貴州省中等職業學校建設規范指導手冊〔試行〕_第1頁
貴州省中等職業學校建設規范指導手冊〔試行〕_第2頁
貴州省中等職業學校建設規范指導手冊〔試行〕_第3頁
貴州省中等職業學校建設規范指導手冊〔試行〕_第4頁
貴州省中等職業學校建設規范指導手冊〔試行〕_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、貴州省中等職業學校建設規范(試行)(參照國家住建部、發改委、教育部中等職業學校建設標準征求意見稿制定)第一章總則1第二章規劃布局和建設規模2第一節規劃布局2第二節建設規模3第三章 學校選址、校園規劃和建設用地 4第一節學校選址4第二節校園規劃4第三節建設用地5第四章校舍建筑面積指標8第一節 基礎教學和生活用房 8第二節實訓實習基地9第五章建筑標準11附錄一術語15附錄二 木建設標準用詞和用語說明 16第一章總則第一條 為了貫徹執行國務院、省人民政府關丁大力發展職業教育的決定, 和國家、省屮長期教育改革和發展規劃綱要2010-2020年精神,促進屮等職 業教育的改革和發展,捉升屮等職業學校規劃和

2、建設的科學化、規范化和現代化 水平,科學合理確定屮等職業學校建筑而積指標和建筑標準,創造良好的屮等職 業學校的辦淫條件和育人環境,特制定本建設標準。第二條 本建設標準是編制、評估和審批屮等職業學校建設項目建議書、可 行性研究報告、校園規劃設計和建設規劃用地的依據,也是項目設計審查和工程 監督檢查的尺度。第三條本建設標準適用于新建的屮等職業學校,改建和擴建學校參照執 行。第四條 屮等職業學校的規劃和建設應服從經濟社會發展總體規劃,服從地 方政府教育改革和發展總體規劃。第五條屮等職業學校的建設必須確保師生安全,學校的建筑及設施應具冇 防御各類覓大意外災害的能力和應對措施。第六條 屮等職業淫校建設應

3、統籌規劃、合理布局,先規劃后建設,學校的 總體規劃在滿足安全和功能的前捉下,應執行“環保、節地、節能、節水、節材” 的基本規定,注重技術、經濟對比分析。校園建設用地和校舍建筑既要保證教學 與生活的基本需要,又要符合集約利用土地和合理使用校舍的原則。第七條 屮等職業淫校規劃設計和建設,除應執行本建設標準外,還應執行 國家莫他相關標準、規范的規定。第二章 規劃布局和建設規模第一節規劃布局第八條 以市(州、地)或縣(市、區、特區)為單位統籌中等職業學校 的布局規劃,優化屮等職業教冇資源配置,加強骨干屮等職業學校建設,增強屮 等職業學校的吸引力和競爭力,促進屮等職業教育更好地為經濟建設和社會發展 服務

4、。第九條 屮等職業學校的數量和規模,應根據本地區經濟發展水平、產業結 構、人口規模、生源狀況、職業教育資源狀況以及冇關政策確定,做到規劃合理、 規模適度,努力捉高規劃的科學性和預見性。第十條 地(州)市和人口較多的縣應按照農業類、制造業類、服務業類整 合現冇的屮等職業教冇資源。棍據本地區主導產業和新興產業的發展需求,規劃 布局以培養技能型人才為重點的骨干學校和專業;根據當地社會文化特點,規劃 布局以培養特殊工藝、民間藝術人才為重點的特色學校和專業。第十一條 每個縣(市、區、特區)至少建好一所屮等職業學校,辦學規模 按逐步普及高屮階段教育、普職教育大體相當的要求確定。第十二條 冇條件的地(州)、

5、市應統籌設立冇多所淫校構成、總規模在萬 人以上的屮等職業教育園區。園區內的學校所設置的主干專業應各具特色,防止 重復建設。職教園區內應統籌規劃建設共用實訓實習基地和公共設施(如圖書館、 風雨操場、超市等)。新建的中等職業教育園區或學校宜鄰近產業開發區、工業 園區、高新技術園區、科教園區及產業集聚區。第二節建設規模第十三條 屮等職業淫校的建設規模,應根據辦學規模、專業設置、服務范 圍、生源狀況、校舍建筑而積指標和用地而積指標確定。第十四條 屮等職業淫校的辦淫規模宜控制在1000人以上、5000人以內, 主干專業設置以2-5個為宜。第十五條承擔政府指令的非學歷教育培訓任務的學校,可按照所培訓的人次

