1、大學生暑假社會實踐報告范文1500字(精選多篇) 第一篇：1500字暑假社會實踐報告 第二篇：大學生暑假打工的社會實踐報告1500 第三篇：大學生寒假社會實踐報告1500字 第四篇：大學生社會實踐報告1500字 第五篇：暑假實踐報告1500字 更多相關范文 社會實踐報告 暑期的到來并沒有給我帶來多少的輕松，反而讓我倍感壓力。我迫不及待的想投入工作中以尋求充實，緩解金錢帶來的壓迫感。在朋友的介紹下我來到了揭陽的某小型工廠，其以生產金屬手表鏈為主業，我的工作內容是排鏈，即把一個一個的小零件排成完整的一條表鏈。剛進廠我就萌生了退縮的念頭，因為環境又臟又吵，這些都與我平常的生活相差甚遠，但轉念一想，好

2、不容易找到了一個愿意招聘暑期工的地方（在揭陽小城里很少有地方要暑期工），又是朋友幫助介紹的，不能因為一點小事就打退堂鼓，況且還沒開始工作，在能力范圍內我應該努力去做好，我們需要去適應環境而不是環境來遷就我們。于是我毅然地拋下遲疑的念頭，投入到這份我并不認為自己能堅持到底的工作。但事實上我堅持下來了，為此我對自己的表現稍感撫慰。 工作的過程充滿困難，其中最為主要的是手腕力量缺乏導致排表鏈速度明顯比其他長工慢，倍感壓力。而我個人比較愛干凈，工作的環境又比較臟，一開始十分不適應。整體工作的成功與否主要依靠力度，角度和敲打技巧，不同的表鏈總要不斷探索相應的技巧，這無疑又拖慢了工作的速度，領班的長工因此

3、十分不滿，對我們幾個暑期工加以苛責，即使一天下來干得腰酸背疼手臂無力，也只能換來一句：現在的學生就是嬌氣。對此我們也只能忍氣吞聲，暗暗更加努力去排好表鏈。 隨著時間的推移，我慢慢掌握了一些排鏈的技巧，不要以敷衍了事的態度對待工作，即使只是最基層的內容，無論去到什么環境，做得快做得好才是值得稱贊的好員工，工作的過程需要我們去思考與探索，外表淺薄的事物不一定連內在也是淺薄的，在于我們在此過程中發現了什么，學習到了什么，掌握了什么。思考的過程能加深我們對事物本身的認識與體會，學會融會貫穿，在根底的事物上感悟深刻的道理與方法，才是我們工作的實質。另一方面我也慢慢適應了領班的嚴厲與不時的苛責，作為一名工

4、人，根本的要求做不到自然要受到批評，一開始我們心高氣傲，認為對方只不過是個沒有什么知識的農民工，不配對我們如此批評指責。但隨后我們慢慢的認識到自己事實上確實存在嚴重的缺乏，嚴厲是他工作認真盡責的表現，對我們的批評是有理由的，我們不應產生逆反心理，影響工作的進程與質量，違背作為一名員工的責任與要求。 在根本能勝任工作后，我慢慢的學習享受工作的樂趣。也慢慢領悟到了網絡人士寫的一些工作及為人處世的道理： 1.無論發生什么事情，都要首先想到自己是不是做錯了。如果自己沒錯（那是不可能的），那么就站在對方的角度，體驗一下對方的感覺。 2.讓自己去適應環境，因為環境永遠不會來適應你。即使這是一個非常非常痛苦

5、的過程。 3.大方一點。不會大方就學大方一點。如果大方真的會讓你很心疼，那就裝大方一點。 4.低調一點，低調一點，再低調一點（要比臨時工還要低調，可能在別人眼中你還不如一個干了幾年的臨時工呢）。 5.嘴要甜，平常不要吝惜你的喝彩聲。 （會夸獎人。好的夸獎，會讓人產生愉悅感，但不要過頭到令人反感。） 6.如果你覺得最近一段時間工作順利的不得了，那你就要加小心了。 7.有禮貌。打招呼時要看著對方的眼睛。以長輩的稱呼和年紀大的人溝通，因為你就是不折不扣小子輩。 8.少說多做。言多必失，人多的場合少說話。 9.不要把別人的好，視為理所當然，要知道感恩。 10.手高眼低。做得遠比說的更更具有說服力，特別

