1、202x中學學校工作方案 一個學校的開展關乎于很多的人和事，所以對于學校而言，工作方案也非常的重要。下面是由為大家的“202x中學學校工作方案”，僅供參考，歡送大家閱讀。 202x年我校將全面貫徹黨的教育方針，深入學習黨的“xx大”精神，以科學開展觀為指導，以教育評估為抓手，繼續更新觀念，苦練內功，創立有本校特色的教育教學方法，全面提高教學水平； 以有效機制為杠桿，促進教師良好師德與教風的形成；以科學有效的教育革新，提升學生道德素養；以“一保四提高”為奮斗目標。（“一保”是保平安穩定；“四提高”即提高教學實效性、提高教師隊伍質量、提高德育工作水平、提高學校整體功能）。 1、書香校園。 （1）、

2、有方案、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、發奮向上的校園文化環境，培養學生愛書籍，博覽群書的好習慣，形成熱愛讀書的良好風氣，實現“以文化人“的目的。 （2）、繼續把每周五的下午最后一節課作為師生共有的書法課。在這一節課中，全校師生一起進行書法練習。在教學中，標準學生坐姿及握筆書寫姿勢，教給學生寫硬筆書法作品的方法、方式，以及書寫的技巧。 2、快樂校園：遵循“讓每個孩子都體會成功的快樂，讓每位教師都享受教育的幸福”的辦學理念，以魏書生老師的四字真經“松、靜、勻、樂”為主線，創立快樂校園。 3、努力提高師資隊伍的整體素養，培養教師向專家型教師、教育家型教師方向開展。 4

3、、繼續開展以“學洋思先學后教，當堂訓練”為主，以“根植學校實際情況，不斷摸索創新”為輔的教學模式的課改活動； 積極倡導以小組建設為依托，建立“高質低負”的教學模式。 5、進一步加強學習，努力提高“三會一課”的質量。 6、定期召開群眾會議，高度重視民主集中制原那么的貫徹執行，努力提高決策的科學化、民主化水平。強化過程管理和監督，加大教育干部任期內考核和群眾民主測評，實現“關口前移”，明確監督責任，做到防微杜漸。 7、大力加強作風建設，嚴格執行師德行風建設“十要二十不準”規定，自覺做到反腐倡廉，為人師表。 8、嚴把組織開展工作入口關，有方案地做好開展黨員工作，堅持高標準，嚴要求，成熟一個，開展一個

4、，確保把優秀分子及時吸收到黨員隊伍中來。 9、充分提高認識，平安工作貫穿始終。 根據具體實際開展各類平安教育活動，有效利用大課間課、主題班會、校會、師生大會、學校櫥窗、黑板報宣傳學校平安工作的重要性，灌輸平安知識、傳播平安技能。 10、建立健全各項平安管理制度。 11、強化“盲點”和“空隙”的平安操控。 及時對學校存在平安隱患的地方進行大排查，做好各種平安演練，重點關注學生上學、放學路上交通平安，使學生上下學空隙的平安得到有效監控，發現問題及時處理，不虛報不瞞報。 本年度，我校各項工作繼續以科學開展觀為統領，以“學生的全面開展，教師的專業開展，學校的內涵開展”作為學校長期開展目標，繼續深化我校

5、主導課題培養農村中學生良好習慣的研究的研究和教師指導下小組合作學習的課堂教學改革，促使的教師和學生得到較好較快的開展，使我校“教科研、教學質量”再上新臺階，力爭辦出具有一定特色的農村初級中學。 牢固樹立“以人為本、德育為首”的觀念，繼續加強和改良德育工作，全面推進素質教育。 1、強師德，煉師能，努力挖掘最大人力資源，發揮教師的主觀能動性。 （1）、繼續扎實開展師德建設活動。健全各種學習制度，與時俱進，加強思想政治學習，做好學習筆記和撰寫心得體會。 （2）、標準教育行為，依法治教，做到遵章守紀，愛崗敬業，教書育人，為人師表。 （3）、倡導“愛心教育”，以身垂范，尊重學生人格，嚴禁歧視、侮辱、體罰

6、和變相體罰學生，維護學生的合法權益。 2、重視學生的品德教育、狠抓日常良好習慣。 （1）、傳承學校文明校風，豐富思想教育內涵，提升學生文明素質。從細節入手，持之以恒，高標準、嚴要求、低起點反復訓練，標準學生學習習慣和生活習慣。 （2）、通過開展豐富多彩和形式多樣的各種團、隊活動，對學生進行感恩教育、挫折教育、誠信教育等，增強學生自律意識，提高學生自理自治能力，提升學生道德素養。 （3）、以文明教育為切入點，全力抓好學生文明素質內涵和外延培養。以團委為龍頭，各班級緊密配合，通過一個月時間的努力，要在全校范圍內掀起人人講文明的良好風氣，并持之以恒地抓好落實。 （4）、以心理健康咨詢為切入點，認真抓

