小班美術詳案教案及教學反思《小花小草》_第1頁
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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班美術詳案教案及教學反思小花小草設計意圖： 在主題活動多才多藝的手中，我們結合園本特色課程太炎文化，教育孩子了解章太炎，知道他是清末民初民主革命家、思想家、有名學者。從小以我們倉前名人章太炎爺爺為典范，做個愛學習的好孩子。因此我設計了小花小草這節美術活動。 活動目標： 1.能自主、大膽地用色，學習用手指教畫的方法畫小花小草。 2.在點畫活動中，體驗手指教畫以及蝴蝶找花的歡樂。 3.在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。 4.大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。 5.引導幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創新能力。 活動重點難點： 活動重點： 學習用

2、手指教畫的方法畫小花和小草。 活動難點： 引導幼兒用從下往上的順序畫出小草。 活動預備： 每組紅黃綠顏料各一盤、抹布各一塊。 活動過程： 一、導入 師幼共同表演歌曲春天來了，提問：春天來了，除了紅花、黃花對你小，還有什么花卉開放呢?教師依據幼兒的講解并描述，用相應的彩色花畫在紙上。 二、講解作畫方法 1.讓幼兒觀看桌子上的顏料，問：桌子上有什么? 2.教師出示白紙，啟發幼兒想一想，說一說，文.章出自屈老師教.案網沒有筆，怎樣給大地添畫小花和小草? 3.重點了解手指教畫的過程：先用手指蘸綠色顏料在空白的地方畫很多小草，然后將手指在抹布上擦干后，在蘸紅色顏料點畫很多圓圓的小紅花。最終用同樣的方法畫

3、上小黃花。 三、幼兒作畫 鼓舞幼兒大膽的劃出小花小草，教師巡回指導，適當關心有困難的幼兒。 四、展示作品 請幼兒將畫好的小花小草送到花園里，引導幼兒互相觀賞，并扮演小蝴蝶， 在"花叢中'飛舞。 活動反思： 活動一開始我就為孩子們營造了寬松、愉悅的氣氛，以歌曲導入的方法來激發孩子們的興趣。在接下來的環節我又以啟發提問的方式來鼓舞幼兒開動小腦筋，設置疑問 "沒有筆，怎樣給大地添畫小花和小草?'讓幼兒在想一想、說一說、畫一畫的過程中，大膽的用手指教畫的方法畫出了自己喜愛的小花和小草，充分體驗到了勝利作畫的樂趣。尤其是我們班翁羽然小伴侶，以前對繪畫方面好像有種恐懼感。只要老師一提起畫畫，她就擔憂自己畫不來，有時還會哭。但在今日活動中，她情愿嘗試了，而且玩得很快樂!因此，我覺得指南

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