1、用愛傾注培育新時代的接班人一一優秀班主任事跡材料今天給大家帶來的是用愛傾注培育新時代的接班人一優秀班主任事跡材料范文，有興趣的小伙伴可以進來看 看，參考參考，希望能幫到大家！十一年的班主任工作有苦又累，有笑有甜，作為一名共產黨員的周老師深知自己肩上所擔負的重任。正因為肩負這 份重任，她在教育教學崗位上孜孜不倦地工作著，并承擔了10年備課組長工作。十幾年的教學工作，周老師先后榮獲了xx區青年基本功一等獎.xx區教學能手光榮稱號,曾帶出三屆畢業生，其中第二屆的語文成績是xx區第一名。但重 要的是她在班主任工作中體會到了教育的快樂，與學生相處 的快樂。在快樂中找到了自我，也從中悟出了愛就是班主任 工

2、作的根源所在。一、愛在班級管理中關注學生習慣培養一一是前提“愛孩子，就要為孩子的一生著想；愛孩子，就要為孩 子的一生奠基。”作為自己的人生信條，周老師深信：行為 日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久成命運。因此，她 對每一屆的學生首先培養的重點工作就必須培養他們良好 的習慣。要培養良好的習慣就必須從學生的一言一行、一舉 一動抓起。從學習習慣到衛生習慣，她都是細心指導，以身作則。今年周老師帶的是一年級的小學生，從學生的整理書 包、書桌的習慣到學生的握筆習慣、讀書習慣、再到學生的 書寫姿勢的習慣，無一巨細的予以糾正，耐心幫助，學生逐 漸告別了陋習，有了很大的變化，她看在眼里，甜在心里。注重班級文化

3、建設有氛圍在周老師的班主任工作中特別注重班級文化建設。她一直認為班級文化是一種更高層次的教育。周老師所帶班級在 物質文化建設.制度文化建設和精神文化建設都有著明確的 規定和目標。在周老師班級中每個月都會開展一次適合學生的活動,通過各種各樣的活動，讓學生在多樣的活動中展示自我，激 發學生的自信心。本學期我們班分別開展的“小書蟲的春天” 的課程活動小青蟲的夢”的童話劇展示活動和“書蟲種 植”活動等等。特別在“書蟲種植”活動中孩子們通過自己 的勞動感受到了植物的成長和勞動的喜悅。通過努力，班里的學生在各項比賽取得了一定的成績:如廣播操.班級課程、童話劇表演等比賽中都獲得了多項 獎勵。在2016年所帶

4、班級被評為“xx區溫馨教室”的榮譽 稱號。二、愛在關注每一位學生中教育需要愛心，孩子渴望關愛。周老師用她的愛心去滋 潤著每個孩子的心田。周老師經常對她自己說的一句話就是 “沒有愛心的教育不是成功的教育”，對學生傾滿愛心，關 注學生個體差異，因材施教，不愿放棄任何一個學生。班里有個叫張xx的女生，這個孩子成績非常優秀，就 是在平時的表現出了自私，也看不慣別人比她強。于是，周 老師就通過一些簡單易懂的小故事告訴她，作為班級的優秀 生，更重要的是要幫助小組的同學，幫助班里的同學，大家 一同進步，這樣才是真正的老師心中的優等生。現在，這孩 子不僅能夠包容了 “優生還樂于幫助“后進生” 了呢!在愛的基礎

5、上，周老師堅持以正面教育為主并通過各種各樣的班級活動、利用班級中隊會等形式逐漸改變班級風 氣。用一顆愛心做學生的引路人，用自己的人格魅力感化班 里的每一個孩子。%1. 愛在家校溝通中班主任就是家庭教育和學校教育的紐帶工作。多年的班 主任工作讓周老師贏得了歷屆家長的諸多好評。每接一個新的班級她都會在第一次的家長交流會中明 確育人目標，家校達成一致的育人目標切為了我們的 孩子。對于家長向老師反饋的孩子在家里出現的問題，她會 盡其所能為其答疑解惑。同時周老師會把她看到了一些關于 教育的書籍或是文章及時推薦給家長。正因為周老師努力地 做著班主任的紐帶工作，在2016年我很榮幸被評為xx區“先 進家教工作者”的榮譽稱號。印度詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，但是，