1、 社會組第一學(xué)期教研工作總結(jié)社會組在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體組員的密切配合下， 以學(xué)校總體工作為指導(dǎo)，認真總結(jié)、反思，深入探索高校課堂，不斷 深化教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，以生本教育為理念，課堂上 使用導(dǎo)學(xué)案，大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針，全 面推進素質(zhì)教育，大面積提高文科教學(xué)質(zhì)量為目標，結(jié)合學(xué)科自身的 特點，扎實有效地開展了工作。我們社會組全體成員懷著深深的眷戀, 來回顧我們剛剛奮斗過的一年。本學(xué)年度，對社會組主要的工作作 如下總結(jié)：一、理論學(xué)習(xí)方面1、教研組每位成員認真學(xué)習(xí)了高效課堂等先進的教育教學(xué)理論, 提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立止確的教學(xué)觀和學(xué)生

2、 觀。2、教研組每位成員利用課余時間上網(wǎng)，及時了解學(xué)科教學(xué)的動 態(tài)和教改趨向，開拓視野，拓寬改革思路;同時，結(jié)合自己的教學(xué)實 踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的教學(xué)“內(nèi)功”, 從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對教師所提出的更高要求。3、教研組每位成員均緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根 據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力 做到了：自覺學(xué)習(xí)理論，研究探索，總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理 論學(xué)習(xí)落到實處。4、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變觀念。通過不斷的學(xué)習(xí)、討論、 交流，教研組全體成員提高了思想認識，樹立了正確的價值觀，以良 好的師德形象立足教育。一開學(xué)，我們每位老師認

3、真研讀有關(guān)高效課 堂的教育理念。積極參加學(xué)校組織的教師展示課活動。5、實行集體備課制度我們組內(nèi)，每周實行集體備課。具體流程是：每周星期二由主備 人說課，其他組內(nèi)成員發(fā)表建議，最后達成共識。星期四有主備人上 課，然后評課，發(fā)現(xiàn)問題，改進不足。實行輪流制度，讓每個人都參 與到教改之中，共同提高。6、提倡教師積極參與課堂研究，走專業(yè)成長道路，面對教育教 學(xué)中的現(xiàn)象進行研究，并不斷總結(jié)推廣二、狠抓常規(guī)、改革教學(xué)、提高效率（一）落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。1、制訂教學(xué)計劃開學(xué)一周內(nèi)各教師認真制訂好教學(xué)計劃。2、精心備課(1) 授課前認真編寫教案。(2) 做好課后小結(jié)和分析，及時總結(jié)經(jīng)驗

4、，反思失誤及其原因， 尋找對應(yīng)策略。(3) 在本學(xué)期的教案檢查中，我們組老師都符合學(xué)校要求。3、認真上課作為文科教學(xué)，課堂上我們力求做到：教學(xué)冃標明確。教學(xué) 容量和課時安排合理，能突出重點、突破難點;教師做到善“啟"善 “導(dǎo)”，創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的課堂氣氛，教學(xué)方法恰當(dāng);讓學(xué)生積極參 與教學(xué)過程，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難。朝讀課上要使學(xué)生既能“書聲瑯 瑯j又能“議論紛紛面向全體，注重個性差異，因材施教，使各 類學(xué)生學(xué)有所得。此外，教師在課堂上要有定的教學(xué)機智和教學(xué)應(yīng) 變能力;重視指導(dǎo)學(xué)生記好聽課筆記，并對聽課筆記作檢查評價。4、規(guī)范作業(yè)(1) 布置作業(yè)以學(xué)牛的實際為依據(jù)，作業(yè)的難度、數(shù)量適中，注

5、 意作業(yè)形式的多樣化及分層布置。(2) 教師及時、認真批改學(xué)生作業(yè)，重視作業(yè)講評，講究批改實 效。每次批改有成績和日期，有訂正。5、搞好分層輔導(dǎo)輔導(dǎo)要分層次。指導(dǎo)優(yōu)生要深化知識內(nèi)容，發(fā)揮特長。對中差生 要有輔導(dǎo)計劃，分析原因要中肯，措施要得力;輔導(dǎo)形式可多樣化， 大多數(shù)的問題集體輔導(dǎo)，個別問題個別指導(dǎo)，也可采用提供資料、小 組共同學(xué)習(xí)、同學(xué)幫助等辦法進行。6、重視教學(xué)評價(1) 教研組老師極重視評價學(xué)生對新知識的吸收率、鞏固率和運 用率。及時檢查教學(xué)效果，重視教學(xué)反饋。(2) 評卷后統(tǒng)計必要的數(shù)據(jù)和各題得分率，進行試卷和教學(xué)質(zhì)量 分析、講評，并及時查漏補缺，進行鞏固練習(xí)(四) 做好年青教師的傳、幫、帶工作。(五) 組織公開教學(xué)活動，搭建了一個互相交流的平臺，提高了全 組老師教學(xué)水平。總之，在取得成績的同時，我們清醒地認識到我們組的工作還存