1、學習必備歡迎下載燃燒與燃料復習基礎鞏固學問回憶一、燃燒和滅火1、燃燒的條件（ 1）燃燒：可燃物與發生的一種、的猛烈的； 1；（ 2）燃燒的條件：2； 3 達到燃燒所需的（即）留意：燃燒必需同時滿意三個條件，有的燃燒不肯定需要氧氣，如2mg + co 22mgo + c2、滅火的方法（ 1）原理：破壞，使燃燒反應停止； 1 清除或使與其他物質隔離；（ 2）滅火的方法：2 隔絕； 3 使溫度降低到以下；（ 1）增大；3、促進燃燒的方法（ 2）增大；4、易燃、易爆物的安全學問（ 1）爆炸可燃物在內急劇地燃燒， 就會在短時間內聚積大量的熱，使氣體的體積而引起爆炸；（ 2）與燃燒和爆炸有關的圖標：二、化

2、學反應的表示1、質量守恒定律（ 1）內容：參與的各物質的，等于反應后生成的各物質的；（ 2）微觀說明：化學反應的過程就是參與反應的各物質的重新組合而生成的過程；在化學反應中，反應前后原子的不變，不變，也不變；2、化學方程式（ 1）定義：用來表示的式子；（ 2）意義學習必備歡迎下載點燃意義例： c+o 2co 2表示反應物、生成物以及反應條件表示反應物為，生成物為反應條件是表示反應物、 生成物之間的質量關系（即表示各物質間的質量比）表示反應物、生成物之間的粒子個數比表示（ 3）讀法以 c+o 2co 2 為例，其讀法為： 1 質的方面宏觀：在點燃的條件下，；微觀：在點燃的條件下，； 2 量的方面

3、每份質量的碳和份質量的 o2 完全反應，生成份質量的 co 2 ；（ 4）書寫書寫原就12步驟：一寫（化學式） ；二平（配平） ；三標注（反應條件、 “”“”）三、化石燃料及其利用1、化石燃料三大化石燃料分別是、和，均為再生的能源；（ 1）煤：“工業的糧食”主要含有元素；煤燃燒時會產生污染物：co 、so 2、no 2、粉塵等，其中的和是形成酸雨的主要氣體；煤的綜合利用時將煤隔絕空氣加熱，可以使煤分解成焦炭、煤焦油、煤氣等多種有用的物質，此過程為變化（填“物理”或“化學”）；（ 2）石油的煉制：利用石油中各成分不同，將他們分別，可得到汽油、柴油、煤油燈不同的產品，此過程為變化（填“物理”或“化

4、學”）；（ 3）自然氣主要成分是（填名稱），化學式為，具有性，其燃燒的化學方程式為；2、新能源正在利用和開發的新能源：、和等；四、大自然中的二氧化碳1、co 2 的循環（ 1） co 2 的生成和消耗動植物的呼吸的燃燒產生二氧化碳，釋放到大氣中動植物尸體的腐爛巖石的分解等植物作用溶解于水并生成石灰石消耗大氣中的二氧化碳（ 2）大氣中二氧化碳含量的變化對自然環境的影響科學家普遍認為，大氣中二氧化碳含量增加會導致；2、co 2 試驗室制法（ 1）試驗室制取二氧化碳所用藥品為或（主要成分時碳酸鈣）和，反應的化學方程式是；（ 2）在試驗過程中為什么不能用稀硫酸與石灰石反應制取二氧化碳學習必備歡迎下載；

5、為什么不用濃鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳；（ 3）試驗室制取氣體的裝置包括發生裝置和收集裝置兩部分；確定氣體發生裝置時，應考慮反應物的狀態和反應條件；確定收集裝置時，應考慮生成氣體的性質包括和綜上所述，制取co 2 的試驗裝置可組裝成下圖所示的裝置其中長頸漏斗的下端管口應伸入以下，形成液封，否就生成的氣體會；（ 4）收集 co 2 的方法是，由于 co 2 的密度，且，所以 co 2 不能用排水法收集；（ 5）檢驗 co 2 的方法是，驗滿方法是；（ 6）試驗步驟： 1 檢驗裝置的；2 將大理石 （或石灰石）放入反應容器； 3 加入稀鹽酸； 4 收集；5 驗滿6 收集滿后蓋上玻璃片放在桌上；3

6、、co 2 工業制法（ 1）原理：高溫煅燒石灰石（ 2）反應的化學方程式為：4、co 2 的物理性質通常情形下，顏色：，氣味：，狀態：，密度比空氣，溶解性：，固體的co 2 叫，該固體易，因此可用于或作制冷劑；5、co 2 的化學性質（ 1）如下圖1 所示，此試驗說明二氧化碳具有密度大于空氣的物理性質，也說明co 2 具有的化學性質，因此co 2 可用于；（ 2 ） 如 下 圖2 所 示 ， 此 實 驗 中 紫 色 石 蕊 試 液 會 變 成 紅 色 ， 原 因 是 （ 用 化 學 方 程 式 表示）；當加熱時，石蕊試紙又會由紅色變回紫色，緣由是（用化學方程式表示）；為（ 3 ）如下 圖3 所