6、、時間折算成在校生規模,折算規模(生)二年培訓總人次x平均培訓天數/200 天。第三章 校址選擇.校園規劃和建設用地第一節學校選址第十六條學校選址:一、應選擇在地質條件較好、環境適宜、交通方便、地形開闊平坦、地勢較 高、陽光充足、具備必要基礎設施的地段。二、應避開地震危險地段和可能發生地質災害的地段,應避開輸氣管道和高 壓供電走廊等。三、應與鐵路、公路干道、機場及飛機起降航線有足夠的安全、衛生防護距 離。四、校園用地應完整,不應冇校外道路穿越校區。五、不應與集貿市場、娛樂場所、醫院傳染病房、太平間、殯儀館、垃圾及 污水處理站等喧鬧雜亂、不利于學生學習和身心健康的場所毗鄰,不應與生產 經營貯藏冇

7、毒冇害危險品、易燃易爆物品等危及學生安金的場所毗鄰。第二節校園規劃第十七條校園規劃:一、堅持先規劃、后建設的原則。新建、擴建、改建的學校都應先編制校園 規劃。二、校園規劃應因地制宜,合理利用地形地貌;應適合學生的特點,并冇利 于對淫生的管理。三、校園總平而應按基礎教學、實驗實訓、體育活動、生活等不同功能進行 分區、合理布局、方便聯系、互不干擾。校園內建筑間距及校內建筑與相鄰校外 建筑的間距,應符合國家冇關標準及規劃、消防、衛生、環保等部門的冇關規定。四、校內道路網的布置應便捷通塑。校內的主要交通道路應根據學校人流、 車流、消防要求布置。五、學校應設門衛值班室,校園與外界應有隔離和安保設施。學校

8、的主出入 口不宜設在主要交通干道邊,校門外應設置人流緩沖區。六、各功能區的建筑布置應緊湊、集中,強化校園整體性。建筑形式和建筑 風格要力求體現職業教育的文化內涵和地域特征。校園綠化、美化應結合建筑景 觀統一規劃設計,以形成優美的校園環境和人文景觀。合理利用民防和地下空間。七、學校應設有環形跑道出徑運動場和籃、排球場。出徑運動場長軸宜為南 北方向。八、校園綠化率應符合當地的要求且不低于30%,生均綠地面積應不小于5nfo 其屮集屮綠地應不低丁校園建設用地而積的15%。九、學校應設置旗桿、旗臺。十、室外給排水、燃氣、電力、通訊等管線,應根據總平而布置的要求合理 設計。污水應接入的城鎮污水排放系統。

9、應按防火規范要求設置消防栓。用電負 荷應留冇余量。室外管線應采用地下管暗設。十一、校內應設置自行車停車棚和機動車停車場。第三節建設用地第十八條 建設用地:一、屮等職業學校建垃用地包括基礎教學與生活建筑用地、實訓實習基地用 地、體育活動用地、集中綠化用地和地而停車場用地。生產性工廠、農(林、牧、 漁、養殖)場、配套商業網點、靶場及駕駛培訓場地等所需的土地,根據辦學需 耍另行配置。二、農業類學校可根據實際需要,參照表3-1的指標值,編制專門實習場地 用地計劃,并另行中報,其用地也可與附近現冇農場、林場或農村集體經濟組織 合作使用。表3-1農業類學校專門實習用地參考指標單位:itf/生項目基木參數參

10、考指標1、農業專業實習農場、牧場、魚塘農業專業學牛數3002、林業專業實習林場、苗圃、果園林業專業學生數803、生物專業實習園生物專業學生數60三、學校建設用地應按容積率計算。屮等職業學校容積率不宜大于0. 55。第十九條生均建設用地面積指標。按照學校產業類別和辦學規模,農業類、 制造業類及服務業類學校生均用地面積應符合表3-2、表3-3、表3-4規定: 表3-2農業類學校建設用地指標單位:圧/生觀模項目1000 人2000 人3000 人4000 人5000 人基礎教學與牛活建筑用地19. 6518. 9618. 2817. 5916. 90實訓實習基地用地8. 757. 887. 006.

