1、一、 閱讀文言文，完成11 14 題，【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節選自柳宗元小石潭記 ）【乙】道州城西百余步，有小溪，南流數十步，合營溪。兩岸悉皆怪石，鼓嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，河懸激注。 佳木異竹， 垂陰相映。 此溪若在山野， 則宜逸民退士之所游處； 在人間， 則可為都邑之勝境， 靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。（元結右溪記 ）注道州：今湖南省道

2、縣。唐時偏僻荒涼，元結曾在此為官。合營溪：匯入營溪。鼓：傾斜。嵌：張開。逸民退士：遁世隱居的人。置州：設置州郡。1 、 甲 文第一段描寫的內容是； 乙文中描寫溪水的語句是2 、解釋下面加點詞在句中的意思。 （ 4 分）潭中魚可百許頭可：以其境過清清：南流數十步南：不可名狀名：3 、用現代漢語說說下面句子的意思。 （ 6分）其岸勢犬牙差互，不可知其源。佳木異竹，垂陰相映。斗折蛇行，明滅可見。4 、面對美景， 乙 文作者為什么會產生“悵然”的情緒？（2 分）5 、甲乙兩文各從什么角度寫出了水怎樣的特點？（ 4 分）甲文： 乙文：6 、甲乙兩文在寫法上有什么共同點？試舉一例說明。 （ 2分）*二、閱

3、讀下文，回答5 - 8 題。 （ 8 分）小石潭記（節選）柳宗元從小丘西行百二十步， 隔篁竹， 聞水聲， 如鳴佩環， 心樂之。 伐竹取道， 下見小潭， 水尤清冽。 全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。1 、解釋下列句中加點詞。 （ 2 分）1 1） 水尤清冽 尤： （2）悄愴幽邃 悄愴：2 、下列句中加點詞意

4、義相同的一組是（ ） （ 2 分）A、伐（1）伐竹取道（2）齊師伐我B.去（1）乃記之而去（2）停數日，乃去C.其（1）不可知其源（2）其真無馬邪D.以（1）以其境過清（2）屬作文以記之3 、用現代漢語翻譯文中畫線的句子。 （ 2 分）斗折蛇行，明滅可見。作者對小石潭的整體感受是什么？ （ 2 分）*三閱讀下面甲、乙兩段文字，完成68 題。 （ 10 分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴31環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭， 皆若空游無所依， 日光下澈， 影布石上。 佁然不

5、動， 俶爾遠逝， 往來翕忽。 似與游者相樂。 選自柳宗元小石潭記 ）【乙】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。選自禮記禮運）1 解釋下列句子中加點的字詞（ 2 分）（ 1 ）潭中魚可百許頭（ 2 ）佁然不動2 用現代漢語翻譯下列句子（ 4 分）（ 1 ）水尤清冽 （ 2 ）選賢與能，講信修睦3 柳宗元在小石潭記中描寫了永州山水的自然美， 大道之行也則描繪了大同社會的人文美

6、。結合兩文，聯系生活實際，談談你理想中的生活環境是怎樣的。（ 4 分）*四、閱讀下面三段文字（ 1 ）水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無百礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響（ 2 ）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源（ 3 ）于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為睛雪所洗，娟然如拭1 、詞的用法、意義相近的一組是（ ）A 之：如鏡之新開暮寢而思之B 其：不可知

7、其源其如土石何C 者：似與游者相樂 得道者多助2 、解釋加點的詞的詞義。負勢競上（） 潭中魚可百許頭（）3 、用現代漢語寫出下面句子的意思。急湎甚箭，猛浪若奔。4 、選出下面理解正確的一項（ ）A 泠泠作響：寫泉水發出嘩嘩的很大的聲響。C 往來翕忽：寫游魚往來輕快敏捷的樣子。D 為：山巒為睛雪所洗子墨子解帶為城皆若空游無所依（）于時冰皮始解（）斗折蛇行，明滅可見。B 波色乍明：寫水波一閃一閃的動態之美。D 娟然如拭：寫雪水洗過的山巒就像美麗的少女。*五、閱讀甲、乙兩選文，回答12-15題。（12分）【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩壞,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以

8、為底,近岸 ,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈 ,影布石上 , 佁然不動 ;俶爾遠逝 ,往來翕忽 ,似與游者相樂。【乙】出成都南門，左為萬里橋。西折纖秀長曲，所見如連環、如玦、如帶、如規、如鉤；色如鑒、如瑯坪、如綠沉瓜，窈然深碧、漠回城下者，皆浣花溪委也。然必至草堂，而后浣花有專名，則以少陵浣花居在焉耳。行三、四里為青羊宮，溪時遠時近，竹柏蒼然，隔岸陰森，盡溪，平望如落。水木清華，神膚洞達.自宮以西，流匯而橋者 三，相距各不半里。舁夫云通灌縣，或所云“江從灌口來”是也。（選自浣花溪記）注玦（ju 6）:環形有缺口的佩玉。