7、 示， co 2 通 入澄 清的 石灰 水中， 石灰水 會變 渾濁 ，反 應的化 學方程 式，此反應可用于檢驗co 2 氣體；圖 1圖 2圖 3（ 4 ）在高溫下co 2 通過酷熱的焦炭，此反應的化學方程式為，這個反應需要熱量（填“吸取”或“放出”）；（ 5）二氧化碳無毒，但不供應呼吸，因此當進入干枯的深井、山洞或久未開啟的地窖時，應先做一個試驗，以防止co 2 濃度過高而造成危急；（ 6） co 2 可以促進綠色植物的光合作用，因此在溫室中可用于作；典型題學習必備歡迎下載一、燃燒和滅火1、命題特點此考點在往年中考中所占分值在3 分到 5 分之間，難度系數在0.8 左右，是中考常考學問點之一，

8、特別關于北京奧運會火炬燃燒的問題在20xx 年全國各個省市的中考試卷中均有所涉及；這一部分的命 題思路、內容主要有以下幾點：（ 1）以考查燃燒條件為內容的挑選題、填空題， 以及結合實際對燃燒條件進行探究的試驗探究題；（ 2）聯系實際以考查滅火的原理、滅火的措施及易燃易爆物的安全學問為內容的挑選題、填空題；2、方法技巧（ 1）把握燃燒條件與滅火的方法，及兩者間的關系燃燒的條件為1 可燃物2 與氧氣 （或空氣）接觸3 溫度達到可燃物的著火點；三者缺一不行； 滅火的方法：1 清除可燃物2 隔絕氧氣（或空氣） 3 降溫到著火點以下；留意： 物質的著火點是物質的一種性質，不能降低， 不少同學往往把降溫滅

9、火的方法誤認為是降低可燃物的著火點；（ 2）明白易燃物易爆物的安全學問 1 易燃易爆物在遇到明火、高溫或撞擊時，極易燃燒或發生爆炸；因此在生產、運輸、使用或貯存時，必需嚴格遵守有關規定，不能違章操作；（ 3）明白火災自救策略 1 快速找到安全通道 2 火災時上層空氣中氧氣少，毒氣濃度大， 所以要匍匐前進 3 房間發生火災時不能任憑開門開窗，開門開窗會增加氧氣量，使火勢更加兇殘4 火災時，會產生大量煙塵，使人窒息死 亡，因此最好用濕布捂住口鼻5 山林遇到火災時，應逆風而跑；例 1 某同學為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知： 白磷著火點為40 ，紅磷著火點為240 ，它們在空氣中燃燒都會生成刺

10、激呼吸道的白煙五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應；他按下圖所示裝置進行對比試驗：(1) 用圖 a 所示裝置進行試驗，觀看到的現象是銅片上的白磷燃燒產生白煙：銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒，再用圖b 所示裝置進行試驗. 觀看到：不通氧氣時，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時，熱水中的白磷燃燒；依據上述試驗得出，可燃物燃燒的條件；(2) 依據燃燒的條件挑選填空：用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，緣由是；用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立刻熄滅，緣由是填序號 ；a. 可快速地供應燃燒所需的氧氣b. 空氣流淌雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下c. 主要是空氣流淌帶走熱量，溫度降到著火點以下(3) 圖 a

11、 與圖 b 所示試驗相比，符合環保要求的是；(4) 為探究試驗后溶液的性質，在圖b 燒杯中滴入幾滴石蕊試液，溶液呈紅色，說明五氧化二磷與水反應所得溶液呈；例2.下圖所示的是家庭中常用的幾種滅火方法，請將相應方法的滅火原理，填在表中對應的空白處；學習必備歡迎下載例 3、以下突發事故的處理措施正確選項（）a 有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不實行任何防護措施，立刻下洞救人 b廚房中的煤氣大量泄露時，立刻關閉氣閥，不能打開抽油煙機排氣 c眼睛里不當心濺進氫氧化鈉溶液，立刻滴入稀鹽酸來中和 d圖書檔案起火，用大量水澆滅例 4. 、20xx 年 5 月 5 日早上，上海某路公交車上發生自燃，當場死

12、亡3 人；據調查，造成火災的主要緣由是乘客攜有易燃物；（ 1）乘客攜帶的易燃物可能是 舉出一種生活中常見易燃物名稱；（ 2）自燃是指可燃物在空氣中沒有外來火源的作用，靠自熱或外熱而發生燃燒的現象；因此，造成此次火災的另一緣由可能是 ；（ 3）當汽車有焦味兒，冒出藍色或黑色濃煙時，即是自燃的先兆；在大聲呼救立刻停車關閉電源搶救車內財物取出滅火器，給油箱和燃燒部分滅火，防止爆炸盡快遠離現場逃命等項措施中，你認為司機此時最應當做的三件事是 填代碼 ；（ 4）滅火器是必需隨車攜帶的裝備；就車用滅火器最好使用 填“泡沫 ”或“干粉 ”滅火器；（ 5）作為目擊者，發覺火災后，應準時撥打火警電話 填電話號碼

