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文檔簡介
1、小學副校長任期年度工作述職報告 述職報告是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領導考核和群眾監督的一種應用文,具有匯報性、總結性和理論性的特點。下面就讓帶你去看看小學副校長任期年度工作述職報告范文5篇,希望能幫助到大家! 義寧鎮第四小學(修水縣特殊學校) 查利平歲月暢流,在日復一日繁忙的工作中,不知不覺,光陰拂手而去。伏案回眸,總結任期以來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思:力求在梳理中看缺乏、在盤點中找差距、在反思中謀進步。這既是一種自我鼓勵和鞭策,也是一種理性的省律,更是接受上級領導檢查、同事監督極好時機。下面將我任期以來所做的工作從德、
2、能、勤、績、廉五個方面向諸位陳述,懇請監督指教。 任期以來,我始終堅持自己做人做事的準那么,那就是“誠心對人,真心做事”?!罢\心對人”使我團結了同志、戰友,尤其是團結了學校的班子成員。我把學校里每個年長的老師當作我的兄弟姐妹、每個年輕的教師視作我的兒女親人,從而增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰斗力。老師們都覺得四小是個溫暖、友愛的大家庭。同時因為“誠心對人”使學校的學生喜歡我、家長信任我、社會認可我,社會的認可也為學校的成長創造了良好的外部關系?!罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?,并用現實行動踐行著。作為校長,毫不動搖地擁戴中國共產黨的領導,始終帶著全體教職工認真貫徹國家的教育方針,努力辦人
3、民滿意的教育。作為一名教育工作者,在社會上較好地維護了自己的形象。 本人能較好地遵循學校的各項規章制度,作為校長,力爭成為全體教職工的典范,因此做到小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,因公出差都提前向值周班子和值班老師報告。我堅持到校早、回家晚,甚至晚上回家后都要再騎著我的電動車來學校看看,教室門、窗鎖好沒、辦公室的電燈電扇電腦關好沒。“以校為家”是老師們對我這個校長的評價,即便是在周末或者寒暑假,隔了一天不到學校轉轉,我就心里不踏實。我已經習慣了與學校融為一體,學校成了我不可分割的生命體。特教學校不同于其他寄宿學校,每個在校的寄宿生,都是殘疾兒童,甚至大多數生活都不能自理,我們的老師既是教師
4、,還是保姆,為孩子們擦鼻涕、擦屁股是家常便飯,甚至給孩子們喂飯、幫孩子們洗澡、哄孩子們睡覺,半夜孩子們感冒發燒要背起孩子上醫院,都是我們特殊教育老師的本分。我們這些特教老師之所以無怨無悔付出,我想,或是因為,我這個校長也是個愛學校、愛孩子的身先士卒者。另外我還勤于和班子成員、教師開展思想溝通。任期以來,我屢次與干部、教師個別談心。我想“兼聽那么明”,多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處,事實也證明了這點。 任期以來在學校全體教職工的鼎力支持下,按照預期的任務目標完成了以下工作: 一個單位、一個團隊的一把手能否做廉潔自律,是最能反映這個團隊是否具有戰斗力的晴雨表,我覺得從兩個方面較能反映我個
5、人在清廉方面的表現: 任期以來,學校總體工作穩中求進,但是還有以下幾點目標的完成情況不夠理想: 針對上述問題,今后將采取的主要措施: 有人說過,你想做一件事情,你會找到一個方法;你不想做的事情,你會找到一個借口。我也時常自問,“校長”是什么?在十多年的執掌學校過程中,我終于找到了答案:校長就是一個向前者、向上者,是一個行走者、思想者、學習者、揚帆者、創造者,校長是一個團隊的重要人物,我們要自我認同、自我加壓、自我超越,并帶著團隊和全體師生闊步前進。唯有如此,才能以教育的理想,去追求理想的教育。 尊敬的領導: 一年來,在上級教育部門的領導下,在全體教師的熱情支持和幫助下,根據校長室的安排及分管工