9、瑯坪 （1 eng g cn ）:像珠子的美石。漠回：水流回旋。委：聚集。芹（j）：芹 菜。舁（yti）夫:轎夫。 1.解釋下列句中的加點詞語。 （4分） （1）水尤清冽 冽:（2）佁然不動佁:（3） 西折纖秀長曲 西 :（4） 盡溪,平坦如薺盡 :2. 翻譯下列句子。 （4分） （1） 日光下澈,影布石上。（2）行三、四里為青羊宮,溪時遠時近,竹柏蒼然。3. 甲、乙兩文在語言表達上有什么相同點 ?在表現手法上有什么不同點 ?（2分 ） 4. 乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰?請你寫出他的連續的兩句詩。 （2分）*六、閱讀甲、乙兩選文,回答12-15 題。【甲】潭中魚可百許頭，皆

10、若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游 者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。柳宗元小石潭記【乙】治駝昔有醫人，能媒能治背駝，曰： “如弓者，如蝦者，如曲環者，延吾治，可朝治而夕如矢。 ”一人信焉，而使治駝。 乃索板二片， 以一置地下， 臥駝者其上， 又以一壓焉， 而即屣焉。 駝者隨直。 亦復隨死。 其子欲鳴諸官。醫人曰： “我業治駝，但管人直，那管人死！ ”1 、解釋下列加點的詞 .（4 分 ）凄神寒骨（） 以其境過清（）能媒能治背駝（）延吾治（

11、）可朝治而夕如矢（）其子欲鳴諸官（）我業治駝（） 但管人直（）2 、翻譯下列句子。 （ 4 分）（ 1 ）斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 譯文：（ 2 ）以一置地下，臥駝者其上，又以一壓焉，而即屣焉。 譯文：3 、甲文重在寫景，請說出景后之情。（ 2 分）答：4 、乙文重在記事，請寫出事中之理。（ 2 分）答：*七、閱讀下面古詩文，完成7 11題。 （13 分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達?歸雁洛陽邊。小石潭記（節選） 柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴31環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽

12、。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，淑爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。觀第五泄記（節選 ） 袁宏道從山門右折，得石徑，數步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也。”疾趨，度石罅，瀑見。瀑行青壁間，撼山掉谷，噴雪直下，怒石橫激如虹，忽卷掣折而后注，水態愈偉，山行之極觀也。游人坐欹巖下望，以 面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。注第五泄：第五級瀑布。罅 （xi :裂縫。掉：搖動。1 下列句中加點同意義相同的一組是（）（2分）A 伐竹取道齊師伐我B 似與游者相樂山水之樂，得之心而寓之酒也C 疾趨，度石罅必為有竊疾矣D 山行之極觀也 此則岳陽樓之大觀也2 下列

13、句中加點的“以”與“以面受沫”中的“以”意義和用法相同的一項是（ ）（2分）A 無從致書以觀B 或以錢幣乞之C 扶蘇以數諫故，上使外將兵 D 皆以美于徐公3 用現代漢語翻澤下列句子。（4分）- 5 -(1)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。(2)瀑行青壁間，撼山掉谷。4,以上詩文部描寫了水，請從中分別選一個表現水的特點的字，填入下面空格中。(3分)(1)次北固山下水的特點：(2)小石潭記水的特點：(3)觀第五泄記水的特點：5 .根據詩文內容填寫下表。(2分)詩 文語 句表達的感情次北固山下鄉書何處達？(1)小石潭記心樂之心情快樂觀第五泄記(2)依依不舍*8、 閱讀小石潭記和觀石梁記，完成第14題

14、。(12分)【甲文】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為地，為嶼，為蟆，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。【乙文】泰定元年冬，予與客張子約、陳叔夏復來雁山，從兩家僮。冬日妍，黃葉布地。客行望見山北口 立石，髡然如浮屠氏。時落日正射東南山，山氣盡紫。鳥相呼如歸人，入宿石梁。石梁

15、拔地起，上如大梯， 倚屋檐端；下入空洞，中可容千人；地上石腳空嵌，類腐木根。檐端有小樹長尺許，倒掛絕壁上，葉著霜正紅, 絕可愛。梁下有寺，寺僧具煮茶酷酒，客主俱醉。月已沒，白云西來如流水；風吹橡栗墮瓦上，轉射巖下小屋， 從領中出，擊地上積葉，鏗鏈宛轉，殆非世間金石音。燈下相顧，蒼然無語。夜將半，設兩榻對臥，子約沾 醉，比曉，猶呼其門生，不知巖下宿也。選自五峰集【注釋】選自五峰集。作者李孝光(1285 - 1350 ),元代文學家。妍暖和。髡，古代剃去男子頭 發的刑罰。浮屠氏，和尚，今譯“佛陀”。空嵌，孔竅玲瓏剔透的樣子。領，瓦溝。鏗鏈，這里指橡栗落在積葉上的聲音。沾醉，大醉。1 .解釋下面加點

