1、those who look glamorous, only they know how much training they have gone through behind their backs.勤學樂施積極進取（頁眉可刪）2021年高考作文匯編六篇 高考作文 篇1生活中，要做到忘記和銘記都是件不容易的事情。這就像要愛一個人不容易，恨一個人也不容易一樣。有的人把金光閃閃的功德箱成天背在身上，到處游說；有的人把五顏六色的愛和慈悲，掛在巧舌如簧的嘴巴上，甚至大寫在草紙上，以示摯愛火熱的程度一點就燃，絲毫不踩假水。他們厚著臉皮，高舉著善意的把戲，顯示自己對朋友是多么的忠誠和偉大。有這種行為方式

2、的人，世面上還真的多得像螞蟻搬家，像蒼蠅狂舞，像野狗迷途，單飛的和不是單飛卻假冒單飛的，邀功請賞的，心懷鬼胎和各有所圖的，只要你愿意成為多管閑事的人，伸手一抓就是一大把。奇怪的是，這種盡彈高調(diào)，而高呼口號與高舉博愛大旗的人，自然能夠博得更多人的歡心，容易迷惑人的心智，蒙蔽人的雙眼，甚至討得異性的歡愛。但是美麗之下，往往必有陷阱。很多人愿意為美麗獻身，走進無數(shù)的陷阱之中，還從沒有受傷的感覺。與此同時，生活中還有一些人，顯得有些落寞，甚至與眾不同，對于朋友的友誼或者關愛，看起來沒有啥子動作，甚至也沒有一點取悅和討好的意思，可是他們把朋友間的這種愛，深深地埋在心里。如果朋友真的需要援助，需要幫忙，他

3、們會悄悄地出現(xiàn)在你的面前，一句暖語，一個祝福，甚至一個踏實的眼色，對你也是一種莫大的安慰。然而生活中，這種不露聲色的關愛，卻被少有見識的人忽略，甚至遺忘。在我們迷離多變以及色彩豐富的生活中，像發(fā)生在甲、乙這對好朋友身上的事情，也經(jīng)常而且時時發(fā)生在我們身上，但是很多人容易記住被乙打甲的那一巴掌。記住挨打，對那些只記住邪惡的人而言，也就記住了仇恨，記住了“我的好朋友打了我一拳”，而不是“我的好朋友救了我”。而乙的好朋友甲，卻把挨打的那一巴掌寫在了沙灘上，是一種暫時的怨氣和發(fā)泄，但決不是刻骨銘心的恨，就像老漢打了娃娃一巴掌，雖然疼痛，但沒有惡意。那一巴掌是無緣無故的，真的挨得有些莫名其妙，而甲卻沒有

4、以牙還牙，還以同樣顏色。其實，甲寫在沙灘上的挨打的標志等于沒寫，但不等于沒發(fā)生甲挨打的事情，而甲卻愿意把這件不光榮的事忘記，甚至忘得一干二凈。忘記“恥辱”是痛苦的，也是不容易的，而甲并不覺得有辱人格，甲很坦然地面對朋友。在這件事上，可見甲之胸懷以及對朋友的真誠與真愛。之所以這樣說，當乙把甲從水中救起來的時候，甲依然寫上了“我的好朋友救了我”，但這一次甲沒有把字寫在沙灘上，而是刻記在石頭上。這樣的刻寫是真誠的，是永遠地記住朋友的救命之恩，是不能輕易、也不該忘記的。但是乙不聰明，也不愚昧，可是乙卻不懂得更多的道理。我們生活中的好多人，或許像乙一樣，是不懂得人間真愛的，朋友間的情誼的，記住的往往是仇

5、恨而不是恩情。所以才會有乙問甲：為什么把兩種不同的事件寫在兩種不同的地方！而甲回答：寫在沙灘上的是因為沙灘可以幫助我忘記挨打的事件，而刻寫在石頭上，是因為我們生活中需要更多的銘記。生活中也許還有更多可以使我們忘記，或者銘記的東西，但是我們該如何選擇呢？高考作文 篇2面對當前普遍存在的中學生寫作時唉聲嘆氣，教師批改辛苦學生卻收效甚微的作文教學現(xiàn)狀，結(jié)合本人從教十余年的體驗，我認為存在的原因主要有以下幾點：首先，缺少積累。俗話說：巧婦難為無米之炊。當前中學生因課業(yè)負擔繁重和升學壓力等原因，無心關注學習以外的豐富多彩的生活空間，因此缺少寫作之米，這便使寫作喪失了源頭活水。其次，學生對作文不感興趣，不