6、作的要求,與學校班子成員一道帶著教師認真履行職責,克難進取,深入研究,努力創新,取得了必須的成績。學校的教學走上了標準、有序的軌道;學校的教研教改氣氛逐漸濃厚;以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩步推進;學生良好的習慣正在逐步構成。這些成績是來之不易的,那里包含著領導的支持、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水。以下是我的述職報告。 一年來,自我通過自學和組織安排,學習了公共管理、領導科學、現代科技;通過學習,較為全面的提高了自身業務素質和領導水平,增強了全局觀念和宏觀意識,增強了勤政廉政,永做人民公仆的自覺性;通過學習,提高了自我的政治鑒別潛力、創新思維潛力、依法行政潛力、組
7、織協調潛力和拒腐防變潛力??傊瑢φ卫碚摰膶W習,使自我在思想認識和業務管理潛力方面取得了巨大的收獲。 抓常規教學管理,保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心,如何抓好常規管理,是學校工作的重要環節。管理出效益,管理出成績。作為分管教學的校長,我用心組織學校的教學管理工作。一年來,我和年級組的同志一齊,做好教育教學的常規管理,學校校致力于新課程實踐與研究,尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規檢查、各種教學研討活動等方式,了解教育教學的實際狀況,有針對性地指導教師的教育教學,從而促進我校教育教學的開展,逐步構成了具有我校特色的教學管理新
8、模式和教學改革新理念。 抓各類方案的落實,保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學管理是建立在科學性和方案性的根底上。每年學期開學。我首先抓各類方案的制定,保證教育教學工作具有科學性、方案性,加強統籌管理和目標管理,使工作有的放矢,有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類方案時。注意和加強可操作性,保證目標明確,方案合理,管理到位。通過各部門反復研究協調。使各類方案清楚地反映學期各項工作。 作為一名學校的副校長,務必做好校長的助手,當好配角。我十分重視學校領導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律。平時能顧全大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負職責,不互相推諉。工作中肯動腦筋,
9、講效率。在執行學校制度、進行各項工作檢查時,能做到客觀公正、坦率真誠,發現問題能及時地提出自我的意見和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對校長負責,下對教師學生負責。 此致 敬禮! 述職人: xx年月日 尊敬的領導: “正直無私、廉潔奉公”是我的職業操守,“勤勉務實、腳踏實地”是我的工作作風,“開拓進取、求索創新”是我的不懈追求。本年度受領導的委托,我繼續擔任小學副校長,分管學校教育教學工作?;厥妆灸甓鹊墓ぷ?,繁雜而務實,忙碌而不失條理。在校長的領導下,在全校教師的熱心支持和大力幫助下,各項工作有條不紊地順利進行,并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領導作如下述職報告: 本年來,就如何踏實履行自
10、己的職責,不負上級組織、學校領導對我的期望,使我的工作得到師生們的認可,這是我經常思考的問題,同時也深感到自己身上的擔子不輕,為了更好地完成工作,我在政治思想上積極要求上進,堅持學習,關心國家大事,不斷提高自身的政治思想素養,全面貫徹執行教育方針,認真落實上級主管部門的各項政策。 在分管的日常工作和教學工作中,我一直嚴格要求自己,經過一年來的努力工作,使我又有了更深的認識。 從我擔任副校長的那天起,我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐饐T”又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中,我把以身作那么、兢兢業業作為座右銘。一年來,我沒有請過一天假,每天工作十多小時,我