6、是處于基層的我們。 11.遵守時間，但不要期望別人也遵守時間。 12.信首諾言，但不要輕易許諾。更不要把別人對你的承諾一直記在心上并信以為真。 “有一種生活，你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有感受過，就不知道其中的純粹。”我努力的學習，努力地工作，以求更好的發輝自我的內在潛能，我堅信工作沒有上下貴賤之分，有的只是我們自身的看法與做法，人是需要不斷思考不斷努力才能到達自己所期望的高度的，所以我不斷的催促自己，鞭策自己，莫讓內心主觀的意識影響正確的判斷，我們應該學會學習，學會領悟生活，領悟工作的核心價值。如此才能算是合格的知識份子。

7、暑假在朝陽集團打工的實踐報告 系別：六系班級：金融三班姓名：劉學建學號：29 實踐真的是一種鍛煉，只有親身體驗才知其中滋味。這一點通過暑假一個月的打工生涯，我有著切身的體會。暑假的實踐給了我們每一個人一個穩固知識的平臺，我作為一個金融專業的大學生，深知如果只是簡單的學會在課堂上和老師同學對話，進行幾場簡單的考試是萬萬不能適應現在這個競爭劇烈，復雜多變的社會的，我們需要實踐，需要鍛煉自己的能力，并且從中得到經驗，為以后的工作奠定根底。然而這樣的時機少之又少，現在學校讓我們在假期里嘗試一段時間的實習，這個時機彌足珍貴。 俗話說的好：沒有實踐，就沒有發言權,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。學

8、校要求我們積極參加社會實踐 ,無非是想讓我們提前接觸社會 ,了解社會 ,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會，從實踐中獲得珍貴的經驗。在老爸的幫助下，我到了他在職的一家公司江蘇朝陽液壓機械集團，并且把我分到了跟我專業有關的部門財務部，真的很要謝謝他。 在這個部門，我主要幫助接聽辦公室的 ，復印一些跟財務有關的文件，文件等，感受著工作的氣氛，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做， 而且要盡

9、自已的努力做到最好，不同的工作效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！ 現在這已經成了我難忘的記憶，我將永遠藏于心中，繼續攀登人生的境界。xx年的暑假我以學生的身份進入公司打工，這真的是一次有意義的社會實踐活動，從中學到以前不曾涉及的知識，讓我見得更多，識得更廣。 我從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題

10、，于是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。所以人際在工作中是很重要的。但是人往往是很執著的，如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不管做什么事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全

11、部吧。這次的打工生活是我 人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。 暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。真的覺得從來沒有這么充實過。我所學到的生活的道理也是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧。現今，在人才市場上大學生已經不再有任何優勢，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期打工雖然只有短短的1個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會

12、一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質()，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。 書本知識固然非常重要，毫無疑問它是一切的根底，必須學好它。但大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學

13、習都有很大程度上的啟發。相信我一定能夠帶著夢想飛向成功。 大二暑期社會實踐報告 系別：商學院班級：530121姓名：桑亞宏學號：53012124 我是淮安信息的一名學子，作為一名當代大學生，我們所面臨的社會壓力是很大的！尤其是對即將畢業走上社會的我們。在大一時我已經經歷南京蘇寧配送中心的獎金一個月的實習，大二時我們又他踏上了去上海蘇寧云商的一個多月的客服實習。這些實習都讓我受益匪淺，我深信只有將我們畢生所學的知識與企業工作相結合才能有所業績。在xx年的這年寒假，為了再次鍛煉我的個人實踐能力，我們學校的教育領導讓我們結合所學專業, 以職場體驗、職業調查為主題，開展就業市場現狀調查，科學分析，準確