6、愿寫，俗話說：強扭的瓜不甜。沒寫作興趣的學生被迫無奈又非寫不行的時候，就像被強飲水的牛，結(jié)果可想而知，一旦要寫作文，頭都大了，怎能寫出感人的佳作呢？再次，生活感悟不夠，不會表達真情實感。現(xiàn)在的中學生大多是獨生子女，他們過多地關注自己，而對生活中的其他人和事卻常是見而未見，聞而未聞，缺少真心的感悟，因此也表達不出真情實感。針對以上原因，我認為要想很好地扭轉(zhuǎn)上述局面，須從以下幾個方面加以引導：一、指導學生從生活中挖掘?qū)懽魉夭纳钍菍懽鞯脑慈x開了生活，作文就失去了源頭和生命力。許多作家的經(jīng)歷告訴我們，作者的經(jīng)歷愈豐富，對生活的感受愈深刻，積累的寫作素材就愈多。中學生生活閱歷淺，知識底子薄，如果平

7、時不注意觀察生活，不積累寫作材料，一遇到寫作文自然心如四野，無話可寫。生活中有許多的人、事、景都值得去寫，只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)好多有價值的寫作素材。教師應引導學生打開生活寶庫的大門，引導學生仔細觀察生活、回味生活、體驗生活，發(fā)現(xiàn)生活素材，并充分利用生活素材進行寫作。二、培養(yǎng)學生濃厚的閱讀興趣我們常說：興趣是最好的老師，我認為興趣理所當然應是學生寫作最重要的內(nèi)驅(qū)力，因此我常鼓勵學生把心中所想，口中想說的話寫下來，肯定某些閃光之處，讓學生認為寫作并不是一件多么困難的事，以此來消解他們對寫作的恐懼感，揭開作文的神秘面紗，讓學生處于一種放松的心態(tài)，對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，讓學生手隨心動，口隨心動，真正

8、實現(xiàn)我手寫我心的愿望。從而產(chǎn)生寫作的欲望和沖動，想寫，愿寫，不再談文色變。在學生對作文產(chǎn)生興趣的基礎上，我還特意豐富作文課的類型，活躍學生們的思維，從而又大大激發(fā)了學生們的寫作熱情。高考作文 篇3技巧1：關鍵詞句入手法。對題目中關鍵詞句的寓意的理解，有助于更好地審題立意。命題作文，所命之題就是審題的關鍵，立意的關鍵。材料作文為突出中心，會在材料中設置關鍵詞句(重要的詞語、開頭句、對話句、結(jié)語句等)，抓住這些詞句，就能把握材料主旨，準確理解材料，正確立意。題目1：在西伯利亞雪原上有一種動物叫白貂，白貂十分愛惜自己的一身純白、漂亮的毛，在任何情況下都不愿意玷污。于是獵人們抓住白貂的這個弱點，在它的

9、巢穴周圍撒上一圈煤粉，這樣白貂就束手就擒了；白貂沒有因此改變自己的習性，依然年復一年地守護著自己純白、漂亮的毛。要求：全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定問題，確定標題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。【審題技巧】讀這則材料，就要注意到材料的最后一句話：白貂沒有因此改變自己的習性，依然年復一年地守護著自己純白、漂亮的毛。這句話中的關鍵詞就是守護，表現(xiàn)了白貂在任何情況下都堅守自己的操守，聯(lián)系到人在任何情況下都堅守自己的志向和理想、不為外物所動的品行，那么立意時，就可以從堅守這方面分析。題目2：比爾教授應邀來中國演講，在發(fā)現(xiàn)最前排無人入座的原因是怕被提

10、問時，微笑地鼓勵大家坐第一排，他說：亮出自己，給自己自信，創(chuàng)造機會才能被人賞識。請理解領悟材料含義，聯(lián)系生活實際和個人感受，寫一篇不少于800字的_。【審題技巧】亮出自己，給自己自信便是該材料的關鍵句，這一關鍵句就是告訴人們要給自己以自信，敢于亮出自己，從而獲得被人賞識的機會，并取得成功。抓住這些語句就很容易立意了。題目3：蚌殼里的夜，有多長？不再思量，不再思量我已擺脫苦悶與憂傷如果被昔日的淚水淹沒我的生命不會閃光。？【審題技巧】讀詩的前三行我們了解到，珍珠在蚌殼里熬過了無數(shù)的黑夜，受了無數(shù)的磨難，擺脫了無數(shù)的苦悶與憂傷，這是理解這首詩的基礎。而下面的兩句如果被昔日的淚水淹沒，我的生命不會閃光