11、放棄了許多休息時間,經常早出晚歸。我可問心無愧地說,我把學校當成了自己的家,對學校大大小小的工作,本人都認為是份內的事。既做領導,又做教師,以身作那么、默默工作。有付出就有回報,我的工作獲得了當地領導、群眾的充分肯定,同時也得了學校其他領導和老師們的認可。 我們常說:“要給學生一碗水,自己要有一桶水”。我想,做學校的領導也一樣,要更好地適應分管的教學工作,更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的學術問題,自己必須具有較豐富的業務管理能力及理論水平。一年來,我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念,吸收教育教學的先進經驗,還積極參加機關課程標準理念下的教學學習,加強對“新課標、新理念、新策略”等的
12、學習,加強對現代教育的自我學習,使自己的能力不斷的提高。 當今時代,科學突飛猛進,辦學思路也在不斷地變革,學校的教育教學工作有許多領域值得我們去研究,同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此,在務實學校的教學業務的決策、組織和指導的過程中,我始終與校長同步,以改革的眼光,創新的意識來思考工作。一年來,在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年老師培養、校園文化建設系列活動中,本人盡職盡責,工作一步一個腳印。 學校的領導尤如學校工作的火車頭,領導合諧的分工協作與同心協力是做好學校工作的關健。而學校的教育教學工作落實于每一位教師,我們的老師隊伍又是富有創造力的群體,充分發揮老
13、師的潛能,是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此,我明確自己的職責,擺正自己的位置,堅持從教師中來到教師中去,努力營造領導與領導、領導與教師之間融洽的工作關系,打造和諧的團隊。 一所學校如果沒有科研,就會原地踏步,辦學質量就會大打折扣,學校就會失去活力,失去生命力。因此,堅持教學科研常規化是學校工作的主線。本人作為業務副校長,對科學科研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持“以教帶研,以研促改,以改促教”的路子。本人經常聽“推門課”,及時與教師進行溝通,探討教學改革實驗中碰到的問題及解決的方法。 比擬出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施:學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節目慶典等豐富了學校的校園
14、文化,提高了學生的綜合素質。科研工作開展有序,青年教師的培養卓有成效。經常性地深入課堂,不但提高了自身的工作能力和業務水平,同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導,使學校的教改試驗有序地開展。積極協助校長抓好德育工作,把德育工作形成一個系統,使學校的德育工作穩妥有序開展。積極組織教師參與上級舉辦的各項活動,使我校在各項活動中碩果累累。緊緊抓好教學工作這個中心,常規工作開展穩妥有序,教學質量穩步上升。 本人一年來,能全身心地投入學校工作,做到“事業第一,學校第一”,時時處處以身作那么,與校長一起帶著教師勤奮工作,默默耕耘。本人的努力,工作屢次受到上級領導的肯定,在工作中,認真執行上級的方針
15、政策,堅持原那么,顧全大局,尊重教師,與人為善,恪盡職守,踏實工作,樂于奉獻,出色地完成上級各項工作任務,為我校的與時俱進盡職盡責。 在平時的學習管理工作中,工作還不夠細膩,語法還缺乏靈活,理論的學習和水平還有差距,工作水平還有待進一步的提高,對教師的思想工作還不夠深入,關心不夠,對矛盾的化解還缺乏剛柔并濟。 總之,這一年的工作,我對自己問心無愧,但也有缺乏和感慨。一年里有得必有失,俗話說得好“百尺竿頭,更進一步”,我將正確地對待自己的缺乏,認真聽取領導和老師們的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好。 此致 敬禮! 述職人: xx年月日 尊敬的領導,各位同仁: 大家好! 本學期在校長領導下開