16、詞語。(2分)隔篁竹：斗折蛇行： 從兩家僮：小樹長尺許： 比曉：2 .用現代漢語說說下面句子的意思。(4分)凄神寒骨，悄愴幽邃。客行望見山北口立石，髡然如浮屠氏。3 .下列理解和分析錯誤的一項是1】(2分)A.甲文中“日光下徹，影布石上往來翕忽”從側面描寫了潭水的清澈透明。B.乙文除了描寫“景美”之外，還寫到了子約的醉態，表現了人的性情之美。C.甲文按“發現小潭一一潭中景物一一小潭源流一一潭中氣氛”的思路寫景；乙文交代了空間的變化，但主要采用的是時間順序。D 甲文動靜結合，畫線句將石潭靜景展露無遺，富有色彩美、諧調美。乙文形象生動，畫線句繪聲繪色地描繪了橡栗落地“三級跳”的過程，妙趣橫生。4

17、兩篇文章分別表達了作者什么思想感情？（ 4 分）*9、 小石潭記與黃岡竹樓記比較閱讀【甲文】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。【乙文】子城西北隅，雉堞圮毀，榛莽荒穢。因作小樓二間，與月波樓通。遠吞山光，平挹江漱，幽閶遼 ，不

18、可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調和暢；宜詠詩，詩韻清絕； 宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也。公退之暇，被鶴堡，戴華陽巾，手執周易一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第見風帆沙鳥，煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。 （節選自王禹偁黃岡竹樓記 ）【注】子城：城門之外的套城，也叫甕城、月城。雉堞（ zh di e ）:城墻上矮而短的墻。圮（pi:）毀壞。 榛：叢生的雜樹。莽：深密的荒草。月波樓：在湖北省黃岡縣城上。平挹（y i ）江漱（ldi）:意思是平視沙灘清流似乎伸手可汲。挹：汲取。漱：沙灘上的流水。閶（ q立）：

19、靜。（xi on g ）:遠。狀：描述。丁丁（zh engzheng）:棋子敲擊聲。投壺：古代宴飲時舉行的一種娛樂游戲，用箭往壺里投，以投中次數決定勝負。公退：辦公歸來。被：同“披”。華陽巾：道士戴的頭巾。第：只。1 解釋句中加點的詞。（ 2 分）（ 1 ）水尤清冽（ ）（ 2 ）不可具狀（ ）2 下列各組句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（ ） （ 2分）A. 乃記之而去公退之暇B. 其岸勢犬牙差互待其酒力醒C. 潭西南而望野芳發而幽香D. 以其境過清 以中有足樂者3 用現代漢語翻譯下邊句子。 （ 2 分）江山之外，第見風帆沙鳥，煙云竹樹而已。4 文段理解。 （ 6 分）（ 1 ）甲文第

20、二段共有三句，其中側面描寫潭水清澈透明的是第 句；乙文第一段中由遠及近寫景的_對偶句是“ ” _；乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一個詞是“ ” _。 （ 3分）（ 2 ）甲乙兩文都表現了作者遭貶后為排解內心憤懣而寄情山水的心境，請根據兩文內容，結合作者的心境，補寫下面的對聯。 （ 3分）見永州石潭，樂山水樹竹，感受凄寒之景；登黃岡竹樓，宜琴棋詩壺， 。_ 答案 ： 1、 （潭）水和（游）魚； 清流觸石，洄懸激注2、大約，大概凄清，冷清清 向南 說出3、那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。 溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，

21、時隱時現。4 、因為“而置州已來，無人賞愛”，可是自從道州城成為州的治所以來，卻至今沒有人們來欣賞它和喜愛它，作者借右溪的無人賞愛，抒發了自己懷才不遇的感慨。5 、甲文：側面（間接）描寫清澈透明 乙文：正面（直接）描寫 水流湍急6 、都采用了借景抒情的表現手法，右溪記中元結由小溪引起感慨，以議論為主，兼以抒情，將作者隱士的襟懷與懷才不遇的身世之感表現俱足，使寫景的志趣得以體現。 小石潭記中柳宗元記敘了游玩的整個過程，以優美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發了自己被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。借景抒情例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達了作者孤寂悲涼的心境。右溪記譯文：在道州城西邊一百