11、則是關鍵，因為讀了這兩句，我們就會深深領悟到，生命離不開磨難，只有經(jīng)歷了磨難，戰(zhàn)勝了磨難，才能贏得生命的輝煌。所以，我們可以從磨難與成功這方面立意。技巧2：因果分析法。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因，我們可以通過對材料的有關原因和結(jié)果的分析來確定立意。題目1：猩猩喜歡喝酒。村里人擺上甜酒，用大小杯子裝著。猩猩見了，知道是誘惑。但其中一個對大家說：何不嘗一點點呢？不吃多了就行！于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它們實在抵制不住甜酒的誘惑，大飲而醉。村人趁機追捕，猩猩無一幸免。【審題技巧】從因為抵制不住甜酒的誘惑，結(jié)果大飲而醉被村人趁機追捕，猩猩無一幸免中就可以立意。即應該經(jīng)受

12、住誘惑，不要貪婪。題目2：朋友經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對號入座的車票。可是，無論長途短途，無論車上多擠，他說，他總能找到座位。他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。【審題技巧】材料的結(jié)果是他總能找到座位，通過分析可以看出原因是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。所以可以確定以下立意：與耐心同行，執(zhí)著(堅持、鍥而不舍)成就未來。

13、如果寫成細節(jié)決定成敗或人生有得必有失屬于跑題，寫成學會變通或善于發(fā)現(xiàn)美屬于偏題。技巧3：聯(lián)系實際法。現(xiàn)實生活中的某些思想、觀點、行為往往通過一些比喻、故事、寓言、漫畫等形式表現(xiàn)出來，這就需要我們善于從中聯(lián)系我們的現(xiàn)實生活，挖掘其中的含義。思路往往由物及人(社會)。題目1：一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是

14、如此。你對材料一定有自己的感受，選擇一個角度進行聯(lián)想和思考，寫一篇不少于800字的_。注意：題目自擬，立意自定，文體自選，不得抄襲。？【審題技巧】上述材料的主旨是贊美執(zhí)著而堅韌的蜘蛛。從蜘蛛的方面可這樣立意：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把織結(jié)在半空中。它是勤奮，敏感，沉默而堅韌的昆蟲，它的制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。由蜘蛛聯(lián)想到人，聯(lián)系現(xiàn)實生活，對人生做理性的思考，可這樣立意：這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的。技巧4：多角度分析法。對材料從不同的角度進行分析，從而確定_的立意。如：有個魯國

15、人，很擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。夫妻倆想到越國居住，有人對他們說：你們將會貧窮不堪的。魯國人問他是何道理，那人說：麻鞋是穿在腳上的，而越人是赤腳走路的；白絹是做帽子的，而越人是披發(fā)的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎么會不窮呢？【審題技巧】由于越人赤腳走路不戴帽子，那么魯人到越國去必然會窮。說明無論做什么事，都不能脫離實際。魯人到越國去不一定會窮。正因為越人赤腳、披發(fā)，鞋帽才大有市場。這就要求魯人敢于嘗試、敢于冒險、敢于改革，學會換個角度看問題。魯人聽了勸告之后，會有什么反響呢？去還是不去呢？去與不去各將產(chǎn)生什么樣的結(jié)果呢？從而得出虧本生意做不得、無用武之地焉能致富等觀點。高考作

16、文 篇4每個人的記憶里都有一輛火車，它帶著潮濕而躁動的青春，在車輪滑過鐵軌的“哐當”聲里呼嘯而過，簡單、陳舊。每一趟火車，都有一個起點，一個終點。一個人背負著一種責任，就像火車背負著一場奇妙旅程。也許窗外再美的風景，也遮不住高三的惆悵；也許再明朗的天空，也填不了高三的黑色。曾經(jīng)我還以為離我們很遠的高三，此刻卻擺在我們面前。我?guī)е鞓范謶n傷的心情踏上了開往高考的那趟火車。親愛的自己，你可知，高三到了安分守己的時候。我被迫放下那些陪伴我的文字，合上了所有的心事，關上了最愛的書籍，打開了密密麻麻的數(shù)學，鉆進了文言文與名著的世界，還要對著英文字母絞盡腦汁。我們肩上扛著一種必須要凱旋的使命，望向遠方，

