1、幼兒園中班安全教案會說話的標志含反思中班安全教案會說話的標志含反思這是優秀的大班安全教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班安全教案會說話的標志含反思！活動目標1、認識常見的安全標示及其所代表的含義。2、能發現安全隱患并根據需要采用不同的安全標志。3、增強安全意識，引發對安全標志的興趣。4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。活動準備教學掛圖、紙、筆、剪刀活動過程1、導入(1)師：小朋友再小班和中班的時候認識了很多安全標志，老師這兒有三個安全標志，請你們說一說它們表示什么意思。(2)幼兒自由回答，教師鼓勵幼兒大膽討論并回答。(3)師：剛才小朋友都說出了自己

2、的想法，它們分別是“禁止攀爬”“當心觸電”“禁止煙火”的安全標志。今天，我們還要認識四個新的安全標志。2、觀看教學掛圖(1)第一幅圖，認識“禁止停留”標志師：這幅圖上畫了什么?猜猜這個標志是什么意思?幼兒討論畫面內容，鼓勵幼兒大膽表達。小結：陡崖很危險，會會有石塊滑落，所以不能長時間停留，那么這個標志的意思是什么?有什么作用?(2)第二幅圖，認識“禁止跨越”標志師：這幅圖上畫的是什么地方?這個小朋友的表情怎么樣?你猜這個標志是什么意思?幼兒討論畫面內容，鼓勵幼兒大膽猜測和表達。小結：工程鋪管道挖得溝又寬又深，在上面跨越會很危險，那么這個標志的意思是什么呢?有什么用?(3)第三幅圖，“當心電離輻

3、射”標志師：這是在哪里呢?這個人在干什么呢?你猜這個標志是什么意思?幼兒討論畫面內容，鼓勵幼兒大膽猜測和表達。小結：在醫院的放射免疫室，里面的機器工作時對人體有很強的輻射，所以要小心，那么這個標志是什么意思呢?你猜猜還有什么地方會用到這個標志?(4)第四幅圖，認識“當心感染”標志師：這是在哪里呢?他們在干什么?你猜這個標志是什么意思?師：幼兒討論畫面內容，鼓勵幼兒大膽表達。小結：在醫院的傳染病區，不小心會感染上疾病，那么這個標志是什么意思呢?有什么用呢?3、總結，認識安全標志，注意安全師：今天我們學習了四個安全標志，他們分別是“禁止停留”“禁止跨越”“當心電離輻射”“當心感染”，這些安全標志提

4、醒我們注意安全，按照安全標志的要求去做。4、設計安全標志(1)師：剛才我們小朋友認識了四個安全標志，安全標志可以提醒我們可能會發生的危險情況，讓我們提高警惕。我們幼兒園也需要一些安全標志，接下來請你們想一想我們幼兒園需要哪些安全標志，并把它們設計出來。活動反思：回顧本次活動，目標的制定，符合幼兒實際發展水平，活動準備也很充分，活動過程則選用幼兒感興趣的活動模式，以故事導入，激發幼兒興趣，整個活動，幼兒興趣一直很濃，通過游戲讓幼兒參與其中，積極性很高。孩子在看一看、說一說、議一議、玩一玩的過程中，引導幼兒尋找、發現、觀察各種各樣的安全標志，如：交通安全標志、嚴禁煙火標志、當心觸電標志等。通過活動

5、能認清安全標志，知道每種標志的作用，懂得安全標志能告訴我們什么時候做什么事，該怎么做。我們每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按照安全標志的要求行動，才能保護好自己，才能健康快樂地生活和學習。活動中，不足地方是應該多引導、鼓勵，使能力較弱，生活經驗不夠豐富的幼兒大膽發言，主動探索，讓所有幼兒都有表現自己的機會，促進每個幼兒身心和諧發展。中班安全教案會說話的標志含反思這篇文章共4067字。相關文章大班安全教案放爆竹要小心：大班安全教案放爆竹要小心適用于大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒放煙花爆竹如果被炸傷應該做怎樣的緊急處理，教育幼兒在放鞭炮的時候應該注意什么，快來看看幼兒園大班安全放爆竹要小心教案吧。大班安全教案安全標志作用大含反思：大班安全教案安全標志作用大含反思適用于大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒知道應該按照安全標志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養自我保護意識和能力