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文檔簡介

1、西南石油大學(成人教育)學生畢業設計(論文)考核意見書題 目：輕烴廠廣安站低負荷下的節電措施探討學生姓名：翟鵬飛專業年級：化學工程與工藝2014級指導教師：李云 輔導教師： 評閱教師： 完成日期：西南石油大學繼續教育與網絡學院畢業設計（論文）指導進程表學生姓名 翟鵬飛 學號 201414020052 專業 化學工程與工藝 年級 2014 班級 題目： 輕烴廠廣安站低負荷下的節電措施探討 次數指導時間指導學時指 導 內 容16.071h更一步的明確了研究的目的和意義26.1140min分析出了具體的研究步驟36.151h歸納出了研究結果指導教師簽名 (以上內容由指導教師逐次填寫，隨論文一并存檔)

2、指導教師對畢業設計（論文）審閱意見 本文構思新穎，結構合理、完整，論點正確、論據充分、論述詳細，符合論文格式要求，語句通順，修辭得當等。同學積極鉆研業務,努力學習本學科及相關學科的理論、技能和專業知識,注重基礎理論知識的學習和實驗技能的提高,具有扎實的基礎理論知識和廣泛的專業知識.該生攻讀碩士期間學習認真,完成了申請學位所要求的全部課程,學習成績優秀,進一步深化了專業方面的理論學習,具備了較為完善的知識結構和理論水平；該生具有較好的英語實際運用能力,具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力,能夠自如地閱讀相關領域的英文文獻.2018 年 7月 7 日 審閱評分 指導教師簽名 職 稱(注：此表由指導教師

3、于論文審閱后填寫，附論文一并存檔)評閱教師對畢業設計（論文）評閱意見該生很好的掌握了試驗內容及試驗方法，在指導老師的指導下，基本上獨立完成了整個畢業試驗研究的過程，能夠熟練地查閱與研究內容相關的文獻資料。試驗過程中勇于面對復雜的試驗流程，最終很好的完成了整個試驗。書寫論文時，論文選題有現實意義。2018年 7 月 7 日 評閱評分指導教師簽名職 稱擬定在答辯中提出的主要問題語言不夠流暢，表達不夠清晰對所研究內容還不夠深入對老師提的問題還有些模糊畢業設計（論文）答辯評分表學生姓名翟鵬飛論文題目輕烴廠廣安站低負荷下的節電措施探討主答辯人答辯起止時間 時 分至 時 分，共 分答辯評分答辯日期 年 月 日答辯教師記錄員畢業設計（論文）成績綜合評定及復審意見表1、經答辯委員會綜合考核決定：給予學生 題目為 畢業設計（論文）成績為 。上報西南石油大學繼續教育與網絡學院復審。2、對學生畢業設計（論文）綜合考核評語：試驗方案可行，數據處理可信，分析條理清晰，其結論有一定的參考價值。畢業論文寫作格式規范，單位統一，書寫標準，篇幅適中。表明該生具備本專業的基本理論知識和試驗研究技能。答辯委員會主任（組長）年 月 日審閱評分評閱評分答辯評分綜合成績3、經畢業設計（論文）復審委員會對學生 畢業設計（論文）復審

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