胞中C5的含量依次是(

5、)A高、高 B低、基本一致C低、高 D高、基本一致解析：由圖甲可知m比n光照強度大，在圖乙中當光照強度為n時，a點與c點相比較，c點CO2含量高，則葉肉細胞中C3的含量高；b點與c點相比較，CO2含量相同，但b點光照強度高，則葉肉細胞中還原生成的C5含量高。答案：A7下列措施及對應的生物學原理的敘述中，不正確的是()A農田種植作物一年兩茬，可延長光合作用時間B栽種矮稈、葉直而小的作物，能增加種植密度，有益于增大光合作用面積C溫室條件下，通過增施農家肥可以提高作物對有機物的吸收D經常疏松土壤可以促進植物充分利用土壤中的礦質營養解析：溫室條件下，增施農家肥可增加土壤中礦質元素的含量和CO2的含量，

6、從而提高農作物的產量，有機物是植物進行光合作用的產物。答案：C【能力提升練】8如圖表示某植物在恒溫30 時光合速率與光照強度的關系。試回答下列問題：(1)圖中b點時，該植物生理活動的特點是_。當光照強度為X時，葉肉細胞中產生ATP的場所有_。(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 和30 ，在其他條件不變的情況下，將溫度調節到25 ，圖中a點將向_移動，b點將向_移動。(3)若該圖是在CO2濃度為0.1%的條件下測得的結果，在其他條件不變的情況下，當CO2濃度升到0.3%時，b點向哪個方向移動？_。解析：(1)在圖中b點時，光合作用強度與呼吸作用強度相等。當光照強度為X時，植物

7、既進行光合作用又進行呼吸作用，故細胞中產生ATP的場所為細胞質基質、線粒體和葉綠體。(2)將溫度從30 調到25 時，光合作用增強，呼吸作用減弱，故圖中a點將向下移動，b點將向左移動。(3)當CO2濃度增加時，光合作用加強，故只需要較弱的光照就可以使光合作用強度與呼吸作用強度相等，即b點將向左移動。答案：(1)光合作用強度等于呼吸作用強度(或光合速率等于呼吸速率)細胞質基質、線粒體和葉綠體(2)下左(3)向左移動9海南高考將一株生長正常的某種植物置于密閉的玻璃容器內，在適宜條件下光照培養。從照光開始，凈光合速率隨著時間延長逐漸下降直至為0，之后保持不變。在上述整段時間內，玻璃容器內CO2濃度表

8、現出的變化趨勢是()A降低至一定水平時再升高B持續保持相對穩定狀態C降低至一定水平時保持不變D升高至一定水平時保持相對穩定解析：密閉容器內的植物在光照條件下既能進行光合作用也能進行有氧呼吸，植物凈光合速率實際光合速率呼吸速率，凈光合速率只要大于0，則光合作用消耗的CO2量就大于有氧呼吸釋放的CO2量；根據題意，從照光開始，凈光合速率隨著時間延長逐漸下降直至為0，之后保持不變。說明密閉容器內的CO2濃度從光照開始就下降，當凈光合速率隨著時間延長逐漸下降直至為0時，密閉容器內的CO2濃度停止下降，保持不變。答案：C10下圖表示生物細胞內H的轉移過程，下列分析正確的是()H2OH(CH2O)A過程可

9、以發生在葉綠體基粒上，且伴隨著ADP的產生B過程一定發生在葉綠體基質中，且必須在光下才能進行C真核細胞的過程發生在線粒體內膜上，且必須有O2參與D真核細胞的過程發生在線粒體基質中，且必須有H2O參與反應解析：過程為H2O的光解，發生在類囊體薄膜上，且伴隨著ATP的產生；過程是暗反應，真核細胞發生在葉綠體基質中，原核生物無葉綠體，有光無光都能進行；真核細胞的過程是有氧呼吸的第三階段，發生在線粒體內膜上，且必須有O2參與；真核細胞的過程包括有氧呼吸的第一、二階段和無氧呼吸的第一階段，發生在細胞質基質和線粒體基質中，只有有氧呼吸的第二階段需要H2O參與反應。答案：C11重慶高考將如圖所示細胞置于密閉