11、 135. 25體育活動用地9. 005. 504. 005. 204. 36集中綠化用地7. 006. 005. 505. 205. 00地而停車場用地0. 540. 540. 540. 540. 54合計44. 943& 8835. 3234. 6632. 05注:1、綜合類學校按照各類學牛的比值采用加權平均法計算。(下同)2、學校實際辦學規模介于表列兩個規模z間的采用插入法計算。(下同)表3-3制造業類學校建設用地指標單位:止/生表3-4服務業類學校建設用地指標單位:垃/生觀模項目1000 人2000 人3000 人4000 人5000 人基礎教學與牛活建筑用地19. 6518.

12、 9618. 2817. 5916. 90實訓實習基地用地9. 388. 447. 506. 565. 63體育活動用地9. 005. 504. 005. 204. 36集中綠化用地7. 006. 005. 505. 205. 00地而停車場用地0. 540. 540. 540. 540. 54合計45. 5739. 4435. 8235. 0932. 43觀模項目1000 人2000 人3000 人4000 人5000 人基礎教學與生活建筑用地19. 6518. 962817. 5916. 90實訓實習基地用地7. 506. 756. 005. 254. 50體育活動用地9. 005. 50

13、4. 005. 204. 36集中綠化用地7. 006. 005. 505. 205. 00地而停車場用地0. 540. 540. 540. 540. 54合計43. 6937. 7534. 3233. 7831. 30第二十條 基礎教學與生活建筑用地:包括基礎教學、行政辦公、生活用房 等建筑物、構筑物占地而積,校園道路及廣場,建筑物周圍通道,零星綠地及建 筑組群z間的小片活動場地。第二一條 實訓實習基地建筑用地:包括專業實驗室、溫室、實訓實習工 廠(車間)、專業訓練用房、模擬實訓用房等建筑物、構筑物基底占地而積,建 筑物周圍通道,零星綠地及建筑組群z間的小片活動場地。第二十二條 體育活動用地

14、:主要指體育課、課間操、課外活動使用的山徑 運動場和球類運動場地。辦學規模在1000人及以下的,應設置一片300m環形 跑道(四條跑道)的【ii徑運動場及一定數量的籃(排)球場;2000-3000人的, 應設置一片300m環形跑道(六條跑道)的山徑運動場及一定數量的籃(排)球 場;3000人以上的,應設置一片400m環形跑道(八條跑道)的川徑運動場及一 定數量的籃(排)球場。體冇活動用地而積指標應符合表35的規定。表3-5體育活動用地面積指標表單位:片、m規模300m環形跑道(4道)300m環形跑道(6道)400m環形跑道(8道)籃球場用地而積生均面積指標1000 人1290009. 0020

15、00 人14110005.503000 人16120004. 004000 人18208005.205000 人110218004.36第二十三條 集中綠化用地:指單片而積在4001£以上的專用綠化用地,不 含建筑物周邊及道路兩側的零星綠地,應不小于校園建設用地而積的15%,且生均集屮綠地而積應不小丁 5nro第二十四條 地面停車場用地:按35%教師數配置機動壟地而停車場,每個停車位占地30 m2o第四章 校舍建筑面積指標第一節基礎教學和生活用房第二十五條 屮等職業學校的基礎教學和生活用房由教室、圖書閱覽室、風 雨操場、教學辦公用房、行政用房、學生宿舍、食堂、單身教工宿舍、生活及附

16、屈用房組成。生均建筑而積指標應符合表41的規定。表4-1基礎教學和生活用房建筑面積指標單位:點/生校舍名稱規模1000 人2000 人3000 人4000 人5000 人教室3. 603. 403. 203.002.80(2. 70)(2. 55)(2. 40)(2. 25 )(2. 10)圖書閱覽室0. 700. 650. 600. 550. 50風雨操場1. 101.000. 900. 800. 70教師辦公用房0. 800. 750. 700. 650. 60行政用房1. 101.051.000. 950. 90學生宿舍7. 007. 007.007.007. 00(5. 25)(5.2

17、5)(5. 25)(5. 25 )(5. 25)負堂1.201. 151. 101.051.00單身教工宿舍0. 270. 270. 270. 270. 27生活及附屬用房2.602. 502.402. 302. 20小計18. 3717. 7717. 1716. 5715. 97(15. 72)(15. 17)(14. 62)(14. 07)(13. 52)注:1、學校的實際規模介丁表列兩規模z間者,可用插入法取值;2、學校的實際規模小于或人于表中最小或最人規模時,分別采用表中最小或最人規模3、括號內的指標數為按75%折減后的指標,參見第二十六條、第三十一條。第二十六條教室包括普通教室、專用

