1、體育課教案授課章節（單元）第一周 課堂常規及注意事項（室內-第1課時）教學目標通過學習使學生了解上體育課應注意什么，怎樣上好每一節體育課，可以達到全面鍛煉身體、掌握知識、方法，促進身心發展、增強體質的目的。教學重點常規教育與安全教育教學難點常規教育與安全教育更新補充刪節的教學內容主要教學方式及設計思路講授課 題課堂常規及注意事項教學過程內容教師指導學生活動組織與要求一、講述課堂常規及注意事項。1、 對老師有禮貌。上課鈴響，體委整隊，靜候上課。要求；快、靜、齊 。因故遲到要喊報告。下課時按老師要求整隊，聽老師下達口令后才下課。2、 不遲到，不早退。如有特殊情況要有班主任或醫生證明。提前向教師請假

2、并按老師的要求參加適當的活動、見習或全休。3、 上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運動服、運動鞋。嚴禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。注意安全。嚴格按老師教授的方法練習，未經允許不隨意動器材，不做與課無關的動作，同學間要互相鼓勵，做好保護、幫助，聽從體委和組長的指揮。愛護公共財物。課前按老師要求布置好場地器材，練習是要愛護使用器材，課后要認真清點歸還器材。認真聽講補充重點對運功服、運動鞋的要求必須要做到。重點強調對安全的注意，加強學生自我保護意識二、進行合理的體育鍛煉。在體育鍛煉中，你會嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，體驗到勇敢與頑強、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的

3、興奮和快樂，而且你會切實的感受到體育鍛煉對身體各器官系統機能的促進作用。經常進行合理的體育鍛煉，可以促進生長發育，還可以調節神經活動的靈活性。三、小結總之，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體，還可以促進你的身心得到健康發展。作業：1、多方面了解體育鍛煉的重要意義 2、搜集有關體育鍛煉方面的資料板書設計課堂常規一、 講述課堂常規及注意事項。二、 進行合理的體育鍛煉。三、小結教學附記增強了學生們對課上該作什么有了初步了解，加強了學生們對體育課的興趣，以及對課堂常規的認識。授課章節（單元）第一周 隊列隊形 復習廣播操 （第2課時）教學目標1、通過隊列隊形練習，可以培養學生正確的身體姿勢，促進身體正常

4、發育，培養學生的組織性、紀律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 2、通過廣播操來培養學生的形體美。教學重點培養學生的組織性、紀律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌教學難點培養學生的組織性、紀律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌更新補充刪節的教學內容主要教學方式及設計思路講授 示范課 題隊列隊形 復習廣播操教學過程內容教師指導學生活動組織與要求上課常規1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 接受體委報數，向學生問好。3、 宣布課的內容要求。4、 檢查服裝，安排見習生。5、 安全教育。1、 體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、要求學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。

5、(進一步強調對安全的認識)成四列橫隊： 要求：快、靜、齊。基本部分1、 教師口令指揮，并隨學生隊伍的行進而移動。（1） 稍息立正（2） 原地轉法（3） 踏步立定（4） 齊步走立定2、 教師仔細觀察，針對錯誤動作進行集體講解。3、 分組進行練習。教師巡回指導，發現個別錯誤個別指導。4、 教師表揚優生，鼓勵差生。5、 聽音樂做廣播操。6、 教師巡回觀察，發現錯誤。7、 教師針對每節的錯誤進行集體糾正。8、 糾正動作之后，集體練習。1、 隨著教師口令進行練習。（加強了學生對隊列認識）2、 要求學生注意力集中，認真聽講。3、 小組長進行指揮，各小組互相檢查。4、 各小組進行講評，選出優秀，進行表演。5

6、、 學生要根據教師所講的易犯錯誤進行改正。（教師有意識的即使糾正錯誤動作）6、 體委帶領學生進行。要求：動作整齊，口號響亮。成四列橫隊 前兩排蹲下組織：自由結組進行練習。組織：四列橫隊成體操隊形結束部分1、 組內放松。2、 教師對本次可進行總結講評。3、 收還器材。4、 宣布下課。1、 互相抖動手臂、敲打后背。2、 學生認真聽講。3、 以組為單位。4、 師生再見。組織：自由站立。板書設計無教學附記使學生對廣播操的影響進一步加深，提高動作質量，但是還需要進一步的努力。授課章節（單元）第二周 隊列隊形 復習廣播操學習正步走 （第3課時）教學目標1、通過隊列隊形練習，可以培養學生正確的身體姿勢，促進

