2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班音樂課教案《哈巴狗》含反思_第1頁
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文檔簡介

1、中班音樂課教案哈巴狗含反思活動目標：1、學唱歌曲，唱準歌曲中的休止符。2、觀察圖片，通過具體的形象和動作掌握休止符。3、感受休止符部分用動作來表現的快樂。4、感受音樂的歡快熱烈的情緒。5、感受樂曲歡快富有律動感的情緒?；顒訙蕚洌?、教學掛圖、學習dvd、教學cd。2、大門口的背景圖一幅，哈巴狗形象一只；小狗頭飾；小椅子一張?；顒舆^程：1、教師和幼兒圍坐在大門口，引出課題。教師：有一只哈巴狗出來了，它蹲在大門口，真可愛，你們瞧！2、幼兒完整欣賞歌曲一遍。提問：哈巴狗蹲在大門口，眼睛怎么樣？它想干什么？它怎么吃的？學學（適當獎勵）3、幼兒跟唱歌曲3遍。4、音樂游戲"小狗抓肉骨頭"

2、;（1）講解游戲玩法：一只哈巴狗蹲在大門口，其余幼兒當肉骨頭，小狗蹲在小椅子上。幼兒邊唱歌邊向小狗靠近，當音樂唱完后，哈巴狗大聲"汪汪"，從椅子上跳下來去抓肉骨頭，"肉骨頭"趕緊跑回自己位置。被抓住的肉骨頭由小狗吃掉。（2）老師當哈巴狗，游戲一遍。（3）請一名幼兒當哈巴狗，全體幼兒游戲一遍。5、幼兒學唱歌曲，并隨音樂表演。（1）教師帶領幼兒學唱歌曲，在休止符處用動作提示。教師：我們一起唱，注意在小狗休息的時候要怎樣做呢？（2）幼兒聽伴奏獨立歌唱，并做動作兩遍左右。教師：這次我不唱歌了，請你們自己聽著教學cd的伴奏，邊做動作邊歌唱。（3）教師鼓勵幼兒到同伴

3、面前邊唱歌邊表演。教師：誰愿意到中間來表演給大家看呢？（可以根據幼兒的情況，決定表演的次數。）活動延伸：請小朋友們都來當哈巴狗，我們想吃肉骨頭嗎？到外面找找去！教學反思：1.小班幼兒具有很強的模仿能力、想象力，當他們聽到聽到音樂會，就會手舞足蹈。哈巴狗這個小動物能夠引起幼兒的注意，提高幼兒對此活動的興趣，調動了幼兒的積極性。通過講故事的形式，讓幼兒了解并理解了歌曲每一句的特點。在授課中，我激發幼兒大膽表演，自由表達、想象和創造。在模仿小哈狗時，幼兒感到了樂趣。2.在授課中，幼兒有表現出不一樣、突出的模仿動作，沒有注意觀察到。3.教師應該在教案中設計一個互動的游戲，讓幼兒能夠更好的感受歌曲特點，在模仿動作更加感到快樂。小百科：巴哥犬(pug)，原產于中國，國內也稱之為哈巴狗，富有魅力而且高雅，18世紀末正式命名為"巴哥"其詞意古語為“錘頭”、“小丑”，獅子鼻或小

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