14、定位，提前規劃，為自己順利就業創造條件,并撰寫調查分析報告。于是我再次踏上了短期工的這行列來了。 由于寒假的假期短，我經親戚的介紹來到了淮安創世紀服飾。在這里制衣業，我成為制造業地其中一員，濃縮了制造業地普遍特點：以產品為中心來組織運作，而且更兼具了勞動密集型工業地生產運作方式，工人的勞動是價值地。淮安創世紀服飾主要經營服裝/紡織/皮革。一進他們的生產車間環境就特別的舒適，每道工序都分工有序，共分為裁斷車間、縫紉車間、打包車間三個大車間。每個車間都有一個主管及好幾個組長，便于管理和分配，現今工作的機器都是電動縫紉機。 公司是外商獨資的。公司規模達1000人以上。本公司成立于xx年12月，在淮安

15、市漣水縣經濟開發區有多個分廠，注冊資本為30萬美金，固定資產投資已達3500萬人民幣，占地總面積125畝，建筑面積 2萬平方米。現配備有各類繡花、鎖眼、縫紉、整燙等先進設備xx多臺。xx年銷售額 達3億元，利稅 1500萬元。目前公司擁有員工xx人，其中大中專院校生 300 余人，中層以上管理人員 150余人。 具體地介紹一下生產流程：首先是接訂單。然后技術科的師傅會根據客戶帶來地衣服樣版，用電腦排版（考慮該如何制衣樣,用料才最少），試制一件，根據試制過程中得出地方法結論，制出工藝技術圖，以該圖與客人商量、協商修改，當客人滿意后，這份工藝技術圖就定下來，不許再變動。接著就根據要求采購材料，材料

16、五花八門,大至布匹,小至小配飾（如釘狀地紐扣）.布匹運來后就要驗布，然后合格布匹送到裁斷車間用機械進行牽布，一般都是幾百層，然后再把從技術科送來的樣板讓畫皮的師傅畫出來鋪在弄好的幾百層布上，接著用電動剪刀根據衣樣剪裁成衣服不同局部,再對這些“細塊“打號進行對色，每件衣服到時候誒小片上的號一樣。這樣就可以送到縫紉車間進行縫制了，縫制車間還有一個班的人是專門進行剪線、整燙。最后送到打包車間進行包裝工，合格地就進倉庫，等待客戶派人到廠進行最后驗貨。驗貨合格地，就可以簽放行條，運輸，交貨。 所有的工序當中技術科那邊的繪圖特別重要，就在我在那里的那段時間，技術科的由于疏忽把衣服的正反兩面都弄成了正面，幸

17、好是有質檢人員覺察的早，不然那損失就不可估量了。當然縫紉車間的工序也很重要，他們將縫紉的工序按不同衣服分成了很多道工序，出了問題都可以找到人，而且由于是出口商品，質量要求特別高，所以哪里應該縫幾針就要求得清清楚楚。 該公司主要出現的問題有:人手缺乏，常常就有人辭職，導致公司流失一些人才；該公司接的根本是外國的大訂單，故夏天的生意很好，因為恰恰外國好多國家都是冬季；管理有漏洞，經常會出現一批衣服做完總會有喪失的，公司會有一定的資金損失。想解決這些問題也不難，加強員工間的互相學習，管理制度更加嚴謹，那樣我想會更好，公司收入也會更上一層樓。短短半個月的和打包工作，累而充實，但更多的是欣慰，因為我感覺

18、到自己的成長。用實際行動贏得了廠里各個員工以及領導的好評，這次親身體驗讓我有了更深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生珍貴的財富。 親切的阿姨、熱情的組長、好心的姐姐、可愛的弟弟、嚴厲又幽默的主管還有和我一樣一起打工的學長、學妹，惹人生氣卻要時時看見而又拿著就讓人見血 的小槍、長得丑卻天天要加班做的帽子、衣服會給人帶來瞬間涼意的刺槍、容易弄混的價格牌、標簽、小巧鋒利的剪刀。就在xx年2月11號這一天，我將要與他們離別。我會記住你們的！ 實踐感受：我明白，要在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質，為日后真正走進社會鋪定基石。我也明白學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力。在那里，

19、我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，了解了要想把帽子做好就必須全身心的投入做帽子的機器上，一時都不能分心，體會到了工作的一些難處，領導的指揮讓我很不舒服，有時里面的個別老員工做錯事情了卻推脫到我暑假工的身上，但是我學會了忍讓，也學會了如何處世，總的來說他們很受歡迎。實踐中我也清楚了自身的缺乏更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業后走上工作崗位而奠定根底最后領的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉時機，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業了會有很多賺錢的時機,只要有