17、我快樂而又憂傷。在青春的符號里，火車不再是火車，而是另一個自己。起點是現(xiàn)在的自己，終點是未來的自己。很多時候，去往哪里并不是最重要的事情，重要的是，當你踏上火車的那一刻開始，就擁有了一個遠方。那里，有希望，有夢想高三是夢想的起點卻不是人生的終點。有人說：“我們是普通高中的普通學生，傳說中的象牙塔注定與我們無緣，如果過于執(zhí)著，就只有折翼獨自落淚的份了。”我不得不承認這是事實，以目前的成績離好的大學遙遙無期，一切的一切我都明白，但我始終不甘，也許我終究會失敗，也許我終究歸于平凡，但我仍要放手一搏，為了自己，為了父母，為了未來。踏著蹣跚腳步，帶著“壯士一去不復返”的倔強。高三，我來了。高三不是赤手空

18、拳就能走過的，這一年注定會很苦，但驕傲如我，又怎會甘于平凡，歸于平庸。電影全城高考里那些難眠的考前歲月，每一天都在與時間賽跑，與老師并肩作戰(zhàn)。我們又何嘗不是在三百天不到的時間里埋頭在書堆里不停地做練習題。想要放棄時，心底總有一個聲音：相信自己，只要認準一條路，全世界都會為我讓路。不逼自己一次，永遠不知道自己多強。這一年，是蟄伏的一年，我已收斂起所有的叛逆，奔跑在高三的路上。一切的忙碌和壓抑，都是為了最后的離開，等著在高考場上完成自己的成人禮，等待踏上另一列火車，駛向一座陌生的城市。那里，有一段新的旅程，也許是明白，當真的離開后便不會那么容易回來。20_年6月7日的高考火車只有一趟，不想錯過，不

19、想遺憾，那就只能拼命追趕。我堅信，這趟火車會帶著我駛向美好的未來。高考作文 篇5用慧眼看夢想閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的_(60分)在商店里，往往很多人圍住一種商品搶購。我選擇喜歡的運動白襪子，后跟有夾層，前面鑲了金線的那一種。可是出來時，手里拿的卻是不喜歡的后跟沒有夾層，前面沒鑲了金線的那一種，因為買這種襪子還附贈一雙免費的襪子。這完全是免費的誘惑。因為人們放棄了更好的選擇，買回了原先不想買的東西。免費到底為什么如此誘人?為什么我們有一種非理性的沖動，見到免費的東西就勇往直前，即使這些東西我們并不真需要?要求選好角度，確定立意，明確文題，自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范

20、圍作文，不要套作，不得抄襲。用慧眼看夢想俗話說：“天下沒有免費的午餐。可天下竟有如此多誘人的免費東西，讓人盲目地隨從，讓眾多貪小便宜者趨之若鶩。追尋夢想的道路上，亦有許多免費誘惑，能否經(jīng)得起免費的誘惑，就看你的定力。我愿以一雙慧眼識破一切誘惑，看破一切浮華，執(zhí)著追尋夢想的真諦。免費為什么如此誘人?我們是否真的需要這些免費的誘惑呢?我們又真正需要些什么呢?細細思考，不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實生活中我們得到的往往不是需要的，我們總是被那些華麗實惠的外表所欺騙，一步一步遠離夢想，追求虛幻，結(jié)果無所成就。許多有識之士，就曾經(jīng)吃過免費的午餐，嘗過免費的苦果，到頭來一無所獲。從眾心理，世俗的誘惑，力量巨大啊!當從眾已

21、成為一種現(xiàn)象。現(xiàn)實生活中，當貪小利已成為一種常見的現(xiàn)象，或一種習俗，我們又怎能避開它，尋找夢想的方向呢?有時候，霧霾、煙霾、沙塵暴等遮擋了我們的視線，前方的路太凄迷，我愿借一雙慧眼來看破這一切，追逐自己真正需要的，乃至夾岸桃花芬芳的桃源。讓我們撥開云霧，堅定信念，撐一支長篙，向夢想的深處慢溯吧!也許，世界太過浮華，夢想太過遙遠，我們太容易被外界左右，甚至去追尋一些外表光鮮亮麗而不實在的事物。當信念在風中搖擺時，愛迪生在嘗試多次失敗后，點亮了無數(shù)次的心燈;袁隆平在培育雜交水稻中，品嘗過無數(shù)次重播的苦果;莫言成名前遭遇到無數(shù)次的退稿因為堅定的信念，而心無旁騖，他們最終都擺脫了世俗的誘惑，心中盛著一