16、展工作,一直本著為教育教學提供優質效勞的思想,堅持在研究狀態下積極主動地做好每一項工作,回憶我在各方面的工作,感到非常充實,既有工作中的累累碩果使我信心倍增,又有經驗教訓值得吸取。下面我就分幾個方面將自己一學期的工作情況向上級組織部門作以匯報: 在本學期工作中,我緊跟時代的步伐,加強理論知識方面的學習,以科學開展觀指導工作,始終如一的貫徹黨的教育方針,遵守法律法規,遵循教育規律,積極參加組織安排的各類培訓活動,撰寫讀書筆記和學習心得,政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高,認真學習和領會上級部門下發的各種文件,堅持以人為本,全面開展,平安第一的管理宗旨,從各方面嚴格要求自己,不斷提高自己
17、的思想道德素質、科學文化素質和心理健康素質,為成為有創新精神的領導而不懈努力,為促進學校健康快速開展,我能夠以愛崗敬業、教書育人、為人師表、老實守信為目標,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強我從事教育工作的榮耀感和責任感,忠誠于人民的教育事業,自覺履行教育法、教師法中小學教師職業道德標準、公民道德建設實施綱要規定的義務和職責,恪守公民根本道德標準和教師行為標準,竭盡全力地做到志存高遠、明禮誠信、敬業奉獻、嚴謹篤學、與時俱進,在個人與集體利益發生沖突時,我能堅持個人利益服從集體利益,局部利益服從全局利益,眼前利益服從長遠利益,自覺抵抗不良思想侵蝕和影響,反對拜金主義、享樂主義和個人主義,平時
18、我能善待他人,同志之間勇于開展批評與自我批評,建立民主和諧的同志關系,努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲,到達指導實踐、促進工作、提高工作水平和效勞能力的目的。在工作中不斷的學習新技術新工藝,不斷的充實自己,不斷的提高自己的技術水平,來指導自己的工作。 本學期我繼續主管教學工作,始終熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,熱心為大家效勞,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,全學期沒有請假現象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。協助學校領導制定教學工作方案、工作總結、做好教學常規管理工作,配合教務處定期檢查教師教案和學生作業,并對檢
19、查的情況如實記錄,及時反應。真抓實干,力求成效顯著。 在競爭日益劇烈,農村都重視教育的大通,教學質量與學校的生源聲譽和開展聯系更加緊密,學校教育教學質量很大程度上影響著千千萬萬學子的前途和命運,是家長、社會關注的焦點。為此我根本不敢懈怠,為六中教育教學質量的提高,服從配合校長的領導,經常與三位教務主任一起探討研究工作中出現的新情況新問題,尋求的管理途徑;六中教師多樣,歷來矛盾是非較多,中層領導多有畏難情緒,針對這種現狀我帶著教務全體同志進行各項管理工作的檢查、找出缺乏,努力改良,力求教學工作在原來的根底上有好的改觀;根據情況變化每年修改教師量化考核細那么,教學質量管理細那么,各級各類考試的獎懲
20、方法等規章制度,廣泛征求全體教師的意見建議,盡可能完善,調動絕大多數教職員工的積極性。 工作做到有方案、抓落實、重實效。加強早晚自習和課堂教學的檢查力度,不定時的聽課,課后馬上評課;對學生和家長有不良反映的教師及教學情況,及時進行跟蹤調查,催促整改,辦好老百姓滿意的學校;加強教案和作業批改的檢查和評價工作,每周二下午我和教務處三位主任隨機抽檢,教研組半個月一查,每學期教務處進行常規檢查,學期結束時校領導班子集體詳查和評分,有效的促進了教學效果;認真實施年級組月考、期中、期未考試,仔細研究各班各任課教師的教學成績,及時召開成績分析會,畢業年級進行成績通報和經驗總結交流會,和教師們一起總結得失成敗
21、的原因,及時改良工作,不斷促進教學質量逐步提高,健康開展;作為管理者,我通過以身作那么,加上全體教職工的團結協作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氣氛,今年,我校連續六年取得了中考全縣第一的好成績,高考上線率逐年上升,局部學校來我校觀摩教學并要求送教下鄉。 另外我不因管理而荒廢教學。擔任初中年級學校健康教育課,每周四節,還在有必要的班級開展心理輔導講座;積極參加西寧市首屆心理輔導員的培訓,現已取得全國級中級輔導員證書;我堅持學以致用,公正、平等地對待學生,尊重學生人格,維護他們的合理要求和正當權益,信任和關心學生、鼓勵和幫助他們開掘自身的優點,接納和欣賞自己,建立了融洽的師生關系,因此學生十分信任和