20、知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實在我的這份工作中沒有多少地方用到專業知識，更多的反而是用到了我的細心，耐心腳踏實地的去工作，只有根本工作做的夠好，才能贏得別人的信賴，才有時機展示更多的才華。我會在今后的實踐中更努力的學習一些書本上所沒有的知識，這次暑假我受益匪淺，我會再接再厲的。 總的來說，寒假社會實踐讓我受益匪淺。我會再接再厲的好好利用一切鍛煉自己的時機去學習更多。 大學生社會實踐報告1500字 中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求

21、就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。 作為一名第一次走向社會進行社會實踐的大一學生，我真真切切地感受到了自己的缺乏之處。但是，我還有改進的時間和空間。由于缺少經驗，在服裝印花廠開始工作的幾天，我總是會犯下一些不大不小的錯誤。而且，礙于放不下面子，做事總是畏手畏腳直到聽到和我一同去進行實習的朋友建議我，放下面子，真正從工作中學習技術，提高自身與他人溝通交際能力，我才下定決心，定要從這次社會實踐中獲得經驗和進步。 在印花服裝廠工作，也不是事事順利，也會碰到一些小困難。記得那天，由于天氣的原因，我

22、沒有準時去到工廠，結果受到了車間主任的嚴厲批評。當時，還有許多工人在周圍工作。他們中許多人都向我投來幸災樂禍的關注神情，讓我覺得相當難堪。我第一次對那份工作產生了抵觸情緒，工作也做得馬馬虎虎，敷衍了事。回到家后，我認認真真地回憶了事情的前后經過。開始，還為車間主任批評我感到忿忿不平。后來，我意識到了這可能一開始就是我的過錯。如果，工廠中大局部工人都像我一樣，因為各種各樣的客觀原因就隨便遲到，這勢必會嚴重影響到工廠的生產效率！無論從企業還是職工最終自我價值方面，這種做法都是不值得贊許的。第二天，我主動向主任抱歉，并保證再不會出現因個人問題而耽誤生產的現象。主任也為昨天批評口氣過重向我抱歉，并鼓勵

23、我好好努力，多從廠中學習有用知識。 通過這件事，我認識到了，自己不但要學習專業知識，還要學會做人，做事，與人相處。 請您繼續關注【社會實踐報告】頻道 篇一：暑假實踐報告1500字 大學 生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種根本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。 有人這樣形容現在的大學生打工族：中文專業投筆從“融”，外文專業西游取“金”，歷史專業談“股”論“金”，醫學專業精益求“金”。其實并不是我們有嚴重

24、的拜金主義傾向，只不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎學樣習生網存。 暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業 問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘 會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園 里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業 后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作 中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理

25、論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。 另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習 ，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速開展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才 的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現

26、自已。 在實踐的這段時間內，我幫助接 ，復印資料，文件等，感受著工作的氣氛，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。 而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！

27、記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。 有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但

28、是總算是社會的一個局部，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一小局部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。 篇二：暑假實踐報告1500字 作為一名建筑與城市規劃學院的學生，這個暑假我選擇了在規劃建筑設計院實踐。一者是想了解規劃建筑設計的工作流程，再者是想接觸一些在學校里不曾接觸過的內容，并且借此明確自己在學校學習的目的，為以后更快、更好地適應社會工作做準備。這個

29、暑假的8月12日至8月20日，我有幸去了蘇州建設集團規劃建筑設計院有限責任公司進行了為期9天的實踐和學習。經過實踐，我進一步了解了建筑的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計工作流程、平面圖、立面圖、剖面圖以及效果圖的要求標準都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的工作生涯中將發揮不可替代的作用。 實踐內容：實踐第一天，當我來到設計院，打量著那些即將陪伴我度過幾天實踐時光的前輩們，環顧著那全然不同于學校的新環境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用沖動萬分來形容一點不為過，強烈的表現沖動涌上心頭，我下