7、好學生心理健康教育。 （5）、細化班級管理，改良工作方法，提高班級管理水平，增強班集體的凝聚力。完善班主任考核方案，確保各項德育任務落實、有效。 （6）、開展主題月教育活動，發揮活動的教育功能。德育教育活動由團委統籌，教育活動呈顯系統化、序列化，要注重實效性。 （7）、建立學生思想進步檔案和班級評比制度，開展“比學風、比班風”活動，繼續完善班主任工作評估方法。 （8）、嚴格落實學生一日常規，強化、細化對學生日常行為習慣教育，杜絕違紀上網、打架等違紀違法行為，尤其關注畢業生的思想動態。 全員參與，齊抓共管，“向管理要質量，向管理要效益”。 1、以校長、各處室、包級領導、學生會為管理載體，進一步標

8、準操作，真抓實管，干出成效，不留管理死角和空白。繼續實行值日校長制。 2、完善各處室管理制度，進行周工作安排，細化管理目標，落實管理責任，積極探索學校標準管理的長效機制。 3、加強學校領導班子建設，完善例會制度，努力形成充滿生機與活力的領導集體。 4、進一步完善班主任工作管理制度，抓好“控輟保學”工作，充分調動教職工教書育人的積極性，提高工作效率。 為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立危機意識，全面推進素質教育，全面推進教育改革開展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規和教研工作，營造良好的教學氣氛，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風和學風建設，認真總結這些年來的教育教學工作得

9、失。特作本方案： 以貫徹落實xx縣關于加快教育改革與開展的決定。苦字當頭，實干興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質量。 1、加強職業道德建設，提高教師整體素質。 2、抓標準，嚴格學校管理標準化、科學化、提高管理水平。 3、抓改革，進行以“提高課堂教學質量”為內容的改革，以改革促開展。 1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業務水平。 全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提

10、高教師依法治教的能力和水平。 2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創造性，以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學標準的制度，只有形成團結、協作的開展態勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度標準與科學的考核制度，是提高教師素質，鼓勵教師努力工作的重要保證。 3、做醫務室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。 4、加強對青年骨干教師的培養。 5、加強平安教育，培養學生平安意識。 6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行

11、典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。 7、經常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比方法，發揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。 8、切實加強體、衛、藝工作，培養學生體質，提高學生審美鑒賞能力，培養學生綜合素質。 1、提前寫好切實可行的教案。 2、標準作業要求，減輕學生課業負擔。 3、強化課外輔導，培養優秀學生。 4、抓好期中和年末考試工作。 5、做好年末總結工作。 深入貫徹落實科學開展觀，全面貫徹黨的教育方針，學習貫徹國家中長期教育改革和開展規劃綱要和省、市、區教育工作會議精神，以堅持優先開展、提高質量、促進公平為工作方針，一手抓開展、一手抓

12、標準； 以落實均衡開展為抓手，全面提高教育質量；以創立學習型學校為重點，提高教師的職業素養和專業能力，促進學生成長、教師進步，學校開展，努力辦好人民滿意的教育。 積極爭取資金投入，促進學校標準化建設再上臺階。堅持育人為本，德育為先，促進學生全面開展。今年重點是對學生施以生命教育、生存教育、生活教育為主要內容的“三生教育”。大力加強教師隊伍建設，努力提高教育的核心競爭力。以創立學習型學校為重點，提高教師的職業素養和專業能力； 繼續開展師德師風教育月活動，引導和鼓勵全體教師能靜下心來教書、潛下心來育人。狠抓學生學習習慣和教師的“兩堂” 習慣（提前候堂、下課不拖堂），樹立良好的班風、學風，形成濃厚的

13、學習氣氛。狠抓學校常規管理，加強全程監控與監測，不斷完善質量管理體系，努力提高教育質量。力爭中考各單科成績躋身全區前八位，有三至四個學科躍居全區前四位，綜合評估保八爭六，龍泉上線人數保七破九。積極開展校本研訓，打造一支善于研究、樂于奉獻、敢于創新的科研型的教師隊伍。優化后勤管理。加強食堂管理，改善學生營養狀況。加強學校平安工作。建立健全校園平安防控體系和應急體系，及進一步完善平安工作制度。 1、以創立為契機，加強教師隊伍建設。 創立學習型學校。通過以“督”導學、以“考”評學、以“用”促學、以“獎”促學，切實增強教師的學習后勁； 通過參與式培訓、案例式培訓、課題研究式培訓、師徒結對式培訓、反思性

14、培訓、校際交流式培訓和基于網絡式的校本培訓等方式，促名師成長，努力打造學習型學校。 加強黨風廉政建設。加大對財務、基建、采購、食堂等重點領域和薄弱環節的監管力度； 堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，完善公務用車、公務接待制度；完善財務制度，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事；堅持校務公開制度，同時嚴格執行工程申報審批制度并公開招標，提高學校教育經費的使用效益。 完善教師績效考核與獎勵性績效工資分配實施方法。充分發揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣； 充分表達向一線傾斜、向骨干傾斜；鼓勵教職工愛崗敬業，扎實工作。因績效工資實施過程中產生的各種問題，通過民主的平臺與教師達成共識。 2、以德育為先導，全面拓寬育人途徑。 對學生施以生命教育、生存教育、生活教育為主要內容的“三生教育”。通過生命教育，幫助學生認識生命、尊重生命、珍愛生命； 通過生存教育，幫助學生學習生存知識，掌握生存技能，強化生存意志；通過生活教育，幫助學生了解生活常識，獲得生活體驗，確立正確的生活觀。 加強德育隊伍建設。教師要做到用真情實感去感化學生，用真才實學去滿足學生，用真知灼見去啟迪學生，努力培養一支德藝雙