13、 ；（ 6）災難發生后，最重要的是生命安全；如乘車人員衣服被火燒著，可 ；例 5、20xx 年 5 月 12 日，一列載有500t 燃油的火車途經寶成鐵路109 隧道時起火；消防官兵快速將隧道兩端封口，并不停地向隧道里注水；由于方法得當，最終勝利滅火；請分析他們的滅火方法所依據的原理是什么？例 6. 20xx 年 6 月中旬，奧運火炬在重慶境內進行傳遞，以表達重慶市民迎奧運的熱鬧心情；火炬燃燒必需具備的條件是（）1 有可燃物2 有足夠的氧氣3 溫度達到可燃物的著火點 4 使用鋁合金作外殼a 、1 2 3b 、2 3 4c、1 3 4d、1 2 4例 7.據都市晨報報道，20xx 年 1 月 1

14、3 日一天徐州市就發生火災19 起；干粉滅火器是常用的滅火器之一，它利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火；這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的火災，其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉（nahco 3），它受熱后生成純堿、水和二氧化碳；請回答以下問題：（ 1）碳酸氫鈉的性質；（ 2）滅火時碳酸氫鈉發生反應的化學方程式；（ 3）點燃的鎂條能在二氧化碳中連續燃燒，生成一種金屬氧化物和一種非金屬單質，因此金屬鎂著火時不能用干粉滅火劑滅火，請寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式；（ 4）專家提示從火災中逃命時，可以用濕毛巾捂住口、鼻，其主要作用；17、隨著經濟的進展，能源與環境成為人們日益關注的問題；（ 1）

15、煤、和常稱為化石燃料；學習必備歡迎下載（ 2）燃煤發電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是；（ 3）化石燃料燃燒都會產生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體；為削減它的排放，科學家致力于爭論將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷；該反應的化學方程式為：；（ 4）“綠色化學“的特點之一是“零排放”；肯定條件下，二氧化碳和氫氣可以依據不同比例反應， 生成以下有機物；其中二氧化碳和氫氣反應，只生成一種產物就能實現“零排放”，這種產物是（填字母序號，下同）a. 甲醇（ ch 4o） b. 甲酸（ ch 2o2） c.乙醇（ c2h6o）d.乙酸（ c2h4o2）（ 5）以下措施中

16、，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是（）a 大量使用化石燃料b植樹造林，增大植被面積c將二氧化碳變廢為寶，循環利用例 8.為確保生命安全，以下處理事故的方法正確選項a. 進入深洞，燃著的火把熄滅后連續前進b. 廚房內管道煤氣（主要成分是co）泄漏，立刻點火燃盡c.桌面上酒精燈內酒精灑出，著火燃燒，立刻用濕抹布撲滅d. 炒菜時油鍋著火，立刻澆水滅火例 9 某愛好小組話動中，同學們按圖甲裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究；探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問；【查閱資料】 白磷的著火點是40，紅磷的著火點是240，燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中

17、水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸 hpo3 ；【變流與爭論】白煙對人體健康有害，該試驗裝置必需改進；【改進與試驗】同學們按改進后的圖乙裝置進行試驗；圖甲圖乙圖丙請你幫忙他們將下表補充完整；現象說明a 試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒.b 試管中紅磷沒有燃燒.b 試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原 因 是 ;；【反思與評判】1 改進后的圖乙裝置與圖甲裝置比較，優點是；2 小林同學指出圖乙裝置仍有不足之處，并設計了圖丙裝置，其中氣球的作用是；【拓展與遷移】試驗小結時，小朱同學說： “待 a 試管冷卻后，假如將試管口緊貼水面 室溫下 ；并取下橡皮塞，將看到液體進入試管；”這一說法得到大家的一樣認同；

18、小晶問：“假如不考慮橡皮塞占試管的容積，進入 a 試管內液體的體積會是多少呢.大家爭辯后，顯現兩種猜測；甲：接近試管容積的15；乙：不肯定接近試管容積的1 5；你贊同的猜測是填“甲”或“乙” ，理由是；19、某化學愛好小組用火柴、蠟燭、燒杯三種試驗材料探究物質燃燒的條件； 提出問題 物質燃燒需要什么條件. 猜想與假設 1 有可燃物2溫度要達到著火點3與氧氣 或空氣 接觸學習必備歡迎下載 設計與試驗 得出結論 猜想正確，燃燒必需同時滿意個條件，只要破壞個燃燒的條件，就能達到滅火的目的； 反思質疑門氫氣在氯氣中能燃燒；燃燒是否肯定要有氧氣參與. 查閱資料 1 鎂條能在空氣中猛烈燃燒，也能在二氧化碳

19、中猛烈燃燒，發出刺眼的白光、 放出大量的熱；細鐵絲可以在氯氣中猛烈燃燒，放出大量的熱，產生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中猛烈燃燒，放出大量的熱，產生大量的白色煙霧； 表達與溝通 依據上述內容和課本中對“燃燒”的描述，你認為叫做燃燒；反思質疑2 依據“細鐵絲在氧氣中燃燒”的試驗現象，細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”.查閱資料 2 含碳細鐵絲燃燒時，其中的炭粒生成的co2 氣體在熔融液態物質中形成氣泡，熔融液態物質因氣泡炸裂引起“火星四射”的現象； 設計試驗 為了驗證細鐵絲在純氧中燃燒產生“火星四射 ”現象的緣由，你設計的試驗方案是；.例 10.以下滅火方法不恰當的是；a. 試驗時碰倒酒精燈，

