1、1.如果再教學中使用PPT代替幾何畫板進行動態演示，其演示效果與后者是一樣的，但PPT不能做即時修改。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：2.資源要保證按時接收，按時分類整理，并進行保存和應用A. 正確B. 錯誤答案：A解析：3.FLV格式的視頻在PPT中播放時需要插入控件，并且只能在本臺電腦上使用。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：4.在課程的復習鞏固階段,為了使學生更加熟練的掌握本課時的知識點,正確的做法是通過多媒體課件展現知識點,讓學生完成對照練習即可A. 正確B. 錯誤答案：B解析：5.在靈活性方面，交互白板比PPT強大A. 正確B. 錯誤答案：A解析：6.在ppt演示軟件中，先將并列關

2、系的知識點列于一幀中，然后分別通過超連接的形式鏈接到這些知識點的相關幀，這是線性的縱向導航A. 正確B. 錯誤答案：B解析：7.教學課堂上，以觀察，提問，隨機抽取學生檢查等方式對進行評價屬于形成性評價A. 正確B. 錯誤答案：A解析：8.在網絡學習空間中，學習者可以按照自己的步調和利用一系列強有力的、內嵌的支架工具和模板來展開學習A. 正確B. 錯誤答案：A解析：9.資源的自由引用與創建是Moodle的一大特色。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：10.ipad是一種大容量，功能豐富，使用簡單便于攜帶的無線掌上電腦A. 正確B. 錯誤答案：A解析：11.在技術支持下的探究學習課堂中，教是主要的A

3、. 正確B. 錯誤答案：B解析：12.學習小組的建立和建設是打造高效課堂的靈魂，小組學習決定成敗。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：13.利用信息技術的情景性、真實性，創設與主題相關的、盡可能真實的情境，激活學生的先前經驗，引起學生的學習興趣A. 正確B. 錯誤答案：A解析：14.網絡課程的學習評價主要是對學習者學習行為及表現的評價，設計中應根據評價的內容及學習者學習活動的特點選擇不同的評價方式。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：15.新浪公開課、網易共同課等都是網絡課程平臺的典型代表A. 正確B. 錯誤答案：A解析：16.區域學科 工作坊中 環境是混 合式的。A. 正確B. 錯誤答案：A解析

4、：17.教師知識是教師專業素質的重要組成部分A. 正確B. 錯誤答案：A解析：18.網絡作為一種開放的信息環境，能夠支持師生之間、生生之間已經學校與社區之間的多向互動，有利于協作探究學習的實現A. 正確B. 錯誤答案：A解析：19.iPad本身并不具備撥打普通電話的功能，但支持Facetime視頻電話。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：單選題 (大題總分27分，每題1分，共27小題)20.在教學中利用google、百度等搜索引擎獲取相關資源體現了信息技術在教學應用中的什么功能A. 資源獲取加工和利用B. 知識創建、展示和演示C. 情境創設和實驗模擬D. 交流、通訊、協作答案：A解析：

5、21.網絡道德的特點是？A. 自主性B. 多元性C. 開放性D. 以上皆是答案：D解析：22.課程中講述利用幾何畫板動態展示變化過程，便于學生A. 看得比較清楚B. 熟悉題目的變化方式C. 感受并建立動態的數學活動經驗D. 課后較好地完成作業答案：C解析：23.以下屬于交互式媒體在運用于學科教學的優點是A. 呈現方式簡單B. 按設計步驟演示C. 無聲音動畫效果D. 保留課堂的生成答案：D解析：24.1996年，教育部全國中小學計算機教育研究中心推廣（  ）軟件，以此軟件為教學平臺，開始組織"CAI在數學課堂中的應用"研究課題，從而開始了課程整合的實驗A.

6、 FrontPageB. authorwareC. 公式編輯D. 幾何畫板答案：D解析：25.基于公共服務平臺創建的網絡學習空間不能為以下哪種學習提供支持（）A. 網絡學習B. 傳統教學C. 移動學習D. 基于web的學習答案：B解析：26.“微課是指時間在10分鐘以內，有明確的教學目標，內容短小，集中說明一個問題的小課程”是哪位學者對微課的定義A. 黎加厚B. 焦建利C. 桑新民D. 余勝泉答案：A解析：27.本課例增加了哪一方面的教學目標是傳統課程所沒有的A. 知識與技能B. 過程與方法C. 情感態度與價值觀D. 三維教學目標答案：C解析：28.合作學習對一下哪項來說是有效的教學策略A.