22、個目標，一個凌于眾人之上的大目標夢想。培育理性與智慧的根苗。追尋夢想，我們需要挑戰(zhàn)挫折。水面不會永遠風平浪靜，人一生也不會永遠一帆風順，每個人都會遇到困難，但我們的態(tài)度決定了我們的性格，性格又會決定成就。正因為理性地面對誘惑或挫折，才不會像有的人選擇逃避，選擇那些輕松的道路，而偏離夢想的路徑。想一想兩難中的司馬遷忍辱負重寫完了信史照塵寰的史記，王更青刻苦鉆研獲得博士學位，尼克沒有四肢依然到處演講鼓勵他人。他們放棄了世俗的快樂，挑戰(zhàn)身心無比的痛苦，最終成就了美名遠播聲揚，成為永遠的佳話，讓理性與智慧的根苗茁壯成為參天大樹吧!追尋夢想需要掙脫束膊。當身處束膊之中，我們做事就會畏手畏腳，猶豫不決。容

23、易被外界所誘惑而走上一條與已毫不相干的路。掙脫束膊，才能直面夢想，直面人生，去實現(xiàn)自己經(jīng)天濟世的宏圖偉業(yè)。掙脫世俗的束膊和羈絆，才能讓心飛得更高更遠，追尋夢想的足跡。給我一雙慧眼，來看世界看人生看夢想吧!遠離一切免費的誘惑，讓我緊握人生的舵盤，緩緩駛向夢想出現(xiàn)的地方，那兒散發(fā)著金子般閃閃的光芒。高考作文 篇6有人說“浪漫”是一個過去式。上個世紀的80年代，年輕人以讀詩、寫詩為風尚，而現(xiàn)而今，這份浪漫早已成為了奢侈品。有人說浪漫其實很簡單。我能想到最浪漫的事，就是在柴米油鹽中牽著你的手慢慢變老。有人說浪漫其實不簡單。花前月下的小資之是一種“偽浪漫”，真正浪漫需要“雖千萬人，我往矣”的勇氣。讀了上

24、面的材料，你對“浪漫”有怎么樣的體會或見解？請結(jié)合自己體驗與感悟，寫一篇要求：自選角度，自擬標題，自定文體、不少于800字。名師.閱卷詳解立意角度一：生活和時代都需要浪漫，在物質(zhì)至上、金錢至上的當下，對浪漫的需要尤為迫切。人生固然需要物質(zhì)的基礎，但更需要浪漫的情懷、幽默的色彩。立意角度二：浪漫就在我們身邊，浪漫不是金錢的代名詞，不需要太多的物質(zhì)形式。立意角度三：浪漫需要冒險的勇氣、三毛勇闖沙漠之旅，就是一個證明。有歌詞云：該勇敢地去面對，長大后，也算浪漫；帶著勇氣開始著奇幻冒險，捧著一手編織的滿滿的心愿。素材.論據(jù)方向選材標準：浪漫有性格的方面，行為發(fā)面的，心境方面的，還有生活（或工作）方式方

25、面的。可以選取對待浪漫的種種表現(xiàn)，或正面肯定的，或反面否定，能體現(xiàn)自己的觀點即可。浪漫應該是輕松的，可有些強加的浪漫卻是沉重的。強加的浪漫廣州一位程序員為了向心愛的女孩表達愛意，動用所有積蓄52萬元，自行購了99部iphne6，在地面上擺成心示愛。此舉引來不少圍觀。據(jù)稱，女方迫于壓力出現(xiàn)在現(xiàn)場，但并沒有答應男子的求愛。素材點撥：從圍觀者看，這是一個浪漫的儀式，還會羨慕女孩的幸福。可求愛的成本不能說不高，到底是真心真意還是炫富，外人不知。從效果上看，顯然不好，因為這個浪漫是強加給對方的。尷尬的浪漫山東棗莊嶧城區(qū)有一對情侶用仿真手銬兩人拷在一起，到山頂去宣誓愛情。不料爬山途中手銬的鑰匙丟失，小情侶的浪漫宣誓之旅成了苦難之旅。這對青年男女在被銬住大約40分鐘后，在消防官兵的幫助下，才將手銬打開。素材點撥：浪漫成了自，宣誓變成求助，原因出在秀浪漫只考慮了形式：兩個人將手銬在一起，就能一生一世在一起了嗎？這種浪漫真是荒誕可笑。標桿范本.必備佳作浪漫，就在身邊祝丹瑩我一直在追求一種無比浪漫的生活，一種唯美的境界。在我眼里，浪漫就是夜空中的禮花，就是月光下的牽手，就是腳尖上的舞蹈。但這些浪漫卻又都是那么的夢幻迷離，那么的遙不可及。直到今