20、酒精在桌上燃燒，可用濕抹布撲蓋b. 堆放雜物的紙箱著火時，可以噴大量水c. 電線短路引起電器著火時，可用水澆滅d炒菜時油鍋中的油著火時，可用鍋蓋蓋滅例 11. 同一種可燃物，在冬天比在夏天更難以點燃，其主要緣由是在冬天時（） a 可燃物的著火點比夏天高b 空氣中氧氣含量明顯比夏天低 c可燃物的著火點比夏天低d 使可燃物的溫度升到著火點需要更多熱量例 12.燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺；從燃燒的條件看，燃料架空的實質是（）a 降低可燃物的著火點b 提高空氣中氧氣的含量c提高可燃物的著火點d 增大可燃物與空氣的接觸面積例 13、以下滅火措施不正確選項（）a 油鍋著火 用鍋蓋蓋滅b 圖書館著火

21、 用二氧化碳滅火器滅火c房屋著火 用高壓水槍撲滅d 電視機著火 用水撲滅例 14.燃燒與我們的生活與社會的進展有著親密的聯系；(1) 右圖是燃燒條件示意圖：請依據中學所學學問，寫出燃燒的三個條件：(2) 物質發生化學反應的同時，相伴著能量的變化，通常表現為變化；人類通過化學反應獲得的能量，大多來自于化石燃料；石油是化石燃料之一，它屬于合物” ；(3) 奧林匹克火炬 內部儲有可燃物 是奧林匹克圣火的載體； 填“純潔物”或“混學習必備歡迎下載采集奧林匹克圣火的唯獨方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中心，引燃圣火；此過程中最關鍵的燃燒條件是；北京奧運會火炬能在每小時65 公里的強

22、風和每小時50 毫米雨量的情形下保持燃燒；但要實現奧運圣火登頂珠峰，仍需要解決最關鍵的燃燒條件是；例 15.閱讀材料，回答疑題；材料一： 20xx 年 1 月，某市酒吧發生一起特大火災；該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡；材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑；當溫度達到380時，氫氧化鎂開頭分解出水蒸氣，同時生 成耐高溫的氧化鎂固體；利用氫氧化鎂這一性質，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用；（ 1）聚氨酯泡沫塑料屬于材料（填“有機”或“無機”）；請回答聚氨酯泡沫塑料的一點化學性質；（ 2）燃著的煙花在引發

23、這場火災中所起的作用是；（填標號）a. 供應氧氣b.使可燃物的溫度達到著火點c.供應可燃物（ 3）依據滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的緣由；（答一點）氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為；例16. .燃燒是生活中的一種常見現象；以下有關燃燒或滅火的說法錯誤選項（）a 、鈉可以在氯氣中燃燒，說明燃燒不肯定要有氧氣參與b 、碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒猛烈c、鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅，是由于隔絕了氧氣d 、用水可以滅火，是由于降低了可燃物的著火點例 17.學了化學后，請給煤炭工人一個建議，在煤礦礦井里，為了防止發生事故，常采納的安全措施是（）a 進礦井前，先做燈火試驗b 預備足夠的滅火器材c通

24、風并嚴禁煙火d 戴呼吸面具例 18.儲存煙花爆竹的倉庫應貼上的標志是（abccd例 19.（ 1）將白磷放入80 的熱水中，白磷不能燃燒，再向熱水中通入氧氣，白磷能燃燒；說明可燃物要燃燒，不僅要達到，而且仍要與接觸；（ 2）“西氣東輸”工程，將我國西部豐富的自然氣，送到上海；我市居民已使用自然氣；自然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式是；（ 3）木炭也是燃料，在冬天燒木炭火鍋或用炭火盆取暖時，要防止中毒；例 19.“5.12”汶川大地震后，全國人民眾志成城投入抗震救災中；（ 1）國家給救援人員配備了活性炭口罩，活性炭起作用；（ 2）救治傷員時，消毒用的“酒精”化學式為；（ 3）災區急需清

25、潔的飲用水，防疫人員向水中加入一種消毒藥片（有效成分為 naclo ）對水消毒， 其應用原理為： naclo+x+h 2o=nahco 3+hclo, 化學方程式中 x 的化學式為，hclo 中氯元素的化合價是；（ 4）地震造成寶成鐵路109號隧道內油罐車失火，搶險人員快速將隧道兩端封口，并就近從嘉陵江 抽取大量的水噴向罐體；這樣做的目的；二、燃料1、命題特點此考點在往年中考中所占分值在2 分到 3 分之間，難度系數在0.8 左右，這一學問點涉及到資源的利用、環境的污染及防治，這些問題在進幾年的中考中呈上升趨勢，其命題的思路、內容有以下幾點：以化石燃料的使用與環境污染為內容的挑選題、填空題；以