7、加深內容知識B. 開發新技能C. 解決復雜問題D. 上述全部選項答案：D解析：29.在課例中的探究模式為（）A. 利用書本進行探究B. 利用學生課后查找的學習資源進行探究C. 利用共享網絡中的學習資源進行探究D. 利用教師提供的PPT進行探究答案：C解析：30.（）改變了傳統的問答式教法，讓學生通過討論，善于發現問題，提出疑點。A. 自主學習B. 合作學習C. 探究式學習D. 小組學習答案：B解析：31.( )旨在使學習者建構起寬厚而靈活的知識基礎；發展有效的問題解決技能；發展自主學習和終生學習的技能；成為有效的合作者；并培養學習的內部動機。A. 基于問題學習B. 有意義的學習C. 資源型學習

8、D. 網上合作學習答案：A解析：32.（）中包含學生個人信息、學業信息、學習活動記錄、作品集、評價信息等內容，是學生學習歷程的反映，通過它，教師可以了解學生學習的過程，幫助學生改進、提高。A. 學生檔案袋B. 電子檔案袋C. 學籍信息D. 學生個人記錄答案：B解析：33.微博、微信、QQ等軟件平臺都屬于那類網絡平臺？（ ）A. 網絡課程平臺B. 網絡資源平臺C. 網絡互動平臺D. 網絡教學平臺答案：C解析：34.下列哪項不屬于主題設計的原則A. 主題必須與教師教學實踐緊密相關B. 主題有成員共同商討C. 主題設計一般細節化D. 主題明確聚焦點答案：B解析：35.什么是指教師借助行動研究不斷探討

9、和解決教學目的、教學工具和自身方面的問題，不斷提升教學實踐的合理性A. 教學反思B. 教學實踐C. 課堂教學D. 校本培訓答案：A解析：36.以下不屬于師資培訓的內容的是A. 學校領導的培訓B. 網絡管理人員的培訓C. 學校骨干教師的培訓D. 離退休教師的培訓E. 學科教師的培訓答案：D解析：37.課程中提到從幾何畫板中抓取圖片插入到PPT中所采用的快捷鍵是什么？A. Ctrl+CB. PrtSCC. Ctrl+XD. F5答案：B解析：38.下列哪項不是授導型和探究型教學中都需要的教學環境( )A. 多媒體計算機,實物展示臺B. 投影儀,大屏幕C. 支持學習的問題列表D. 各種演示型課件答案

10、：C解析：39.在學生展示階段，主要運用了電子白板的什么功能A. 信息采集功能B. 課堂錄制功能C. 頁面回放功能D. 幾何作圖功能效果答案：D解析：40.Moodle中“課”這一活動體現了哪種教學法的思想A. 啟發式教學B. 程序教學C. 講授式教學D. 寓教于樂答案：B解析：41.李老師在課堂上，根據學生的反饋情況對教學進行了評價，他這種評價屬于（ ）A. 階段性評價B. 形成性評價C. 引導性評價D. 啟發式評價答案：D解析：42.在為項目制定學習目標時，一下哪些也是重要的，需要考慮的？A. 那些容易評價的初級技能B. 那些不能或不能直接被評價的目標C. 21世紀技能D. 適用于所有項目

11、的普通目標答案：C解析：43.下列關于數碼相機的敘述中,不正確的是A. 數碼相機有內部存儲介質B. 數碼相機輸出的是數字或模擬數據C. 數碼相機拍照的圖像可以通過串行口、SCSI或USB接口送到計算機D. 數碼相機可用于音頻信息的處理答案：D解析：44.5S檢索試用于A. 網頁檢索B. 文獻檢索C. 軟件檢索D. 搜索引擎檢索答案：B解析：45.在photoshop中許多工具按鍵右下角都帶有一個小的黑三角形符號，它代表（）。A. 該工具已被鎖定使用，若想使用此工具應按著 ALT鍵將其解鎖B. 該工具在此圖層無法應用，若想使用此工具應將此圖層模式轉換為RGB顏色模式。C. 該工具還有彈出式的隱含

12、工具D. 單擊該工具就能把其他隱含工具調出使用答案：C解析：46.不能作為課件素材直接使用的是A. 數字化圖片B. 數字化視頻C. 數字化音頻D. VCD圖像答案：D解析：多選題 (大題總分54分，每題2分，共27小題)47.下列關于投影儀維護與保養技巧敘述正確的是（ ）A. 應該分清投影儀接線面板上各端口的用途，小心投影機連接，以避免控制線連接錯誤B. 投影儀保養得關鍵是注意使用環境的防塵和通風散熱C. 要嚴防強烈的沖撞、擠壓和震動D. 保養投影儀的焦點是要注意更換燈泡的細節，更換新的燈泡后，要復位燈泡計時器答案：ABCD解析：48.Photoshop中下列有關參考線描述正確的是：