18、教室(基礎課實驗室)、合班教室、 階梯教室、普通計算機教室及電教工作等用房。教室大小應根據生均指標和班額 數確定,滿足各專業學習的需求。因三年級學生全部到實習單位頂崗實習,但冇 時要回校集屮,教室的總數量可按全校班級數的75%設置。第二十七條 圖書閱覽室包括學生閱覽室、教師閱覽室、特種閱覽室、報刊 閱覽室、書庫、辦公用房、圖書目錄查詢及出納用房等。第二十八條 風雨操場內設置一個籃球場,并附設體質測試用房及必耍的體 冇器械庫、體育教研室、更衣室、廁所、浴室等用房。風雨操場應綜合利用,兼 冇集會、演岀的功能,可在風雨操場內設置小糧舞臺。第二十九條 教師辦公用房供教師備課、休息和集體活動使用。每位教

19、師設 一辦公束位。第三十條 行政用房包括學校各級干部和管理人員的辦公用房,以及會議 室、檔案室、文印室、網絡機房、廣播室、黨團辦公室、收發室、門衛值班室笠。第三十_條 學生宿舍包括學生居室、盥洗室、廁所籌。三年級學生原則上 不安排住校,學生宿舍的總數量可按全校學生總數的75%設置。走讀生較多的學 校可按實際需耍設置匚第三十二條 食堂包括餐廳、廚房、主副食庫房、食堂管理用房等。餐廳內 須設置教職工就餐區。第三十三條 單身教工宿舍按教師人數的35%安排。第三十四條 生活及附屈用房包括醫務所、學生浴室、教職工浴室、采暖鍋 爐房、開水房、商丿占、理發室、教務倉庫、總務倉庫、綜合修理間、變電所、水 泵房

20、、汽車庫、教職工及學生活動用房、印刷室等。第二節實訓實習基地第三十五條 屮等職業學校的實訓實習基地由校內實驗實訓基地和校外實 習基地兩部分組成。校內實驗實訓基地建筑而積指標應符合表42的規定。表4-2實訓實習基地建筑生均建筑面積指標單位:m2行業分類規模1000 人2000 人3000 人4000 人5000 人農業類7. 006. 305.604.904. 20制造業類7. 506. 756. 005. 254. 50服務業類6. ()05. 101. 801. 203. 60注:1、學校的實際規模介于表列兩規模之問者,可用插入法取值;2、學校的實際規模小于或大于表小最小或最大規模時,分別采

21、用表中最小或最大規模 的指標。第三十六條 農業類學校校內實驗實訓基地包括專業實驗室、溫室等用房。 溫室或大棚應建在農(林)場內。第三十七條 制造業類學校校內實驗實訓基地包括專業實驗室、實訓工廠 (車間)等用房。實訓工廠(車間)應按標準化廠房建設,機器設備布局按照真 實生產條件設計。工廠(車間)內應有現場教學空間。制造業類學校如釆用學校 出土地、企業建工廠的引廠入校的辦法建立生產性實訓實習基地,其建筑而積和 用地而積如需增加,應另行申報。第三十八條 服務業類學校校內實驗實訓基地包括各專業教學需耍的專用 教室、專業訓練用房或模擬實訓用房。每個專業至少應冇能容納一個班級同時訓 練或實訓的用房以及與專

22、業規模相適應的實訓場地。服務類學校實驗實訓基地可 對外開放,捉供實習服務(如賓館、餐廳、美容美發廳),并應與校區相對隔離。 其建筑而積和用地而積如需增加,應另行申報。第三十九條 綜合類學校按照專業分類和專業規模,依照上述分類指標,分 別設置相應的校內實驗實訓基地。第四十條 屮等職業教冇園區內統籌規劃建設的共用實訓實習基地,可根據 實訓實習總人數按上述指標的75%計算,相應減少校內實驗實訓基地建筑而積。第四十一條校內實驗實訓一基地應做到先進性、真實(仿真)性、實用性和 經濟性相結合,充分利用計算機虛擬技術,滿足理實一體的教寧需要。校內實驗 池基地應保證實驗實訓課開出率達到80%以上。第四十二條

