1、班主任德育工作總結(jié)2018 班主任德育工作總結(jié)怎么寫，以下是 XX 精心整理 的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助 !2018 班主任德育工作總結(jié) 班主任是班級工作的舵 手，也是學(xué)生成才的導(dǎo)師，又是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任 工作的核心不僅是教孩子學(xué)習(xí)知識又是教孩子們怎樣做人。 本學(xué)期，我緊緊圍繞學(xué)校德育工作計劃作具體總結(jié)如下：良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要 扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包 括小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、 課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及排 街隊常規(guī)等等諸多方面。通過集體或個人，使每個孩子們具 有" 服從

2、集體，服從命令 "的思想，具有自我約束力，形成習(xí) 慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出 " 活而不亂，嚴(yán)而不死 " 的良 好班風(fēng)班貌。建立德育評價機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐 步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價 機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度， 其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則、日常行為道德等，建立孩子們 操行評分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項活動的情況總結(jié)評分 并加以獎勵、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時加強(qiáng)思想政治教育， 使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成孩子們的自覺行動， 從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。一個班的集體面貌如何，很大程度上

3、是由班干部決定的。 班干部對班集體有著 " 以點帶面 " 和" 以面帶面 " 的作用，我稱 他們是 "班主任的左右手。 " 一直以來，我精心培養(yǎng)班干部， " 中華勵志網(wǎng) " 經(jīng)常在班里表揚(yáng)班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn) 事跡，幫助小班干部樹立威信 ; 與此同時，又更嚴(yán)格要求班 干部個人在知識、 能力上取得更大進(jìn)步， 在紀(jì)律上以身作則， 力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 " 以點帶面 " 每個月通過開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律 性和進(jìn)取心。主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性

4、、參與性 于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思 想認(rèn)識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合 學(xué)生實際，各種類型的主題班會課對孩子們的思想道德、藝 術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我 策劃了許多主題班隊活動。如安全伴我行 、雛鷹爭章， 我能行等，通過班隊活動，強(qiáng)化孩子們安全意識、健康意 識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，讓每個孩子們從小樹立環(huán)保意識，從 小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護(hù)的行動。班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況， 與日俱進(jìn)，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教 重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無 刻不影響著學(xué)

5、生，因為學(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。要求 學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的 人格力量影響孩子們， " 中華勵志網(wǎng) " 培養(yǎng)孩子們高尚的道德 情操，幫助孩子們樹立正確的人生觀和價值觀。二是以情感 人，對孩子們要充滿愛心，做孩子們的德育工作要想孩子們 之所想、急孩子們之所急，要將心比心，以心換心。對生病 的每個孩子們，我會關(guān)心照顧，組織孩子們送溫暖。如我班 的陳吉祥同學(xué)雖然平時學(xué)習(xí)成績不太好，但他是個熱愛集體 的好孩子。當(dāng)他看到老師和同學(xué)對他的關(guān)心和愛護(hù)時，他感 動得流淚， 發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)， 努力為班級爭光。 工作中， 我盡量做到以情感人，以情動人，把德

6、育工作落到實處。班級管理工作千頭萬緒，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，作 為一名班主任，我將會在實踐中更深入地探索總結(jié)行之有效 的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上臺階。2018 班主任德育工作總結(jié) 高三下學(xué)期是進(jìn)入高三 沖刺的階段，成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象，作為 班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下大力 氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境?，F(xiàn)將我 所做的一些德育工作總結(jié)如下：（ 一 ） 做好輿論宣傳工作，營造積極進(jìn)取的備考氛圍1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的 先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想 教育主要從以下幾個方面進(jìn)行 ; 理

7、想教育：確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)態(tài)度教育： 敢于吃苦， 敢于拼搏 （ 通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性 ） 。信心教育：相信自己一定能行，為自己的人生作最后的 拼搏。2、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢 和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的 分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。3、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除 學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。4、三月上旬召開了統(tǒng)一班會信念的力量 ，四月份下 旬別忘了最初的夢想 ，五月上旬珍貴的東西總是慢慢 熬出來的 ，多媒體學(xué)生勵志教育，每天早上讀勵志文章， 中午做

8、好宣誓。觀看王金戰(zhàn)的高考前學(xué)生的心態(tài)勵志演 講。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求 的欲望和對高考的親近感。（ 二 ） 建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)生形成高質(zhì)高效的 學(xué)習(xí)習(xí)慣1、重申校紀(jì)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)任意 識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，指導(dǎo)學(xué)生合 理安排好課件零散時間的利用，到目前，已基本上做到了課 間教室內(nèi)肅靜，每名學(xué)生都有事做，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。強(qiáng)化紀(jì)律意識，同時讓班級的教育管理多一 點陽光溫暖因為高考是否成功，不但考驗人的學(xué)習(xí)成績，也在考驗 人的毅力和斗志。所以我不會因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對班 級的管理。 我要求學(xué)生無論在什么時