13、( )A. 必須在打開標尺的狀態下才可以設置參考線B. 在使用移動工具的狀態下，按住Alt鍵的同時單擊或拖動參考線，就可以改變參考線的方向C. 參考線的顏色是不可以改變的D. 參考線是可以設置成虛線的答案：BD解析：49.多媒體課件中介紹型封面導言主要由以下部分構成A. 內容介紹B. 功能介紹C. 客套語言D. 指導意見E. 學習指導答案：ABC解析：50.加快完善我國網絡安全政策法規建設的措施有？A. 進一步完善我國信息安全法律體系B. 建立完善的信息安全監督管理制度體系C. 參考WTO規則制定我國信息安全行業管理規范D. 樹立起良好的道德意識，要有維護整體利益的意識答案：ABC解析：51.

14、在課堂教學中，交互式電子白板與實物展臺綜合運用的優勢包括A. 采集及時B. 對比直觀C. 現場感強，有效吸引注意力D. 參與度高答案：ABCD解析：52.信息技術支持下的課堂講授，可以通過下列哪些媒體表征教學內容？A. 圖像B. 音頻C. 視頻D. 動畫答案：ABCD解析：53.下面的是信息技術在英語學科中的主要運用形式有A. 采用學生朗讀形式教學B. 擴大和緊密英語學習共同體C. 促進學生主動建構的英語學習D. 創設英語學習環境答案：BCD解析：54.LAMS中“門”的形式有：A. Permission GatesB. Synchronise GatesC. Condition GatesD

15、. Schedule Gates答案：ABCD解析：55.應用信息技術支持教師專業發展的系列課程要求教師通過培訓，有以下哪些變化？（ ）A. 學會利用教師網絡研修社區B. 教師樹立主動運用信息技術促進專業發展的意識C. 有效參與信息技術支持下的校本及區域研修D. 掌握專業發展所需的技術手段和方法E. 養成網絡學習習慣答案：ABCDE解析：56.在基于項目學習中，下列那些是教師的職責？A. 監控每日進度B. 監控小組進度C. 確定預期目標和責任D. 要求反饋答案：BC解析：57.文獻檢索的方法A. 關鍵詞檢索B. 組合檢索C. 高級檢索D. 回溯檢索答案：ABD解析：58.現有一張改革開放前的老

16、照片，如果想把它輸入電腦，以便上課時展示給全班同學，可以采取下列哪些方式A. 制成幻燈片B. 用掃描儀掃描C. 用數碼相機翻拍D. 制成投影膠片答案：BC解析：59.課程中提到數學課程中所需圖片常見的獲取來源有A. 網上搜索下載B. 軟件中進行截圖C. 書本和參考資料的掃描或拍照D. Office軟件直接繪制答案：ABCD解析：60.教學資源中支持系統包括A. 學習能量的支持B. 設備的支持C. 信息的支持D. 人員的支持答案：ABCD解析：61.診斷性評價和形成性評價是不同階段的評價，以下陳述正確的是( )A. 診斷性評價在某項教學活動開始前實施B. 診斷性評價的范圍比形成性評價廣，包括認知

17、、動作技能以及情感領域等C. 形成性評價在教學實施后進行，得到學生通過教學活動的最終成績D. 診斷性評價比形成性評價進行得頻繁，比如某課某單元結束后的小測驗。答案：AB解析：62.網絡學習空間分為兩類，即（）A. 自主學習空間B. 協作學習空間C. 機構空間D. 個人空間答案：CD解析：63.ipad在教學中的應用模式有哪幾種A. 用其中的游戲活躍課堂氣氛B. 用ibooks制作電子書資源C. 用教育類APP輔助課堂教學D. 用互動平臺進行教學管理答案：BCD解析：64.圖片主要來源包括哪些方面？A. 網絡B. 軟件截圖C. 書本D. office軟件制作答案：ABCD解析：65.小組合作學習評價表的設計原則有A. 關注過程B. 關注結果C. 主體多元D. 關注學生答案：AD解析：66.新課程改革與教師專業發展主要體現在A. 教師角色發生轉變B. 教師知識結構得到發展C. 教師專業能力得到提高D. 教師素質評價的轉變答案：ABC解析：67.區域學科 教師工作 坊的基本 角色包括？A. 參與者B. 控制者C. 專業者D. 促進者答案：ACD解析：68.教學過程質量監控的原則有（）A. 可操作性B. 簡明性C. 規范性D. 理論化答案：ABC解析：69.學習評價量表一般包括A. 評價項