1、形勢政策與就業規戈y姓名：專業班級：授課教師：學號：前言：作為即將畢業的在校大學生，關注就業形勢與政策，了解本專業就業前景，分析自身優劣勢以及規劃未來就業方向，對今后職業道路的發展是至關重要的。當前就業形勢分析一、當前大學生就業需求崗位明顯減少。眾所周知，持續的歐債危機、美債危機等導致 全球經濟低迷，很多企業的全球市場不好，經濟增長速度持續放緩甚至虧損，企業招聘量大 大減弱甚至裁員，社會上擁有大量的失業人員。近年來高校擴招，大學生人數的增幅遠遠超 過經濟增長所需要的人才增長， 2013 年全國高校應屆畢業生規模達 700 萬。截止 9 月底數據統計，今年企業校園招聘計劃總量和招聘崗位數量僅為去

2、年的80%左右。二、企業對人才招聘的條件更高。 前幾年經濟發展迅速，企業效益高，企業在高速發展 期需要大量的人員補給， 企業也認為一些急需的人才可以在工作過程中逐漸培養的， 這也為 一部分專業不對口的大學生解決了就業的問題。 然而但當經濟不景氣的時候， 企業普遍實行 保守的發展戰略和緊縮的財務戰略， 一方面人力資源的補給大幅減少， 另一方面用于培養與 培訓的費用也大幅減少， 招聘時會對相關專業的大學生更加優中選優， 特別是需要有工作經 驗的，對于我們應屆生來說，這是我們所缺少的。一般企業更樂于招聘職業院校的畢業生。三、放眼二、三線城市和中西部地區尋找就業機會。 2012 年據有關統計，在畢業后

3、一 年內選擇留在一線城市的大學生占 63%，和上年的 38%相比有較大幅度的上升。 此外， 東部、 南部發達地區也是大學生選擇的熱門地區，比重為20%，而選擇中部二線城市的大學生僅占總數的 6%，只有不到 4%的大學生愿意到其他城鎮，非城鎮和其他地區工作。四、基層崗位仍是企業提供給畢業生就業的主陣地。 無論是哪些行業，縱觀整個招聘 市場，其實為學生提供的多是基層崗位，如銷售、市場、客服等，應屆畢業生基本都是從基 層做起，基本不可能剛畢業就能獲得中高層崗位的機會。五、公招性（含公務員、事業單位）工作崗位招聘量大幅減少 。一是近幾年各黨政機 關、事業單位包括鄉鎮基層工作崗位因大量公招均趨于飽和；

4、二是“鄉鎮人才計劃”實施五 年到 2012 年上半年已結束； 當前就業政策分析當前國家為了解決大學生嚴峻的就業問題， 國家有關部門出臺了一下相關政策來解決就 業問題，對于我來說既是機會又是挑戰，我們應該把握機會。一、國家公務員錄用考試1、中央，國家機關面向社會的公開考試；2、中央、國家機關面向大學生的錄用考試；3、中央部門垂直管理單位的公務員錄用考試；二、選調生錄用考試選調生，是組織部門有計劃地從高等院校選調品學兼優的應屆大學本科及其以上畢業生 到基層工作， 作為黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選進行重 點培養，這批畢業生簡稱選調生。三、事業單位招考事業單位的招考分為省

5、直、市、縣（區）三級，分別由同級政府人事行政部門會同招聘單位或其主管部門組織。四、西部計劃三支一扶：中央組織部、人事部、教育部、財政部、農業部、衛生部、國務院扶貧辦、 共青團中央決定，從 2006年開始聯合組織開展高校畢業生到農村基層從事支教，支農、支 醫和扶貧工作，簡稱“三支一扶”。工作時間一般為2到3年，工作期間給予一定的生活補 貼；大學生“村官”即：“一村（居）一名大學生工程”。五、 應征入伍六、自主創業市場營銷專業前景市場營銷專業是經管系所有專業中就業率每年都排在前三甲的專業。除了高科技產業之外，幾乎所有與銷售有關的工作我們市場營銷專業的學生都可以從事，甚至非此專業的學生都可以從事。因

6、為其進入門檻低造就了市場營銷專業的美好就業前景。那么我們市場營銷專業的學生與非此專業的學生相比有什么優勢呢？可以這樣講市場營銷專業的學生進行了系 統的專業學習，進行了實踐性很強的實作訓練，具有高強的接受新知識新事物的能力，以及快速積極的學習能力。 在踏入社會之后可以學以致用，就會自然而然的得心應手。 在以后勝任更高職位的時候能夠進做的更加自信。在參加工作期間得到晉升的機會也會更大。自身SWOT分析SWOT分析主要是從 strength（優勢）、Weakness（劣勢）、Opportunity（機會）、Threat（威脅）四方 面著手，對自身內外部條件各方面內容進行綜合與概括，從而幫助自身合理地

7、優化，把資源和行動聚集在自身的強項與機會最多的核心競爭力上，同時規避與調整自己面臨威脅的劣 勢，實現更好的戰略分析與戰術安排。S （優勢）：取得雙學士學位，較強的專業技能，屬于師范生，工作態度積極認真，對待工 作充滿熱情，性格細膩，有良好的交際能力，團隊協作能力和獨立思考能力；W （劣勢）：沒與專業對口的工作經驗，實習時間不多，外語能力欠缺，組織能力有待提高， 興趣廣泛，沒有特長，目前對未來找工作很迷茫；O （機會）：國家出臺一些就業政策，提供就業機會；目前還有實習時間，盡量要珍惜找個 與專業對口的實習崗位鍛煉自己；在校參加就業指導培訓；T （威脅）：就業形勢十分嚴峻，就業競爭力大，招聘單位要求高，生活壓力大等；針對我對自己SWOT分析，從現在起，我將加強自身的學習能力，能夠盡快提升自己 的外語能力，并在課余時間對就業相關知識加以了解和掌握，能夠充分挖掘自己對未來就業的興趣所在，并好好專研，在平時無課過程中，盡量找一些未來就業相關的兼職，這樣能夠提早的適應未來工作。我的就業方向綜上，我已經對自己就業方向做一個合