22、喜歡我,遇到什么想不通的事情,都能主動和我溝通,這樣就減少了學生過激偏執行為,促進了他們的健康開展。 質量是學校的生命線,是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一,也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準。學校一貫強調質量意識,并在繼續加強教學工作常規管理的根底上,重點抓好課堂效率的提高和教育科研的開拓創新。一學期來,我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署,聯系我校實際,堅決按照教育規律辦事,把“課程改革”工作與“確保質量”緊密聯系起來,圍繞全面推進素質教育做了不少努力和探索,在課程的設置與開發、課堂教學的優化、信息技術及遠教資源的課堂利用等方面做了不少的嘗試。 針對我校教師年齡老化嚴重、教學方法
23、陳舊,青年教師初出校門、教學經驗缺乏的不利現實,學期初結合我校實際,對個別教師進行了平衡與調整,以新觀念、新課程、新知識、新技術為重點,認真做好教師課堂教學素質培訓工作。一是在全體教師中解決一個認識問題,樹立終身學習思想;二是科學制定教師培訓方案,加快青年教師和骨干教師的培養,以在職培訓為主,提高教師的學歷層次和教學水平;三是借助遠程網絡平臺,以遠教課堂實錄為切入點,以學科教研組為單位組織教師通過觀看實錄、交流體會、撰寫心得、吸納融會、課堂實踐等各環節的落實,兼容并蓄、取長補短,切實革新教學方法,提高課堂教學能力;四是把多媒體教學納入了教學工作的重要環節,利用先進的網絡及多媒體教學資源和教師扎
24、實的計算機操作根本功,對現有的微機室、多功能廳及其他電教設備的利用進行了合理的安排,分層嘗試和開展模式二和模式三兩種多媒體教學,保證全校教師每兩周至少可以上一節多媒體課。制度化的規定,使得教師的網絡學習獲得的新知識、新教法、新思路有了展示的平臺,教學能力得到了不斷的提升。 “態度決定水平”、“細節決定成敗”。對工作的熱情和執著促使我多年來不斷形成了認真負責的工作態度,面對一項項工作,總是能努力的去思考怎樣來完成它,然后再去想怎樣來完善它,在允許的范圍內盡可能的去發揮、去創造。自己在工作中能嚴于律己,為人正直。豁達大度,用坦然的心態處理事務。以主人翁的態度塑造學校形象。 多年來,我還一直以高標準
25、嚴格標準自己的思想和言行,遵守國家法律,遵守工作紀律,遵守教師職業道德,與同事團結協作,廉潔奉公,共同致力于學校的進步和開展。 作為學校的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統,告誡自己要立黨為公,執政為民,要權為民所用,利為民所謀,情為民所系。和學校其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把學校開展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。一學期來,在“廉政”建設方面,時常提醒自己,提高警惕,認真落實中小學亂收費責任制,嚴格按照上級要求做,在工作中不接受別人的、不,用人重才能,用物重質量,不徇私作弊。 總結過去,是為了更好地把握展望未來。由于自己的能力和水
26、平有限,盡管主觀上積極努力,但離組織和學校的要求還有很大差距。一是自身業務學習不夠。盡管自己注意了學習,但往往忙于日常事務而時有放松。二是修養不夠。主觀上想把工作搞好,任務完成好,但方式方法還有待提高。三是家離學校比擬遠,與廣闊教師的溝通交流不夠,這將在今后要認真克服。 總之在今后的工作中我將繼續發揚成績,克服缺乏,嚴格要求,勤奮學習,努力工作,盡自己的努力把工作做得更好! 謝謝大家! 述職人: 20年月日 尊敬的領導,各位同仁: 大家好! 年度我擔任章丘市實驗小學副校長,分管學校后勤管理和學校平安工作。在學校黨支部和校委會的正確領導下,堅持全心全意為教學和師生效勞的宗旨,效勞于學校的改革和開展,勤奮、扎實、細致的工作,使各項工作有條不紊的順利進行,圓滿完成了教學辦公物品供給、設備購置、防疫、學校環境綜合治理、校舍維修、建設平安校園、美術教學等各項任務?,F將思想
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