26、新能源的開發和利用以及資源的愛護為內容學習必備歡迎下載的挑選題、填空題；2、方法技巧這部分內容與社會聯系較為親密，應在弄清課本學問基礎上，擴大視野，多關注社會，關注生活， 如電視報道的西氣東輸、08 北京奧運會火炬燃料、神七飛船發射、燃氣熱水器質量差或使用不當導致的死亡事故等都可能成為中考題材；對應課本學問著重明白以下幾點：（ 1）化石燃料與環境污染：煤的綜合利用；石油的煉制及用途；自然氣；酸雨的危害及防治；削減汽車尾氣對空氣的污染實行的措施；（ 2）新能源包括：氫能、太陽能、核能、風能、水能、地熱能和潮汐能等；例 1.石油是 種重要能源，人類正面臨著石油短缺、油價上漲的困惑；以下解決能源問題

27、的方法不當的是（）a. 砍伐樹木作燃料b.利用太陽能c.利用風能d. 開發核能【規律小結】解決能源缺乏問題的措施，一是節約現有的資源，二是開發利用新能源，如：風能、太陽能、核能、水能、潮汐能等；例 2、自然氣是重要的化石燃料，其主要成分是（ ）a、氧氣 b 、氮氣 c 、氫氣 d 、甲烷例 3、20xx 年“世界環境日 ”的主題是： “團結起來應對氣候變化 ”；以下熟悉不正確選項（ ）a. 植樹造林，嚴禁亂砍濫伐b. 在生產和生活中提倡使用節能技術和節能用具c.提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行d. 開發新能源，禁止開采和使用化石燃料例 4、以下關于煤、石油和自然氣的說法錯誤選項 a 都

28、是可再生的能源 b 在地球上的隱藏量都是有限的 c都屬于混合物d 完全燃燒時都有二氧化碳生成例 5. 化學反應供應的能量已不能滿意人類的需求，需要開發新的能源；以下屬于新能源的是a. 煤b.自然氣c.石油d.太陽能例 6.為加快建成“資源節約型城市”，蘇州市推出多項措施，其中不屬于“節能減排”的是（）a 禁止生產、設計和使用粘土實心磚，以節約土壤資源b“龍芯”綠色節能電腦引入蘇州常熟百所學校c加拿大太陽能有限公司將在蘇州新區安裝太陽能發電設備 d優先大力進展城市公共交通，以削減小轎車尾氣排放例 7. 煤、石油、自然氣是當今世界上最重要的化石燃料，對這三種燃料的表達不正確選項（）a. 都是混合物

29、b.燃燒后都會放出熱量c.都是可再生能源d.都是重要的化工原料例 8.為了建設衛生城市，市政府向市民征集到的以下措施中，你認為不行行的a. 使用清潔能源代替煤和石油b. 實施綠化工程，防治揚塵污染c.分類回收垃圾，并露天焚燒d.使用燃煤脫硫技術，防治so 2 污染例 9.20xx 年 5 月 8 日，北京奧運會火炬、火種被送上海拔8848.43 米的珠峰峰頂；象征著光明、和平、友情、進步、和諧的奧林匹克圣火首次在地球之巔燃起，照亮了每個人的心靈之巔；而“奧運火航天芯 ”再次奏響了 “科技奧運 ”的主題；（ 1）“祥云 ”火炬設計有回熱管，即用鋁箔將銅棒貼在燃料筒外側，使火炬上下的熱量能夠溝通，

30、這主要是利用了金屬銅的性；（ 2）依據火炬、火種所處的環境不同，各種奧運火炬、火種燈采納的燃料都不相同； 悉 尼 奧 運 會 曾 使 用 丁 烷 （ c4h10 ） 作 為 火 炬 的 燃 料 ， 請 寫 出 丁 烷 完 全 燃 燒 的 化 學 方 程式：； “高原火種燈”使用的是航空煤油，它主要通過石油分餾獲得，分餾屬于變化學習必備歡迎下載（填 “化學 ”或“物理 ”）；珠峰火種燈選用了固體碳作燃料，并且完全采納了傳統蜂窩煤煤爐的設計，即將固體碳做成碳柱，一節一節填充在容器內進行燃燒，這種設計的優點是：；（ 3）“祥云 ”火炬的核心設計是“雙火焰 ”燃燒系統，即使當外部火焰意外熄滅時，內部火

31、焰仍能使其快速再次燃燒，此過程中，內部火焰的作用是；15 、不少科學家認為地球表面變暖及一些反常氣候 如年初發生在我國南方部分地區的雪災 與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應”有肯定的關系；1 以下反應都能放出二氧化碳氣體，試分析判定，會加劇“溫室效應”的主要化學反應是 填序號 ；點燃點燃 co2co 2ch 42o2co22h 2o caco3 2hcl=cacl2 h石油 +氧氣 點燃 二氧化碳 + 水 2nahco2 oco 2na co ho co 323222 以下反應都能吸取二氧化碳氣體，試判定， 對愛護大氣中的二氧化碳氣體總量平穩至關重要的是 填序號 ； co 2naoh