9、候， 只要沒有離開學(xué)校， 就應(yīng)該遵守紀(jì)律，做好學(xué)生應(yīng)做的一切。在班上嚴(yán)格控制遲 到、早退等不良現(xiàn)象。不斷提倡以勤奮愉快學(xué)習(xí)為榮，以懶 惰不愛學(xué)習(xí)為恥的班風(fēng)。2、結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策， 著重抓好以下幾個方面的工作：(1) 加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué) 生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動 認(rèn)知的能力。(2) 發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積 極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。3、當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè) 一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán) 境。利用有限的活動時間，豐富學(xué)生生活。高

10、三的學(xué)習(xí)是緊 張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活 動，并通過活動進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意 志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學(xué)生利用課間時間加強(qiáng)身體鍛煉，為高三 緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。4、教育學(xué)生全天穿校服，穿著上不攀比 ; 認(rèn)真做好每天的跑操，嚴(yán)格要求學(xué)生不壓速，不搶速，力爭做到靜、快、 齊 ; 眼保健操要求每天堅持做 ; 儀容儀表一學(xué)期以來常抓不 懈。5、班級和宿舍的衛(wèi)生三年來從沒有放松，要求值日生 認(rèn)真負(fù)責(zé)做好值日工作。（ 三 ） 開展心理健康教育。 當(dāng)代高中生面臨著激烈的競爭和挑戰(zhàn)，尤其是高三學(xué)生。 巨大的升學(xué)壓力，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加上現(xiàn)在的學(xué)生較為普 遍的心理素質(zhì)

11、較差，易出現(xiàn)思想上的波動，產(chǎn)生如浮躁、急 功近利、容易產(chǎn)生挫折感等消極情緒。所以非常有必要對高 中生加強(qiáng)心理健康教育。我不斷告誡我的學(xué)生：只有經(jīng)歷了高三的磨練，你才真 正步入了成熟。高三就是一個不斷承受打擊的時代，而且要 理所當(dāng)然地承受。你不能太脆弱，太脆弱的人熬不過去 ; 你 也不能太堅強(qiáng)， 堅強(qiáng)到無動于衷， 就無法從失敗中吸取教訓(xùn)。 人生有時需要一點點風(fēng)雨兼程的勇氣，為一個美好的未來去 奮斗去拼搏。無論結(jié)果如何，只要可以問心無愧地說“我盡 了最大努力，我不后悔” !在心理咨詢中，我常給學(xué)生充分的關(guān)愛，足夠的信任和 理解，使雙方能真正地進(jìn)行交流，消除學(xué)生的精神壓力，使 學(xué)生保持一顆平常心，自

12、信而從容不迫地迎接重要的考試， 鼓勵他們?nèi)バΩ呖?。我還及時與家長溝通，了解學(xué)生在家 中的表現(xiàn)，并就家長在學(xué)生備考階段應(yīng)起的作用、注意的問 題進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)，同時增強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，報答父母 的決心和信心。（ 四 ） 積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗 者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是 影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生 都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生 享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做 到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以 成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待

13、， 時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友 及時對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān) 憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，盡量挖掘他們身上的 “閃光點”，調(diào)動他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識， 使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。（ 五 ） 經(jīng)常與家長溝通。尤其是嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況 及時與家長聯(lián)系。每個學(xué)生請假我都跟家長溝通好，填好三 聯(lián)單，讓家長做好對孩子的監(jiān)護(hù)。（ 六 ） 抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一， 預(yù)防為主。一方面做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定 切實可行的安全措施。逃生演練工作要求學(xué)生當(dāng)成實戰(zhàn)演習(xí)， 認(rèn)真做好

14、每一件事。1、抓學(xué)習(xí)勝于抓思想教育， 往往德育工作受教學(xué)沖擊， 以學(xué)習(xí)好代替一切。2、我最大的不足就是：管理有余，尊重不足。 作為一名班主任，我常常下意識中把自己置于高高在上 的管理者地位，忘記了學(xué)生是一個個鮮活的生命，是一個在 人格和尊嚴(yán)上和我完全平等人。 “人是生而平等的”這句話 被我無數(shù)次地引用過，但是在現(xiàn)實生活中，在師生關(guān)系中， 這句話很多時候被淪為空談。 經(jīng)常的， 為了樹立自己的權(quán)威， 我們會板著臉對學(xué)生說話，對于我看不慣的行為，我會不假 思索地訓(xùn)斥批評學(xué)生。這樣做的結(jié)果是學(xué)生行為上和我越來 越疏遠(yuǎn)，內(nèi)心和我越來越疏離。1、德育工作是學(xué)校教育工作中的重中之重，作為小班 學(xué)生更應(yīng)該加強(qiáng)思想道德教育，加強(qiáng)學(xué)生的自身修養(yǎng)。2、與學(xué)生做朋友，學(xué)會尊重學(xué)生。 在師生關(guān)系中