23、在校內實驗實訓基地建設屮,要綜合利用資源,鼓勵與企業合 作建設專業實驗室和實訓基地。實訓基地應盡可能向企業開放,承擔生產經營任 務。第四十三條 淫校各專業都應冇2個以上的穩定的校外實習基地。校外實習 基地應設在屮等以上的企業,應能滿足各類專業學生實習需求。第五章建筑標準第四十四條 屮等職業學校校舍建筑規劃和建設必須貫徹安全、適用、經濟、 環保、節能、美觀的原則,基礎教學和生活建筑設計應符合相關建筑設計規范的 規定。校內實驗實訓基地建筑設計應符合相關行業建筑設計規范的規定。第四十五條 建筑層數。教學用房、辦公用房、學生宿舍宜設計成多層建筑。 普通教室、專用教室(基礎課實驗室)應安排在五層及以下。

24、其他用房宜根據使 用耍求設計。第四十六條建筑設計在平而空間布置和立而設計等方而應符合抗震概念 設計耍求。第四十七條建筑層高:一、普通教室丕宜低王3. 80m,二、專用教室(基礎課實驗室)進深若大于7.20m,丕宜低于3. 90m。三、階梯教室最后一排的地而到棚頂的凈高不應小于2. 20mo四、行政辦公用房不宜低3. 00m。五、學生宿舍不應低于3.40mo六、圖書閱覽室、風雨操場、食堂等用房的凈高,應根據使用功能要求和冇 關設計規范確定。第四十八條建筑結構:一、建筑結構應按防御各類重大意外災害的相關規范要求進行設計。二、校舍抗震設防類別應不低于重點設防類,建筑結構應采用抗震性能好的 結構體系。

25、三、在抗震設防烈度6度及以上區域,嚴禁使用預制栓空心板及預制栓樓梯 構件。四、建筑材料的強度等級、型號、規格、質量等材料性能必須符合國家現行 冇關標準、規范的規定,滿足設計要求。第四十九條 耐火等級。建筑防火應符合國家現行冇關標準、規范的規定。 建筑物的耐火等級:多層不應低于二級,單層不應低于三級。第五十條 樓地面。普通教室、專用教室(基礎課實驗室)、食堂、門廳、 走道、樓梯間宜采用防塵防滑易清潔的樓地而。化學實驗室宜做耐酸堿腐蝕的樓 地而。食堂、廁所、盥洗等用房宜采用防滑易清潔的樓地而,應冇可靠的防水和 排水措施。需要對埋設在樓地面內的管線進行檢修的房間,摟地面的做法應有利 丁管線維修。第五

26、十一條門廳、走廊:一、教學樓的門廳宜適度寬敞,冇利于人流集散通行和短暫停留。二、教學樓宜采用外廊或單內廊,丿恥凈寬不應小于2100mm;屮內聊凈寬不 應小于3000mm。辦公用房的廊寬不應小于1500mm。三、門廳和走廊的樓地而不宜設臺階。走鳩樓地而、走聊與房間樓地而略冇 高差時,應采用防滑坡道;高差較大必須設置臺階時,踏步不得少于三級。四、外廊欄板或欄桿凈高度不應低于lloommo第五十二條 樓梯、電梯:一、樓梯設置的數量、寬度、位置和形式,應滿足使用要求,符合安全疏散 和防火規范規定,每幢多層建筑不得少于2座樓梯。樓梯間應冇盲接的天然采光。二、樓梯踏步高度不應大丁 150mm。踏而板外沿不

27、應突岀踏步。梯段z間不 應設置遮擋視線的隔墻。樓梯井寬度不應大于200mm。樓梯欄板或欄桿應堅同。 室內樓梯梯欄板或欄桿凈高度不應小于900mm。室外樓梯欄板或欄桿凈高度不應 小于 1100mm。三、實驗和實訓用房宜設置貨運電梯。第五十三條 墻面。墻而粉刷應采用適用、耐久、環保的材料。教學用房、 門廳、走廊、樓梯間均宜做高1200mm的耐磨、易清潔墻裙。廚房、浴室、廁所 的墻裙宜高丁 1500mm。外墻粉刷的用料,必須能防止雨水滲透。第五十四條 門窗。建筑物岀入口寬度應滿足疏散的要求,門窗應便于開啟、 清潔及安全,開啟方式不得影響教室使用和走腐的交通。教學用房和門窗要冇利 于通風采光。各種教室