10、容器中培養。在不同光照強度下，細胞內外的CO2和O2濃度在短時間內發生了相應變化。下列敘述錯誤的是()A黑暗條件下，增大、減小B光強低于光補償點時，、增大C光強等于光補償點時，、保持不變D光強等于光飽和點時，減小、增大解析：圖示細胞為葉肉細胞，在黑暗條件下、密閉容器中，該細胞不進行光合作用，只進行細胞呼吸，吸收O2，放出CO2，因此增大、減小。光強低于光補償點時，光合作用和細胞呼吸同時進行，但細胞呼吸強度大于光合作用強度，細胞吸收O2，放出CO2，此時在密閉容器中增大、減小。光強等于光補償點時，細胞呼吸強度等于光合作用強度，因此細胞吸收O2速度等于放出CO2速度，即、保持不變。光強等于光飽和點

11、時，光合作用強度最大，細胞光合作用吸收CO2速度大于細胞呼吸吸收O2的速度，因此減小、增大。答案：B12如圖表示某地夏季一密閉大棚內一晝夜間CO2濃度的變化。下列能正確表示e點時單位時間內棚內植株消耗的CO2總量與消耗的O2總量之比(體積比)的是()解析：e點時CO2的量不再增加，超過e點后CO2的含量下降，說明此時光合速率等于細胞呼吸速率，即光合作用吸收的CO2量等于細胞呼吸消耗的O2的量。答案：B13為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉的含量。結果如圖：(1)光合作用暗(碳)反應利

12、用光反應產生的ATP和_，在_中將CO2轉化為三碳化合物，進而形成淀粉和蔗糖。(2)由圖1可知，隨著去除棉鈴的百分率的提高，葉片光合速率_。本實驗中對照組(空白對照組)植株的CO2固定速率相對值是_。(3)由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中_增加。已知葉片光合產物會運到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產物利用量減少，_降低，進而在葉片中積累。(4)綜合上述結果可推測，葉片中光合產物的積累會_光合作用。(5)一種驗證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官，檢測_葉片的光合產物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結果是

13、_，則支持上述推測。解析：(1)光反應為暗(碳)反應提供了H和ATP，暗(碳)反應的場所是葉綠體基質。(2)根據圖1可以看出葉片光合速率隨去除棉鈴的百分率的提高而下降。圖1中去除棉鈴的百分率為“0”是空白對照組，植株的CO2固定速率相對值是28。(3)由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中的蔗糖和淀粉的含量提高，說明光合產物的輸出量下降，導致光合產物在葉片中積累。(4)根據題圖可以看出隨著去除棉鈴的百分率的提高，葉片光合速率下降，而光合產物在葉片中積累，說明葉片中光合產物的積累會抑制光合作用。(5)與只去除棉鈴植株的葉片相比，如果檢測到未遮光的葉片中光合產物下降且光合速率上升，則說明葉片光合產物的

14、積累會抑制光合作用。答案：(1)H葉綠體基質(2)逐漸下降28(3)淀粉和蔗糖的含量輸出量(4)抑制(5)未遮光光合產物含量下降，光合速率上升【素養養成練】14下圖為探究CO2濃度對綠色植物光合作用影響的測量裝置，將甲葉片密封在一個玻璃器皿中，其中放置一個小燒杯。實驗如下(溫度和其他條件不變，紅色液滴的起始位置為原點)：步驟一：在一定光照強度下，A液體為NaHCO3溶液，30 min后觀察紅色液滴的移動情況。步驟二：在與步驟一相同的光照強度下，將A液體換為NaOH溶液，調節紅色液滴到原點，30 min后觀察紅色液滴的移動情況。步驟三：在與步驟一相同的光照強度下，將A液體換為蒸餾水，調節紅色液滴到原點，30 min后觀察紅色液滴的移動情況。步驟四：用乙葉片重復步驟一、二、三。請回答以下問題：(1)步驟一中紅色液滴向_移動，步驟二中紅色液滴向_移動。(2)步驟一和步驟二互為_，因變量是_，觀察指標是_。(3)設