1、幼兒園大班主題教案小熊過生日(二)含反思大班主題教案小熊過生日(二)含反思這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班主題教案小熊過生日(二)含反思！目標：1、嘗試對形狀、容量、數量進行四等分，了解同一物品等分的不同方法。2、能夠大膽的把自己的方法介紹給同伴。3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。環境：小熊家的場景的布置（延續第一個活動的場景）材料：食物（糖果、魚柳絲、飲料、熟肉片）；正方形與圓形紙片、剪刀、塑料等過程：一、問題導入教師：小熊要過生日了，它邀請了小狗、小豬、奶牛、小老鼠四個小動物

2、來做客。提問：每種食物要分成幾份？怎么分？二、分分紙片mdash;mdash;積累等分的經驗。1、幼兒操作（嘗試對圓形和正方形的紙片進行四等分）觀察重點：怎么分的？有沒有不同的方法？2、分享交流：你是怎么分的？（幼兒演示）重點：面的四等分三、分分食物mdash;mdash;分享等分的方法1、對食物進行四等分觀察重點：顆粒、條狀、液體食物的四等分。2、分享：你剛才分了什么？你是怎么分的？延伸活動：（出示生日蛋糕）隱含有厚度食物四等分的方法設計思路：孩子們與動物有著天然之緣，對動物的世界充滿了興趣和好奇！動物是孩子成長過程中的親密伙伴。主題動物大世界的開展,給了孩子進一步探索動物世界的平臺。從內容

3、的選擇上看：小熊過生日是主題中的一個系列活動。先前幼兒幫助小熊做了邀請卡，準備邀請四個好朋友來為小熊過生日，在情感上調動了幼兒的情緒，幼兒已經完全沉浸在幫助動物的樂趣當中。而此次活動正是延續了幼兒的這股熱情，通過再次幫助小熊準備食物來讓他們的情感達到高潮！并通過情景性的活動，自然地將數活動等分的內容回歸其中。從活動的目標上看：等分是活動的重點所在。幼兒許多數方面的認知經驗大多是在生活中，在實際的操作中獲得積累的，所以活動的每個環節都是讓幼兒通過操作去獲得等分的經驗。幼兒在理解四等分時，是通過紙片的操作和同伴間的互相交流獲得的。然后在具有了一定經驗的基礎上再對食物進行四等分，充分感受四等分的不同

4、方法。由平面材料向食物過度的過程，也是幼兒探索運用的過程。從活動材料上看：活動中材料的提供是多元的，有液體的、顆粒的、面的、條狀的等，在一次活動中投放多層次的材料，是我的一次大膽嘗試。而對同一物體進行四等分可能又有多種不同的方法，有的可能是先數一數總數再分一分、也有的可能是通過目測進行等分，形式多變，而且分的方法也多種多樣，既考驗了幼兒的邏輯思維能力，而且在操作中滿足了幼兒的大膽嘗試。從活動的過程上看：從平面的操作材料四等分到食物的四等分，是幼兒積累經驗的過程。在如此溫馨的家中，為小熊過生日而忙，比較自然的把和數有關的活動溶入了幼兒喜歡的情境中。教育署陶老師點評：今天是直接感受，我們一直處于自

5、然、輕松的狀態，聽課的老師以及在座的每一個人都在互動，這就是二期課改帶給我們的沖擊：如何在過程中（在社會化的過程中）得以發展。下面，我從三方面來談體會：一、從新教師帶給我們的四個理念上來看1、回歸生活兩個活動的內容從主題而來，對幼兒生活經驗的再現、對幼兒能力的發展都有較大的作用。因為數活動本身教師一直在思考的就是如何與生活有機的結合？并運用于生活中去？今天的活動讓我們清晰地看到了教材與幼兒生活經驗的整合，充分挖掘并促進了幼兒的邏輯思維能力的發展。2、關注過程今天小熊過生日（二）的活動中，同樣的圓四等分，分出來的結果是一樣的。但是，老師在幼兒的操作中關注的是孩子思維的過程，是怎樣把圓進行四等分的

6、？有的是折好再剪；有的是當場剪雖然剪出的結果是完全相同的。3、加強整合兩個源于主題的集體教學活動，在演繹的過程中整合了許多的元素：幼兒的合作能力、幼兒的探究能力如：合作把信的內容表達出來、合作把食物分完，甚至是寫信的過程，孩子也有許多思維的碰撞，沖突中，大家的能力都有了提高。4、注重選擇選擇需要基于對幼兒的了解。因此，教師的預設能力很重要。過程好基于預設基礎。今天的活動，兩位教師都在此方面有很深的思考：同一年齡段有的共性的東西？可以有哪些事先預設的回應策略？二、從教師的三個能力培養上來看兩位教師在今天的活動中體現出選擇與創造、預設與生成、反思與調整這樣三個能力，深刻反映出教師的智慧。三、思考與

7、建議1、小熊過生日（一）：對寫信的要求交代非常清楚，但是解讀信件的過程還有一點問題，如：信件中內容次序的排列其實是寫信的關鍵等。教師可以抓住幾個關鍵的點，把解讀信的過程進一步讀透。2、小熊過生日（二）：整個活動既有合作操作的內容，又有個別化操作的過程。既然有了合作環境，教師可以暗示幼兒以合作的方式將個體等分好的食物擺放好。活動反思：活動與生活密切相連，很投幼兒的胃口，上起來較輕松。此次活動注重幼兒的情感體驗，使幼兒在心情愉悅的情況下，不知不覺中主動的學習，體驗數學活動的快樂。活動當中，幼兒能夠通過動手操作，個體演示，學會對物體二等分，四等分的方法，對同一物體進行不同分法等分時幼兒做得不夠全面，但幼兒能夠去嘗試已是很不容易了。讓幼兒在學中玩，玩中學，發揮孩子的主體作用，促進幼兒各種能力的發展。把枯燥的數學活動變動生動形象。用實物來進行教育活動，調動起幼兒的學習積極性。大班主題教案小熊過生日(二)含反思這篇文章共6702字。相關文章大班教案象形字含反思：大班教案象形字含反思適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒了解象形字，知道象形文字是最早產生的文字，象形文字與所代表事物在形狀上有相像，知道從象形文字到簡化漢字歷經的幾次演變，了解漢字演變的意義，養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質，快來看看幼兒園大班象形字含反思教案吧。大班教案漢字的奧秘含反