7、身體的正常發育，培養學生的組織性、紀律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 2、通過廣播體操來培養學生的形體美。3、講解正步走的動作要領。教學重點正步走的動作要領教學難點正步走的動作要領更新補充刪節的教學內容主要教學方式及設計思路講授 示范課 題隊列隊形 復習廣播操學習正步走教學過程內容教師指導學生活動組織與要求上課常規1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 接受體委報數，向學生問好。3、 宣布課的內容要求。4、 檢查服裝，安排見習生。5、 對學生進行安全教育1、 體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、要求學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。（強調安全意識）成四列橫隊： 要

8、求：注意力集中。基本部分1、 教師口令指揮，并隨著學生的進行而移動。（1） 原地轉法（2） 齊步走立定（3） 行進間轉法2、 聽音樂做廣播操。3、 教師認真觀察，針對錯誤和不足進行講解和個別指導。4、 教師講解動作要領。5、 講解動作之后，教師帶領學生集體練習。6、 及時發現錯誤及時講解。1、聽教師的統一口令。學生注意力一定要集中，認真聽講，改正錯誤。（提高動作質量）2、 體委領操。3、學生要根據教師所講的易犯錯誤進行改正。4、學生認真聽講。（教師作正確動作，及時糾正個別學生的動作）要求：隊伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊。組織：成體操隊形。要求：精神集中。組織： 結束部

9、分1、放松。2、教師進行講評。3、布置課下作業。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完成。4、以組為單位。隊形：規定范圍內自由結組。板書設計無教學附記使動作質量進一步提高，但是對于更高的要求還需要繼續努力，讓學生們課下繼續練習，爭取在比賽中取得好成績 授課章節（單元）第二周 隊列隊形練習（第4課時）教學目標通過隊列隊形練習，可以培養學生正確的身體姿勢，促進身體的正常發育，培養學生的組織性、紀律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 教學重點培養學生正確的身體姿勢，促進身體的正常發育教學難點培養學生正確的身體姿勢，促進身體的正常發育更新補充刪節的教學內容主要教學

10、方式及設計思路講授 示范課 題隊列隊形練習教學過程內容教師指導學生活動組織與要求上課常規1、 師提前到場，準備場地器材。2、 接受體委報數，向學生問好。3、 課的內容要求。4、 查服裝，安排見習生。1、 委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 師生問好。3、要求學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。（教案沒有說出強調主意安全，需要注意）成四列橫隊： 要求：快、靜、齊。基本部分1、教師口令指揮，并隨學生隊伍的行進而移動。（5） 稍息立正（6） 原地轉法（7） 踏步立定（8） 齊步走立定2、教師仔細觀察，針對錯誤動作進行集體講解。3、分組進行練習。教師巡回指導，發現個別錯誤個別指導。4、教師表揚優生，鼓

11、勵差生。1、隨著教師口令進行練習。2、要求學生注意力集中，認真聽講。3、小組長進行指揮，各小組互相檢查。4、各小組進行講評，選出優秀，進行表演。（需要認真完成，教師認真檢查，并要求通過）要求：動作整齊，口號響亮。成四列橫隊前兩排蹲下組織：自由結組進行練習。結束部分5、 組內放松。6、 教師對本次可進行總結講評。7、 收還器材。8、 宣布下課。5、 互相抖動手臂、敲打后背。6、 學生認真聽講。7、 以組為單位。8、 師生再見。組織：自由站立。板書設計無教學附記為了參加比賽同學們的積極性比較高，都認真嚴格要求自己，動作質量進一步提高授課章節（單元）第三周 隊列隊形 復習廣播操 （第5課時）教學目標

12、1、通過練習進一步培養學生的身體姿勢及提高各技術水平。 2、培養學生間互相團結，互相幫助的好品質和朝氣蓬勃的精神面貌。教學重點廣播操的各節拍動作準確到位教學難點廣播操的各節拍動作準確到位更新補充刪節的教學內容主要教學方式及設計思路講授 示范課 題隊列隊形 復習廣播操教學過程內容教師指導學生活動組織與要求上課常規1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 接受體委報數，向學生問好。3、 宣布課的內容要求。4、 檢查服裝，安排見習生。1、 體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、要求學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。（安全問題要進一步強調，對此不能忽視，要嚴格要求，嚴格執行）成四列橫隊

13、： 要求：注意力集中。基本部分1、 教師口令指揮，并隨著學生的進行而移動。（1） 原地轉法（2） 齊步走立定（3） 行進間轉法2、 教師認真觀察，針對錯誤和不足進行講解和個別指導。3、 聽音樂做廣播操。4、 教師巡回觀察，發現錯誤。5、 教師針對每節的錯誤進行集體糾正。6、 糾正動作之后，集體練習。（集體對本節課的做操表現進行評價，要求班干部進行自我評價）1、聽教師的統一口令。2、學生注意力一定要集中，認真聽講，改正錯誤。3、體委領操。4、學生要根據教師所講的易犯錯誤進行改正。5、體委帶領學生進行。（加強對做操質量差的同學的監督）要求：隊伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊。