32、=naco ho6co 6h o 光 照 c ho 6o2232226 1262 co2 h2o=h 2 co33 依據對 12 的分析，你認為，為愛護人類賴以生存的地球，我們應實行哪些措施以防止大氣中二氧化碳含量的增加.；例 10.能源短缺和溫室效應是當今人類面臨的難題，新能源的開發和地球環境的愛護是人類共同的目標；由此可見，最抱負的能源是a. 自然氣b.氫氣c.酒精d.汽油三、質量守恒定律和化學方程式1、命題特點此考點在往年中考中所占分值在5 分到 7 分之間，難度系數在0.8 左右；質量守恒定律是基本的化學規律，化學方程式是重要的化學用語，是學好化學的基礎，這部分內容是歷年中考的重點；其

33、命題的思路、內容有以下幾點：（ 1） 依據質量守恒定律說明有關化學反應現象或緣由、推斷反應物生成物的組成及化學式；利用質量守恒定律對各物質質量進行簡潔運算；以爭論質量守恒定律為內容的跨學科試題；（ 2）化學方程式正誤的判定；依據供應生產、生活、科技等客觀事實和信息書寫化學方程式； 2、方法技巧（ 1）懂得質量守恒定律，抓住“五個不變”“兩個肯定轉變”及“一個可能轉變”；即：反應物生成物總質量不變，元素種類不變，原子種類不變，原子數目不變，原子質量不變；物質種類肯定轉變，構成物質的分子種類肯定轉變；分子總數可能轉變；留意：1 質量守恒定律只能說明化學變化，不能說明物理變化；2 “質量守恒”指參與

34、化學反應的各物質的質量總和和生成的各物質的質量守恒，不包括未參與反應物質的質量，也不包括雜質；（ 2）明確化學方程式的書寫步驟：一找準反應物、生成物，寫出它們的化學式；二配平，三注明反應條件，四標注符號（ “”“”）；例 1. 在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，肯定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：物質甲乙丙丁反應前的質量 g20508030反應后的質量 g010010x請依據質量守恒定律判定x 的值（）a 50b40c 10d 70例 2. 金屬鈦及鈦的合金被認為是21 世紀重要的金屬材料， 地殼中的鈦礦石主要是金紅石 tio2 ，tio 2學習必備歡迎下載中鈦的化合價

35、是 ；目前工業上制取鈦的方法是：第一步，在高溫時，將金紅石、炭粉混合并通入氯氣 cl 2制得 ticl 4 和一種可燃性氣體，該反應的化學方程式是；其次步，在氬氣的環境中，用過量的金屬鎂在加熱條件下與 ticl 4 反應制得金屬鈦 氬氣不參與反應 ，該反應的化學方程式是 ；例 3. 據報道，科學家創造了一種“月球制氧機”，這種“月球制氧機”可利用聚焦太陽能產生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣；據此可估計月球土壤中肯定含有（）a. 氧化物b.氧氣c.水d.氧元素例 4. 運載火箭的主要燃料是偏二甲肼（用 r 表示），其反應的化學方程式為： r + 2n 2 o4 = 3n 2 + 4h 2o+ 2c

36、o2 ，就偏二甲肼的化學式是（ ）a c2h 8n 2b n 2h 4cch 4d c6h 7n例 5. 依據所學化學學問回答：(1) 奧運火炬燃燒時主要是將化學能轉變成熱能和能；火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁愛護膜，它是常溫下鋁與氧氣反應生成的，該反應的化學方程式為：；(2) 將“嫦娥一號”送上太空的火箭推力龐大，由于它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧，就液 氫燃燒的化學方程式為；液氫作燃料除了單位質量燃燒的熱能最大以外，仍有一個與環保有關的優點是；(3) 汶川地震災后搭建的板房材料鋁塑板，是在高壓聚乙烯的基材中加入氫氧化鋁等物質而制成，這 種板材中的高分子化合物是寫名稱 ；震后救災需要大量

37、的消毒劑，我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“clo 2”，制取 clo 2 反應為： x+2naclo 2=2clo 2+2nacl ，就 x 的化學式為；例 6. 20xx 年北京奧運會的火炬“祥云”將于8 月 3 日傳遞到樂山；團結、互助、友愛、英勇、頑強！大災之后， “祥云”火炬的傳遞增加了新的意義；“祥云”火炬燃燒時的主要反應為：5o2 +x 3co 2+4h 2o；由此可知，火炬燃料x 的化學式為a.c 3 h7ohb.ch 4c.c 2h 6d.c 3h 8例 7. .現將 10 a 和足量的 b 混合加熱， a 和 b 發生化學反應， 10a 完全反應后生成8c 和 4 d

38、，就參與反應的 a 與 b 的質量是（ ）a 1： 1b2：1c5：1d 4：1例8. 下 列 四 個 反 應 的 生 成 物 都 是 c, 如 果 c 的 化 學 式 為 a 2b 5, 就 該 反 應 的 化 學 方 程 式 為a.2ab 2 b2 =2cb.3ab 2 b 2=2cc.4ab 2 b 2=2cd.ab 2 4b2 =2c例 9. 5.12汶川大地震給災區人民帶來極大不幸；為防止災后發生疫情，必需對災區進行消毒，其中的一種消毒劑是漂白粉, 它的有效成分是次氯酸鈣caclo 2, 次氯酸鈣能與水和二氧化碳把水和二氧化碳當成碳酸 發生復分解反應,請完成這個反應的化學方程式：ca

