1、北師大二年級2021年小學語文上冊第一次月考考試真題班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。lin rén n bin kun kuò shn dn zhn yn fn f jio bù rú u t men xio wá 二、 比一比，再組詞。亡 丟 此 疲芒 去 些 波三、 詞語搭配連一連。烏黑的 臉 彈 鐵環彎彎的 眼睛 滾 鋼琴明亮的 眉毛 捏 二胡紅潤的 頭發 拉 泥人四、 積累與運用。1.“匹”的筆順是：_ 。“匹”的第三筆是_ ，用音序查字法查“匹”，先查音序_ ，再

2、查音節_ ，請用“匹”組詞 _ 、_ 。2.“甘”的筆順是：_ “甘”的第二筆是_ ，用部首法查“甘”，先查部首_ ，再查_ 畫。給“甘”加部首組成的新字是_ ，再用新字組詞_ 。3“求” 的第三筆是：_。用音序查字法查“求”，先查音序_ ，再查音節_ 。用“求”組詞：_ 、_ 。4.加偏旁組新字，再組詞。京 _ （_）、西 _ （_）、采_ （_）5.照樣子寫詞語。又（細）又（長）的柳枝 又（_）又（_）的蛋糕 又（_）又（_）的（_）（蔥蔥綠綠）的田野 （_）的教室 （_）的小路6.我讀了一株紫丁香，知道了詩歌表達的是_ 之情。五、 將詞語補充完整。云開（_）（_） 微風（_）（_） （_

3、）天（_）地（_）（_）交加 云霧（_）（_） 寒風（_）（_）（_）（_）大雪 電（_）（_）鳴六、 讀一讀，判斷，正確的打“”，錯誤的打“”。1生字“盡、陣、領、駿”拼讀時要注意都是前鼻音。（_）2看課外書時，遇到不認識的字可以用部首查字法來查找讀音。（_）3書寫“群、船、朗、都”時，左右兩邊寬窄要大致相等。（_）4坐井觀天、我要的是葫蘆、大禹治水都是寓言故事。（_）5圖書館里非常適合掛上名言“書籍是人類進步的階梯”。（_）七、 選詞填空。心愛  喜愛  可愛1菲菲是一個（_）的小姑娘。2這個洋娃娃是小花最（_）的玩具。3小猴的樣子十分惹人（_）。必須  必需

4、4水是我們生活中（_）的東西。5為了大家的安全，每個人都（_）遵守交通規則。八、 仿寫句子。例：那么河水是深還是淺呢？1_是_還是_？例：他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”2_一邊_一邊_。例：我最盼望有太陽的好天氣，最害怕下雨的壞天氣。3_最盼望_，最害怕_。九、 閱讀下面課文語段，回答問題。羿射九日（節選）禾苗被（ ）枯了，土地被（ ）焦了，江河里的水快要（ ）干了，連地上的沙石好像都要（ ）化了。人類的日子非常艱難。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過九十九座高山，跨過九十九條大河，來到東海邊。他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準天上的一個太陽，嗖地就是一箭。那個太陽

5、一下子爆裂開，一團團火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。1在文中括號里填上恰當的詞語。2第1自然段主要寫的是（_），第2自然段主要寫的是（_）。A人間苦難的情景 B大地重現勃勃生機 C羿射日的過程3用“ ”標出文中描寫羿的一連串動詞，并說說這些動詞塑造了羿怎樣的英雄形象。 4“嗖地”一詞應該讀得（A短促有力B緩慢輕柔），這個詞語寫出了箭的速度之 和力量之 。5選文中寫羿“翻過九十九座高山，跨過九十九條大河”是為了（ ）A贊美我國自然山水的美麗壯闊。B表現羿為射日付出了很多艱辛和他不畏艱險的精神。十、 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。仔細觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方？主要人物是誰？看人物動

6、作和表情，想一想，他們會說些什么？做些什么？想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來，不會的字可用拼音代替。_答案1、兩人 哪邊 寬闊 山頂 針眼 方法 腳步 如果 它們 小娃2、死亡 丟下 因此 疲勞 光芒 來去 一些 水波3、4、 P p 布匹 馬匹 2 丨 一 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qiú 求情 請求 4.景 景色 灑 灑水 菜 白菜 5.香 甜 大 紅 蘋果干干凈凈 彎彎曲曲 6.學生對老師的無限贊美和感激 5、霧 散 習 習 冰 雪 風 雨 繚 繞 刺 骨 鵝 毛 閃 雷 6、 × × × 7、可愛 心愛 喜愛 必需 必須 8、我們 打羽毛球 打乒乓球呢 東東 走路 哼歌 我 美好的和平 殘酷的戰爭9、1曬 烤 蒸 熔2 A C 3翻 跨 登 搭 拉 塑造了羿英勇無畏的英雄形象。4A 快 猛5B10、參考例文小猴學飛有一天，一只猴子正在和它的爸爸學爬樹。小猴爬上樹梢，忽然它看見一只小鳥撲著翅膀在空中飛過，小猴很羨慕，心想：小鳥會飛，我為什么不會？小鳥能做到的事我一定能辦到。于是，小猴來到山峰上，學著小鳥的樣子，張開雙臂，跳了下去。可小猴發現，自己不是在往上飛，而