1、淺 談 師 德 師 風(fēng)“百年大計，訓(xùn)練為本；訓(xùn)練大計，老師為本，老師大計，師德為本 ”，究竟什么是師德師風(fēng)？所謂師德就是老師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)就是老師這個行業(yè)的風(fēng)尚，風(fēng)氣；愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類這都是師德；“ 十年樹木，百年樹人， ” 踏上三尺講臺也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅；怎樣才能做一名好的老師呢？我認(rèn)為： 寵愛同學(xué)，敬重同學(xué)是老師最基本的道德素養(yǎng)；加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)才是一個老師的重要課題；一個老師只有寵愛同學(xué)，才能依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)懷同學(xué)的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于貢獻(xiàn)，竭盡全力地去訓(xùn)練同學(xué)；才能自覺自愿地約束自己的言行，更好地做到為人師表

2、廉潔從教，我國現(xiàn)代訓(xùn)練家夏沔尊說過：“ 訓(xùn)練之沒有感情，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有訓(xùn)練” 老師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命的人，那么就需要老師具有高尚的師德師風(fēng)， 高尚師德師風(fēng)的源泉是什么？面對一個個有著鮮活生命，在布滿渴求，在布滿期望，強(qiáng)壯成長的孩子；假如說聰明要靠聰明來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就；在我們的身邊，很多老師敬業(yè)愛生的事跡經(jīng)常感動我們，特殊是班主任，我們應(yīng)真正將本文檔下載后依據(jù)實際情形可編輯修改使用自己的心掏給孩子們，才能贏得同學(xué)的寵愛，古代訓(xùn)練家早就提出 “有教無類 ”“ 同在一片藍(lán)天下孩子們應(yīng)有同等的訓(xùn)練權(quán)益”；寵愛

3、一個同學(xué)就等于塑造一個同學(xué)，而厭棄一個同學(xué)無異于毀壞一個同學(xué)；前蘇聯(lián)聞名訓(xùn)練家霍姆林斯基就曾花10年時間，將有偷竊習(xí)慣的同學(xué)培育成一名勝利的農(nóng)莊主席；每一位同學(xué)都期望得到老師的愛，特殊是那些家庭有過特殊變故的同學(xué)，簡潔行成特殊性格，這就要求老師真誠相待，熱忱勉勵，耐心幫忙，用愛心的體溫去融解他們“ 心中的堅冰”，讓他們在開心的感情體驗中接受訓(xùn)練；雖然我們無法像太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每一個角落，但我們可以像母雞愛惜小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個同學(xué)；但值得摸索的是：為什么老師對同學(xué)如此關(guān)愛，卻得不到 同學(xué)的懂得和認(rèn)可？高爾基說過：“ 愛孩子，那是母雞都會做的事，如何訓(xùn)練孩子才是大事；” 只

4、有敬重同學(xué)，才能教同學(xué)；沒有敬重的訓(xùn)練就不行能有真正意義上的訓(xùn)練；在同學(xué)心目中， 亦師亦友，民主公平， “ 好老師 ” 的最重要特點，具有愛心和具有學(xué)問，對同學(xué)來說他們更寵愛前者；青少年同學(xué)特殊渴求和 珍愛老師的關(guān)愛，師生真誠的情感，必定有奇妙的成效，會使 同學(xué)自覺敬重老師的勞動，情愿接近老師，期望與老師合作， 向老師袒露自己的思想；讓我們經(jīng)常想想訓(xùn)練家的諄諄警告：“ 你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生；”在新的訓(xùn)練改革中，其主要理念是：“以同學(xué)為本 ”，關(guān)注本文檔下載后依據(jù)實際情形可編輯修改使用同學(xué)的主體位置，而敬重同學(xué)公平對待，關(guān)愛同學(xué)是師生和諧 相處的重要前提；每個人都有自己的自尊，每

5、個人都期望得到 別人的敬重，這是一種心理需求，但敬重是相互的，同學(xué)是有 自己的思想和行動自由的獨立個體，被公平對待是一大愿望， 能得到老師的敬重對同學(xué)是極大的精神勉勵；敬重同學(xué)的實質(zhì) 是把同學(xué)當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)，有追求，有獨立個性特長， 有自我情感的生命個體；從敬重同學(xué)動身，建立新型的現(xiàn)代師 生關(guān)系，老師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)變，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中 解放出來，要從唯獨正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會懂得、學(xué)會寬容、學(xué)會觀賞、懂得贊揚(yáng)、善于溝通，成為同學(xué)成長的伙伴 ,成為同學(xué)成長的引導(dǎo)者和勉勵者,成為 “孩子們的同志和伴侶 .”在同學(xué)心靈中栽下一棵敬重的幼苗，用愛心去澆灌，必將 相伴其生命長成健全人格的參天大樹；“ 萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片在玉壺；”雨果曾經(jīng)說過： “ 花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的；讓我們作葉的使用吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”，我想，老師所從事的就是這樣一種葉一樣的事業(yè) 平凡而宏大；“言必行，行必果， ”行動實踐遠(yuǎn)勝于說教；師德不是簡潔的說教；而是一種精神表達(dá)，一種深厚的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位 的表達(dá)！其實，在日常的訓(xùn)練教學(xué)工作中很多的老師正在用行本文檔下載后依據(jù)實際情形