2025年九年級5月學業測評物理、化學試卷(問卷)注意：1、本試卷為簡答分離式試卷，由問卷和答題卡兩部分組成，答案務必寫或涂在答題卡的指定位置上。2、答題前，請考生務必將自己的姓名、考號、座位號等信息填寫在答題卡的指定區域內。化學問卷(滿分60分)相對原子質量：H-1C-12O-16S-32Cu-64一、選擇題(本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意)1.我國古代勞動人民有著卓越的智慧和創造力。下列各項發明或創造中，主要體現化學變化的是A.糧食釀酒 B.水車灌溉 C.甲骨刻字 D.紡紗織布2.下列物質是配制“無土栽培”營養液可選用的成分，其中屬于磷肥的是A. B. C. D.3.物理化學家盧嘉錫從氮分子的結構出發，提出了固氮酶活性中心的結構模型。下列符號能表示兩個氮分子的是A.2N2 B.N2 C.2N D.2N2O4.被譽為中國“新四大發明”之一的復方蒿甲醚是治療瘧疾的有效藥品。下列關于蒿甲醚的說法錯誤的是A.屬于有機物 B.三種元素的質量比是C.由C、H、O三種元素組成 D.一個蒿甲醚分子由47個原子構成5.下列關于空氣及其成分的說法，正確的是A.空氣屬于純凈物B.氧氣約占空氣總質量的78%C.氮氣化學性質不活潑，可用于食品防腐D.稀有氣體在空氣中量很少，沒有任何用途6.燃料的變革預示著文明的進步，我國家用燃料使用的大致順序為：木柴→煤炭→天然氣和電力等。現在有很多地區依然保留著柴火灶(內部結構如圖)它是古代勞動人民智慧的結晶。下列有關說法正確的是A.觀察到煙囪口有濃煙，則說明燃燒很充分B.為提高加熱效率，鐵鍋與鐵柵應盡量靠近C.為保證充分燃燒，添加木柴時需要堆積緊密D.通風口的作用是為木柴燃燒提供充足的氧氣7.實驗小組利用下圖裝置探究銅和氧氣反應前后物質的質量關系。相關分析正確的是A.銅粉必須過量 B.不塞橡膠塞不影響實驗結果C.加熱后錐形瓶內固體質量增加 D.加熱前所稱的是銅粉和氧氣的總質量8.已知金屬R和Fe、H活動性強弱關系為，下列說法正確的是A.金屬R放入溶液中，有鎂析出B.金屬R放入溶液中，金屬表面有紅色固體析出C.金屬鐵(足量)放入無色的溶液中，溶液變黃色D.金屬R放入溶液中，一段時間后溶液質量一定變大9.時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后，現象如圖1所示，兩者的溶解度曲線如圖2所示。下列說法正確的是A.乙燒杯中的溶質是氯化鉀B.甲燒杯的溶液一定是不飽和溶液C.若甲燒杯溶液升溫到，燒杯中溶質質量分數一定增大D.若將兩燒杯的溶液都升溫到，兩者溶質的質量分數一定相等10.除去下列物質中的少量雜質(括號內為雜質)，擬定實驗方案不可行的是A.CuO(C)——在空氣中充分灼燒B.——高溫充分煅燒C.NaCl溶液()——加入適量的溶液，過濾D.氣體(HCl氣體)——依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸二、填空題(本大題共3小題，每空1分，共20分)11.新疆地大物博，礦產資源豐富，化學在其資源開發利用中發揮著重要作用。請回答下列問題。（1）在沙漠地區的水處理過程中，活性炭因其優異的___________性，能有效凈化水質。（2）阿勒泰地區素有“金山”之稱，黃金可制成極薄的金箔，體現了金良好的___________性。（3）達坂城風力發電場的部分金屬支架采用鋁合金制造，這是因為鋁表面會形成致密的___________保護層，能抵御風沙侵蝕。（4）克拉瑪依是我國重要的石油化工基地，石油屬于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。（5）新疆盛產優質棉花，棉纖維的主要成分是，其完全燃燒的產物是___________和___________。12.2024年6月25日，我國嫦娥六號攜月背樣本成功返回，帶回1935.5克珍貴月壤，這一成就彰顯了我國航天實力。請回答下列問題。（1）航天員通過航天食品攝入營養物質，維持身體健康。下列航天食品中富含蛋白質的是___________(填字母)。A.脫水米飯 B.凍干水果 C.脫水蔬菜 D.魚肉罐頭（2）空間站利用太陽能電池板提供電能，通過電解水制備氧氣，請寫出該反應的化學方程式___________。