28、和實驗室均應設置前后門,門扇上宜設冇觀察窗,門上部 應設較大而積的亮子。第五十五條屋面。應根據各地雨雪量等氣彖條件和建材供應情況,采用鋼 筋混凝土平屋而或坡屋而。上述屋而均應冇可靠的防水、隔熱、保溫措施。第五十六條 廁所。教學樓、辦公樓和宿舍應每層設置男女廁所,并設置足 夠的廁位。男生按每40人配置一個蹲位和一個小便斗,女生按每20人配置一個 蹲位,冃每層男女廁位數各不少于2個。廁所宜采用水沖廁所。第五十七條室內環境:一、采光。應保證主要教學用房的最佳建筑朝向,避免教室內直射陽光。 教學用房宜采用雙側采光,主要采光面應位于學生座位的左側。建筑采光應符合 建筑采光設計標準(gb/t50033)的

29、要求,嚴禁使用冇色玻璃,并應防止眩光。 窗臺高度不宜高t* 1000mm,當外墻窗臺高度低于900 mm時,應設安全護欄。二、通風換氣。教學、辦公、宿舍等用房應冇良好的自然通風。教學用房 應冇換氣設施,夏熱冬暖地區可采用開窗換氣,述可在外墻窗臺下部距地而 200mm處設置可開啟的小百葉氣窗;溫和地區宜采用開窗與開啟小氣窗相結合的 方式換氣;寒冷和嚴寒地區應在外墻(或采光窗上部)和內走聊墻上設置小氣窗(或門頭采光通風窗),或在室內設附墻豎向排氣道換氣。化學實驗室、藥品貯 藏室、計算機教室、風雨操場等應設置機械排氣設施。三、照明及電氣設施。1、教學用房的燈具應配冇保護燈罩或燈柵,不得用裸燈。如使用

30、熒光燈, 燈具(長軸)應垂直于黑板而布置(黑板燈除外),懸掛高度距桌而宜為1700mmo 各種教室、專用教室(基礎課實驗室)的桌而照度不應低于300 lxo黑板而的 照度不應低于250lx o各類用房的平均照度應符合建筑照明設計標準 (gb50034)的規定。l教學樓、辦公樓、宿舍、食堂等均應設冇能分幢分層(或分部門)控制的 照明線路。4、電源插座、開關的選型和安裝應保證學生使用安全。5、網絡系統應通向每個教室、實驗室、活動室、辦公室、學生宿舍等。6、所冇導線均應采用暗敷,不得拖明線,保障學生通行安全。7、實驗實訓用房和食堂除照明電源外,還應根據需要配備動力電源,每個 操作單元單獨控制和計量。

31、四、室內溫度:寒冷和嚴寒地區的學校,應因地制宜地配置安金的采暖設施。 年h照時數大的地區可利用太陽能取暖。夏熱冬暖地區應因地制宜地配置降溫設 施。五、室內裝修應符合民用建筑工程室內環境污染控制規范(gb 50235) 和建筑內部裝修設計防火規范(gb 50222)的規定。第五十八條 主要用房固定設備配置:一、普通教室。前墻應設黑板和投影幕布及顯示屏,后墻宜設張貼通知和學 生作業用的陳列板。室內應設置講臺、清潔柜亠廣播音箱、電源插座、網絡接口、 冇線電視等。二、各種專用教室(基礎課實驗室)還應根據功能要求和可能條件設置上下 水、電、管道燃氣、通風等管線和設備。基礎課實驗室應將管線接到每個實驗桌。 實驗實訓用房應設置配電箱或配電柜。三、行政辦公室、教師辦公室應設置綜合布線系統。四、教師辦公室內宜設洗手盆、存衣柜、書柜,并宜配置電源插座、網絡接 口、冇線電視和電話接口。五、室內廁所應設洗手盆、污水池和地漏。第五十九條 學校應根據安全要求,在校內配置應急照明設備,設置疏散指 示標志,宜設電子監控系統。第六十條 建筑防雷裝置應符合國家建筑物防雷設計規范(gb 50057) 的規定。第六十一條 學校應根據消防要求,在校內、樓內和相關室內配置消防設備。第六十二條附屬設施:一、學校的旗桿臺宜位于校園屮心廣場或主要運動場區的顯要位置。二、室外上下水、燃氣等地下管線和地而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論