1、word文檔下載后（可任意編輯） 星星變奏曲 3 星星變奏曲 一、 每當夜深人靜的時候，我們在野外，仰望天空。就會不由自主地想起誰寫的什么詩?郭沫若天上的街市。齊背這首詩： “遠遠的街燈明了/好像閃著無數的明星/天上的明星現了/好像點著無數的街燈/。我想那縹緲的空中/定然有美麗的街市/街市上陳列的一些物品/定然是世上沒有的珍奇/你看，那淺淺的天河/定然是不甚寬廣/那隔著河的牛郎織女/定能夠騎著牛兒來往/我想他們此刻/定然在天街閑游/不信，請看那朵流星/是他們提著燈籠在走”。 這首詩采用了反襯的手法用天上的幸福自由來反襯現實生活黑暗。從而表達了憧憬自由、幸福生活的思想。那么，今天我們來學習另一首

2、描寫也是星星的詩江河的星星變奏曲。而這首詩中又借助星星來表達怎樣的思想呢? 二、整體感知： 1、導入語中所提出的問題。 提示：對光明和美好生活的追求以及對寒冷殘酷的現實的厭棄和憎惡。 2、分別概括這兩節詩的內容并想一想這兩節詩在形式有什么關系? 板書設計(一)： 光明與美好的意境對比寒冷和殘酷的意境 追求和憧憬厭棄和憎惡 注：像這樣兩節詩所表達的內容相反或相近，形式相近，兩節詩形成對偶的形式。這種結構形式，我們把它叫做“變奏曲”。(再舉例來說明，如音樂。)所以，標題中的“星星”揭示了詩歌的主題;而“變奏曲”揭示了詩歌的結構。 三、局部品味探討： 1、分組：分別找出每一節詩所描繪的意象是哪些并說

3、說這些意象的特點?從其特點中我們可以聯想到什么? 提示： 星星、湖、螢火蟲、春天、詩、蜜蜂、睡蓮、鳥、白丁香、火、旗子彈 溫情浪漫自由光明的象征。 夜、寒冷、冰雪、苦難的詩、僵硬的土地、瘦小的星 可怕殘酷黑暗殘酷的象征。 2、重點品味以下詩句的含義： (1)、為什么說“每天/都是一首詩/每個字都是一顆星/像蜜蜂在心頭顫動”? 提示：美好的生活就像詩一樣的美，每一個人都希望每天把自己幸福、快樂的人生譜寫下來，這種愿望就像星星一樣的明亮，像像蜜蜂一樣釀造出來蜜一樣的甜。 (2)、“誰不愿一，有一個柔軟的晚上/柔軟得像一片湖/熒火蟲和星星在睡蓮叢中游動”采用了什么樣的修辭手法?(引導學生體驗該句的含

4、義) 提示：討論板書： 晚上湖 黑暗(殘酷)和平(自由、舒暢) 睡蓮象征著人的安閑自在。把夜晚的寧靜、平靜、溫馨和自由自在，給人以溫柔和夢的美好感覺。 (3)、“春天，鳥落滿枝頭/像星星落滿天空”這個比喻揭示了怎樣的深刻含義? 提示：“鳥落滿枝頭”，點綴在繁密的樹林間，周圍環境一定是無人打攪，十分寧靜。“星星落滿天空”的情景一定出現在晴朗的夜間，雖然星星在視覺上令人感到密集，但并不熱鬧，從而反襯出心情的寧靜、閑適、自在。把“鳥落滿枝頭”比作“星星落滿天空”，形象的揭示了“光明”的美好。 (4)、“閃閃爍爍”是用來描寫什么的?為什么卻用來描寫聲音呢? 提示：痛感手法。 a、視覺的; b、“聲音”

5、一會兒入耳，一會兒消失，一會兒清晰和一會兒模糊的感覺與視覺上的“閃閃爍爍”相通。而“朦朦朧朧”的白丁香就像聲音一樣時斷時續，隱隱約約之感。所以，這種用描寫聽覺的詞來寫視覺的方法叫做“痛感”。 (5)、分析：“寒冷中寂寞的燃燒”、“苦難的詩”、“顫抖的星星像冰雪覆蓋在心頭”、“夜晚凍僵得像一片土地”、“風吹落一顆又一顆粒瘦小的星”、等詞句的含義? 提示：(要聯系的寫作背景和簡歷來講解。) a、寂寞突出了孤獨;燃燒代表犧牲。(在殘酷、黑暗中失去幸福、美滿的生活。) b、在黑暗的社會現實中譜寫自己的悲慘的人生。 c、將要墜落，使人害怕的情景。令人憂心忡忡的感覺。 d、殘酷、黑暗的社會現實。 e、殘酷的社會無情的摧殘著地上的生命。使這些小生命像星星一樣的隕落。 四、布置作業： (一)、閱讀第一節詩完成： 1、字詞略 2、這節詩寫出了詩人所向往的光明世界。它可以分為三層，請具體概括每一層中所抒發的美好意象世界。 a、b、c、 詩人用“柔軟得像一片湖”形容夜晚，這給你怎樣的感受? 答： 3、“鳥落滿枝頭”與“星星落滿天空”的聯想與類比，表現了怎樣的意境? 答： 4、按照例句形