22、多步的地方，有一條小溪。它向南流幾十步遠，并入營溪。溪水兩岸，全都是怪石，它們傾斜嵌疊，回旋盤曲，姿態奇特，無法用語言來形容。清澈的溪流沖擊到巖石，便激起騰空的浪花和股股洄流。岸邊還有美麗的樹木和珍奇的青竹，垂下蔭影相互遮蔽。這條溪水如果在空曠的山野，那是很適合隱士游覽和居住的；如果在人煙輳集的地方，也可成為城市居民游覽的勝地，和愛清靜者休憩的園林。可是自從道州城成為州的治所以來，卻至今沒有人們來欣賞它和喜愛它；我在溪水旁徘徊，為此悵然惋惜！答案 ： 1 、 （ 1） 尤：特別（ 2 ）悄愴：優傷的樣子2、 B3 看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。 （翻譯完全正確的得 2

23、分， “斗”和“蛇”兩個詞意義沒落實的扣 1 分）4、 幽深冷寂，孤凄悲涼（意思對即可）答案 ： 1 （ 1）大約 （ 2 ）呆呆的樣子2、 （ 1 ）水格外清涼。（ 2 ）把品德高尚的人、能干的人選拔出來，講求誠信， 培養和睦 （氣氛） 。 3此題答案多元化。能把山水的自然美和社會的人文美（或“大同社會、天下為公” ）兩者結合起來答案：1、C 2、競：爭 可：大約若：像于：在 3、那湍急的江流比箭還快，那奔涌的波浪勢若奔馬。小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隱忽現。 4、C答案：1、（1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到盡頭（每詞1分，共4分）2、 （ 1）陽光直照到水底，魚的影子映在石上。 （或

24、: 太陽光直射水底， （魚的 ）影子散布在潭底的石頭上。 ） （ 2分）（2） 走了三四里路, 就是青羊宮, 溪水有時遠有時近，竹子和柏樹蒼翠碧綠。3、相同點: 都使用了比喻和排比的修辭方法。 （1 分） 不同點 : 甲文寫景動靜結合 ; 乙文以靜景為主。 （ 1分）4、杜甫。（1分） “感時花濺淚，恨別鳥驚心”等。 （ 1分）答案：1、每一個加點詞占0 . 5分.共4分。使寒冷 因為 介紹 請 箭 之于 職業只2、每小句占0.5 分，共4分。（溪水）像北斗七星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。溪水兩岸的形勢犬牙交錯，不知道它的源頭在哪里。（醫人）將一片板放在地上，讓駝者臥在上面；又將另一

25、片板壓在駝者身上，接著就在上面跳踏。答案：1 . （2分）D 2 . （2分）B 3 . （4分）（1）潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。（2） 瀑布在青色的石壁間飛瀉， 震撼著山谷。 （ 每句 2分， 意對即可 ） 4 （3分）（1） 平（或： 綠 ） （2） 清 （3） 偉（或：疾） （ 每處 1分） 5 （2 分）（1） 思鄉之情 （2） 而猶不忍去（ 每處 1分）觀第五泄記譯文：從廟門往右拐，有一個石頭鋪的小路。走幾步聽到很響的打雷聲，心里感到害怕。山上的和尚說： “這是瀑布的聲音。 ”快步走去，邁過一塊石頭縫隙，就看見了瀑布。石頭青綠，陡峭如刀削，達不到寸膚（

26、長度單位）的寬度，三面石頭就像外城一樣聳立。瀑布在青壁間落下，震撼著山谷，就像直著向下噴出雪花一樣，突兀的巖山橫攔瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸邊水浪突然卷起來然后才落回水中，水的氣勢更加雄壯，是游山看到的最壯觀的景色了。游人們或坐或靠著巖石向下望，拿自己的臉接住迸起的水沫，開始就像一絲涼線，空空的都像編織物的橫線，到了飛雨瀉崖，還留戀不想回去。答案：1 . （2分）成林的竹子（竹林）；像蛇爬行那樣彎曲；使跟從，帶領；小樹高一尺左右（小樹一尺來高）；等到。2（4分）使人感到心神凄楚，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。路上，（兩位）客人看見北面山口立著一塊石頭，光禿禿的，很像一個和尚。 3 （ 2分） D4 （4分）甲文表達了作者熱愛自然以及在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒，乙文表達了作者縱情山水、熱愛自然的思想感情。【譯文】 泰定元年的冬天，我與客人張子約、陳叔夏帶著兩個仆人又來到雁山。冬天天氣暖和，黃葉布滿大地。兩位客人看見北面山口立著一塊石頭，很像一個和尚。這時落日直射在東南山上，山中盡顯