該過程的能量轉化形式是電能轉化為___________，太陽電池翼中含有硅，工業上利用石英砂制取。石英砂的主要成分為二氧化硅，請標出二氧化硅中硅元素的化合價___________。（3）我國液體捆綁式火箭用偏二甲肼和四氧化二氮作推進劑。與的化學性質不同，請從微觀的角度分析二者化學性質不同的原因是___________。（4）飛船太空艙中，可促進航天員呼出的轉化為，而反應前后的質量和化學性質不變，在此轉化過程中起___________作用。（5）月壤中含有豐富的氮元素，主要以氮-3形式存在，地球上的氦元素主要以氦-4的形式存在。如圖所示是兩種原子的結構示意圖。其中“○”表示___________。一個氦-3原子和一個氮-4原子的質量___________(填“相等”或“不相等”)。13.我國承諾于2030年前實現“碳達峰”，2060年前實現“碳中和”，體現大國責任與擔當。I．“氨法”捕集二氧化碳是實現“碳中和”的重要途徑之一，其主要流程如圖。【查閱資料：氨水是一種常見的堿，易揮發；碳酸氫銨受熱易分解。】（1）常溫下，將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變___________色。（2）工業上用氨水噴淋吸收廢氣中，采用“噴淋”的原因是___________。（3）反應①的化學方程式是___________，該反應的溫度不宜高，原因是___________。（4）上述流程中，可循環利用的物質是___________。II．除“氨法”捕集外，二氧化碳的資源化利用也取得重要進展。研究人員開發出和Cu催化合成醋酸的新技術，其微觀示意圖如圖。（5）整個轉化中，二氧化碳與醋酸的分子個數之比為___________。三、實驗探究題(本大題共2小題，每空1分，共16分)14.某化學興趣小組利用下列裝置開展氣體制取研究，請回答相關問題。（1）寫出標號儀器的名稱：①___________；②___________。（2）小組同學用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為___________，應選擇的發生與收集裝置為___________(填字母序號)。（3）小敏利用生活中物品設計了F裝置作為制取的發生裝置，與B裝置比較，F裝置除了廢棄物品再利用的優點外，請寫出一個其他優點___________，該裝置使用銅網而不使用鐵絲網的原因是___________。（4）若用G裝置干燥制取，氣體應從___________(填“a”或“b”)口進入。15.牙膏作為口腔清潔劑，其成分設計與功能實現蘊含豐富的化學原理。化學興趣小組的同學對兩種不同品牌牙膏開展了項目式學習活動。活動一：了解牙膏酸堿性食物殘渣發酵產生的乳酸可能使唾液的，使牙齒脫礦化，所以牙膏中需添加酸堿度調節劑將其調節至中性。（1）取A品牌牙膏樣品少許配成溶液，測得，故牙膏中添加了___________(填“酸性”或“堿性”)的物質做酸堿度調節劑。（2）用20%葡萄糖溶液漱口模擬進食，測定“進食后”口腔酸堿度變化如圖所示。相同條件下，齲齒患者比無齲人群在用餐后口腔環境酸性更___________(填“強”或“弱”)。活動二：探究牙膏中的其他成分B品牌牙膏成分中可能含有下列物質中的若干種，它們的溶解性如下表所示。

碳酸鈣水合硅石羥苯甲酯氯化鈉在水中的溶解性不不微溶在酒精中的溶解性不不溶不【查閱資料】①水合硅石、羥苯甲酯不和稀鹽酸反應。②羥苯甲酯與硝酸銀溶液不反應。為探究牙膏的成分，進行如下實驗。【分析討論】（3）步驟中有氣泡產生，說明牙膏中含有___________，濾液D中所含微粒為___________(填微粒符號)。（4）步驟中觀察到___________現象，說明牙膏中含有氯化鈉，寫出此反應的化學方程式___________。【提出問題】沉淀C的成分是什么？【做出猜想】猜想1：水合硅石猜想2：羥苯甲酯猜想3：水合硅石和羥苯甲酯【實驗驗證】（5）同學們依據兩種物質溶解性不同，設計如下實驗方案，請補全下表。實驗操作實驗現象結論取沉淀C與試管中，滴加少量酒精___________猜想3成立【反思評價】（6）同學們經過討論，認為上述結論不嚴謹，理由___________。活動三：動手制作牙膏（7）按