30、定決心，把這里當作人生的一個戰場，證明自我，超越自我。剛去的時候，前輩就給我找了個指導老師張指導，好跟著他學習。由于我是自己帶筆記本電腦去的，所以平常在學校做的設計都在電腦存著，他開始也沒有給我什么任務，就看了我平常在學校做的設計，還給我指點了一下，頗有收益。 來這的前兩天，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。最終還是王指導給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用autocad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我在學校經常畫圖，但是幾乎都是手工繪制，autocad軟件畢竟

31、是剛學不久的課程，仍然不熟悉，果然當我完成后，王指導指出了很多操作、標準上的錯誤。然后他也耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計標準要求。 首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資-國家審核批準-設計院做出建筑方案-中標-設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）-建設部審核批準-施工單位施工-監理進行審核-施工完成，交工-裝潢公司進行裝修-交工-由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計局部占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案（必須符合結構要求）-進行平面設計（設計的同時，

32、由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成）-立面，剖面設計-水電，供暖，電梯設計。 對這一些方面有了大致的了解后，我進行了實踐操作-繪圖。繪圖所用程序為autocad-計算機輔助設計。程序具有二維、三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平、立、剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線-墻線-門窗-樓梯-屋內布置-標注，還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現停滯、

33、錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。 在以后的幾天里，進入了上班的模式，幫助前輩們干點小活，也接受幾個張指導布置的幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不能被使用，因為我方案還處在現實與理想的交融處，也就是不結合實際。但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做后盾的，而我是一個在校的學生，對一切都不是那么的熟悉，只有從實踐中吸取經驗。 作為還是一個學生的我，有時候給一個平面圖叫我畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活對我來說也并不簡單，也需要開發大腦資源和充分的想象力，還有要準備屢

34、次的修改，好的方案都是在屢次修改中完成的，我也不例外。偶爾也會看見一個小區圖還要用ps處理，這都是常見的事，所以學ps也是當務之急。在院里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大局部人都用sketchup來畫效果圖來表現一下，所以在這不會3d不要緊，但一定要會用sketchup，還好對于在學校自學的我來說是比較熟悉的，現在終于有點用武之地了，這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養，關鍵要不時的學習，這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。 在實踐過程中，除了要對所學的理論知識進行實際使用之外，還要學會處理人

35、與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的根底和取得開展的時機。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們還在學校里，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實踐時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的前輩們進行詳盡的交流。除此之外，在我實踐的這幾天時間里，還有一次集體戶外活動的時機，我也積極參加了，這多少也會增加我與前輩之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的珍貴的人際關系能力；但是對于自己在交流上

36、的不夠積極主動以及和他們交流的有限性，成為了我在這次實踐過程中的失敗教訓的一局部。 心得體會：沒有實踐，就沒有發言權“，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的體會，今年自己的暑假和往年有所不同。其實學校要求我們積極參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會、了解社會 ,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。 篇三：暑假實踐報告1500字 暑假到了！除了可以暫時卸下學習的重壓，豐富的暑假實踐活動也是非常令人期待的。把你的暑假社會實踐經歷記錄下來吧，和大家一起分享樂趣。高分網搜集了優秀的暑假實踐報告范文給大家，希望對你的實踐報告寫作有

37、幫助哦。 暑期實踐報告：參觀全國農業展覽館 人們都說：自己動手最榮耀。這一天，我去全國農業展覽館自己動手玩了一天 xx年1月29日上午，我在全國農業展覽館參加了一個參觀和動手的冬令營活動。 上午先是參觀博物館。博物館里能夠參觀的有農具、農作物等。 接近中午時，管理組織者組織我們搞了”扎染“這么一個活動。記得我有一年在云南大理旅游的時候，看到了扎染出來的工藝品，各式各樣的，特別漂亮，但我卻不知道它是如何做出來的。參加了這次活動之后，我總算是知道扎染是怎么做出來的了。 我們做扎染的過程是這樣的： 首先，由農展館的組織者給我們每個人各準備了一塊非常粗的土白布和好幾根繩子。然后把這塊白布任意疊成一種形狀（我把它疊成了長條狀），之后，用這些繩子系在這塊白布的任意幾個地方，系成死扣，再用編好號的夾子夾好，