39、clo 2 + co2 + h2o =+；例 10.20xx 年 12 月，廣西某地一輛滿載砒霜劇毒物質 的卡車發生交通事故，致使三十余桶砒霜散落在河床和河水中，有關部門實行了緊急有效的措施，防止了大規模污染的發生；已知氫氧化鈉能與砒霜發生如下反應 砒霜的化學式用x 表示 ：x 6naoh = 2na 3aso33h 2o，請依據上述反應推斷砒霜的化學式為；散落在河水中的砒霜 填“能”或“不能” 用生石灰處理；例 11.以下四個化學反應中，符合此漫畫情形的是（）a.fe cuso 4 feso4 cub.cuo cocu co2學習必備歡迎下載c.h 2 cuocuh2 od.feh2 so4

40、 feso4h2 例 12.以下化學方程式書寫正確選項（）a 6hcl+2fe=2fecl 3+3h 2b cu+2agcl=2ag+cucl2c na 2co3+cuoh 2=2naoh+cuco 3d 2naoh+so 3 =na2 so4+h 2o例 13.20xx 年 10 月， “神舟六號 ”安全返航，標志著我國載人航天技術取得歷史性突破；火箭所用的燃料為偏二甲肼ch 32 n2h2 ，其主要反應為 ch32n2h2+n 2o4 x+co 2+h 2o，由此可知 x 中肯定含有的是（）a 碳b 氫c氧d 氮例 14.發射 “嫦蛾一號”的火箭用偏二甲肼c2 h8 n 2和四氧化二氮n

41、2o4 作常規推動劑， 其完全反應的化學方程式： c2 h8n2+2 n 2o4=3x+2co 2 +4h2o，就 x 的化學式為a.n 2b.h2c .o2d.co例 15.化學反應前后可能發生變化的是（）a 物質的總質量b元素種類c原子數目d 分子數目例 16. 構建和諧社會，建設社會主義新農村的目標之一是讓農夫飲用清潔的自來水；clo2 是新一代飲用水的消毒劑，我國勝利研制出制取clo2 的新方法，其反應的微觀過程圖如下： 其中表示氯原子，表示鈉原子表示氧原子 試回答：(1) clo 2 叫做，其中氯元素的化合價為；(2) 依據反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式例 17.以下現象能用質

42、量守恒定律說明的是（）a. 化學反應中常相伴熱量變化，有的放熱，有的吸熱b. 0g 干冰完全汽化成100g 氣體c. 0gnacl 溶解在 90g 水中，成為 100gnacl 溶液d. 肯定量的煤完全燃燒后生成的全部物質的質量之和大于煤的原質量例 18.右圖是密閉體系中某反應的徽觀示意圖，“”和“”分別表示不同原子；（ 1）反應后方框內應再填入1 個徽粒（選填序號） ，a. b.c（ 2）該反應屬于反應（填“分解” 、“化合”、“ 置換”或“復分解” ）；（3）寫出符合徽觀圖的一個詳細反應的化學方程式；13、（2021·廈門）右圖是自然界碳循環簡圖，請回答i 含碳單質礦物燃燒的化學

43、方程式為 ；2 海水吸取二氧化碳時，發生反應的化學方程式為 ；3 植物光合作用時， 二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖c 6h 12o6和氧氣，其化學方程式為 ；4 人 類 降 低 空 氣 中 二 氧 化 碳 含 量 的 研究有 兩 個 方 向 ：一 是 減 少 二 氧 化 碳 的 排 放 ，另 一 是學習必備歡迎下載 ；點燃例 19.北京奧運會“祥云”火炬燃燒時，主要反應為：5o 2 + x3co2 + 4h 2o，由此可知 x 的化學式為（）a、ch 4b 、c2 h4c、c3h8d、c3h 8o四、二氧化碳的性質和制法1、命題特點此考點在往年中考中所占分值在4 分到 6 分之間，難度系數

44、在0.8 左右；二氧化碳的性質、制法是中考必考內容，其命題的思路內容有以下幾方面：（ 1）以親密聯系實際來考察二氧化碳的性質及用途為內容的挑選題、填空題、試驗題，如植物的光合作用、溫室效應；結合二氧化碳的性質進行探究的試驗探究題，如二氧化碳與水反應的探究；（ 2）二氧化碳的試驗室制法在留意基礎題的前提下，綜合試驗將是考查的熱點，它將氣體的制備、除雜、干燥、證明于一體，全面考查同學的綜合試驗才能，這一部分主要以試驗題形式顯現；2、方法技巧（ 1）在平常學習中， 多留意與化學學問相關聯的生活實際問題，并用所學學問說明、解決這類問題；如：打開汽水瓶蓋后有大量氣泡冒出，新蓋的房子“冒汗”等問題；（ 2

45、）對與二氧化碳的試驗室制法可與前面所學的氧氣的制法進行對比懂得，同時應對有關二氧化碳的試驗動手操作一下，這樣記憶的就比較深刻，做題過程中就不會顯現偏漏的現象；例 1. 有一首贊揚某種氣體的詩，其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境，她軀散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身撲向烈火，她帶給大地勃勃生氣”，詩中所贊揚的氣是a. 氧氣b.二氧化碳c.氮氣d稀有氣體例 2.a 圖b 圖請依據圖回答以下問題；（ 1）儀器 a 的名稱是（ 2）寫出錐形瓶內反應的化學方程式：；（ 3 ）錐形瓶內的反應進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的緣由是；（ 4）如 b 圖所示，將一瓶二氧化碳氣體漸漸倒入放著

46、蠟燭的燒杯中，發覺上層蠟燭先熄滅，試說明緣由；答：；（ 5）試驗室一般用向上排空氣法收集二氧化碳氣體，試問能否用用排水法收集到二氧化碳？請說明理由；（已知：通常狀況下1l 水大約能溶解1l 二氧化碳氣體）答：例 3. 區分 co 、co2、o2三種氣體，應采納的方法是 a 、將氣體分別通入水中b、將氣體分別通入澄清石灰水中 c、將氣體分別通入紫色石蕊試液 d 、將燃著的木條分別伸入到三個盛氣體的集氣瓶中例 4. 用二氧化碳的水溶液澆灌鹽堿地的植物，其主要作用除改良堿性土壤外，仍能a、促進植物的呼吸作用b、加速植物的光合作用 c、增加植物生長所需的微量元素d 、代替碳酸氫銨等作氮肥施用例 5.

47、某同學用塑料瓶設計了制取并檢驗co2 性質的簡易裝置（如右圖） ，拉動銅絲，把布袋浸入醋學習必備歡迎下載酸后有氣泡產生；就下面表達錯誤的是 a 、藍色石蕊試紙變紅色b、可以掌握反應的發生和停止c、可驗證醋酸比碳酸的酸性弱d、所用材料表達了資源利用意識例 6. 如下圖所示， 水槽內盛有少量新制的澄清石灰水，點燃階梯上的蠟燭，用玻璃鐘罩將其扣在水槽內，觀看到蠟燭熄滅，緣由是；在這個試驗中仍觀看到其反應的化學方程式是例 7、科學試驗室的鉛蓄電池中裝有硫酸；假如不慎將硫酸灑到大理石地面上，會發出嘶嘶聲并有氣體產生；這種氣體是（）a co2b n 2ch2d o2例 8、今年入春至五月，我市旱情嚴霓，市

48、政府組織開展不大規模人工降雨活動；以下物質可用于人工降雨的是a 食鹽b干冰c蔗糖d 面粉例 9、二氧化碳占空氣總體積的0.03%，正常情形下能愛護這個含量基本不變是由于自然界存在如下 圖所示的循環過程，圖中a 處不包括以下哪項（）a 、人和動物的呼吸b、植物的呼吸作用c、用 h 2 作燃料驅動火箭d、含碳燃料的燃燒例 10、有關的 co2 試驗如下，只能證明co2 物理性質的是（）例 11、試驗室制取二氧化碳的有關操作：（1）加入石灰石； （2）檢查裝置的氣密性； （ 3）收集二氧化碳；（ 4）從長頸漏斗注入稀鹽酸至浸沒漏斗下端；其中正確的操作次序是（）學習必備歡迎下載a （2）（4）（1）（

49、3）b（ 2）（ 1）（ 3）（ 4）c（ 4）（ 1）（ 2）（ 3）d（ 2）（ 1）（ 4）（ 3）例 12、儲存煙花爆竹的倉庫應貼上的標志是（abcd例 13. 如右圖所示，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時仍觀看到茶杯內壁變黑；由此我們可以得到啟示：從著火燃燒的房間逃離時，以下做法中不正確選項（）a 、用濕毛巾捂住鼻子b、成站立姿態跑出c、伏低身子逃出d、淋濕衣服爬出例 14.以下二氧化碳的用途中，不正確選項（）a 、供應呼吸b、用作氣體肥料c、用于滅火d 、生成碳酸飲料例 15. 美國首顆 “嗅碳 ”衛星在 20xx 年 2 月 24 日在發射

50、升空過程中因運載火箭顯現故障墜毀，這顆衛星的主要任務是繪制全球二氧化碳循環地理分布圖；下面關于二氧化碳的表達不正確的是（）a 二 氧 化 碳 能 使 澄 清 的 石 灰 水 變 渾 濁b二氧化碳是植物進行光合作用必不行少的原料 c自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用 d固態二氧化碳俗稱干冰，升華時可吸取大量熱，因而用作制冷劑紫例 16. 環境問題是人類可連續進展必需解決的一個重要問題，溫室效應被列為21 世紀人類面臨的最大威逼之一，已引起人們的廣泛關注；旨在限制發達國家溫室氣體排放量、抑制全球范疇內氣候連續變暖的京都議定書 ，已于 20xx 年 2 月 16 日正式生效；（ 1）二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體，我國二氧化碳的排放量位居世界其次，為削減二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以實行的措施有（只填2 種）： ； ；（ 2）為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢，有科學家提出大膽設想：將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中；但也有科學家擔