14、組織：成體操隊形。要求：精神集中。結束部分1、放松。2、教師進行講評。3、布置課下作業。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完成。4、以組為單位。隊形：規定范圍內自由結組。板書設計無教學附記班干部比較負責任，認真完成老師交給的任務，對差生大家努力幫助，同門表現的非常積極，達到了預期的目的，使正堂課的學習氣氛非常高，是做操質量更進一步授課章節（單元）第三周 隊列隊形 復習廣播操 （第6周）教學目標1、通過練習進一步培養學生的身體姿勢及提高各技術水平。2、培養學生間互相團結，互相幫助的好品質和朝氣蓬勃的精神面貌。教學重點廣播操的各節拍動作準確到位。教學難點廣播操的各

15、節拍動作準確到位。更新補充刪節的教學內容主要教學方式及設計思路講授 示范課 題隊列隊形 復習廣播操教學過程內容教師指導學生活動組織與要求上課常規1、教師提前到場，準備場地器材。2、接受體委報數，向學生問好。3、宣布課的內容要求。4、檢查服裝，安排見習生。1、體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、向教師問好。3、要求學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。（安全問題必須進一步的強調，不能忽視）成四列橫隊： 要求：注意力集中。基本部分1。教師口令指揮，并隨著學生的進行而移動。2、原地轉法3、 齊步走立定4、 行進間轉法5、教師認真觀察，針對錯誤和不足進行講解和個別指導。6、聽音樂做廣播操。7、 教師巡回

16、觀察，發現錯誤。8、 教師針對每節的錯誤進行集體糾正。9、 糾正動作之后，集體練習。（全體學生進行比賽性質的練習）1、聽教師的統一口令。2、學生注意力一定要集中，認真聽講，改正錯誤。3、體委領操。4、學生要根據教師所講的易犯錯誤進行改正。5、體委帶領學生進行。（對錯誤動作及時糾正，要求及時改正）要求：隊伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊。組織：成體操隊形。要求：精神集中。結束部分1、放松。2、教師進行講評。3、布置課下作業。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完成。4、以組為單位。隊形：規定范圍內自由結組。板書設計教學附記同學們認真完成老師交

17、給的各項任務，課堂氣氛比較活躍，但是需要改進，提高 授課章節（單元）第四周 快速跑 素質練習 （第7課時）教學目標1、通過快速跑的學習，發展學生的速度素質，提高機能水平。 2、養成良好的習慣，團結友愛，互相幫助，培養堅強的意志品質。教學重點跑姿正確，協調。后蹬要充分，步頻快，重心平穩。教學難點跑姿正確，協調。后蹬要充分，步頻快，重心平穩。更新補充刪節的教學內容主要教學方式及設計思路講授 示范課 題快速跑 素質練習教學過程內容教師指導學生活動組織與要求上課常規1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 接受體委報數，向學生問好。3、 宣布課的內容要求。4、 檢查服裝，安排見習生。（安全問題）1、 體

18、委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、要求學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。（認真對待安全問題） 要求：快、靜、齊， 注意力集中。基本部分1、 慢跑一圈2、 教師講解跑的技術動作要領并示范。3、 教師指揮學生進行跑的練習。1) 擺臂練習2) 小步跑練習3) 高抬腿練習4) 30米加速跑4、游戲捕魚忙1) 講解游戲方法。選出6名同學（2人一組）做魚網，在規定場地內捕捉小魚，其他學生在場地 內快速跑。 2) 講明游戲規則。做小魚的同學不許跑出圈，規定時間內抓得多者 為勝。1、 體委指揮。2、 學生認真聽講，認真觀察。3、 在教師統一指揮下進行。（充分活動，使各個關節活動開，避免運動

19、損傷。）4、 學生認真聽教師講解并按游戲規則進行游戲。5、 體委幫助教師組織游戲。6、 活動時注意安全。（再一次強調安全問題，是同學們提高安全意識）組織：原隊形游戲場地（長10米寬8米）結束部分1、 放松。2、 集體講評。3、 布置課下作業。4、 宣布下課，師生再見。1、 隨著教師一起唱歌。2、 自評、互評。3、 課下認真完成。4、 師生再見。組織：場地內自由站立。板書設計教學附記課上同學們積極認真，課堂氣氛較活躍，認真完成老師交給的任務，但是仍有個別同學對運動的興趣不高，以后要進一步加強教育，使其融入到課上授課章節（單元）第四周 快速跑 素質練習（第8課時）教學目標1、通過快速跑的學習，發展

20、學生的速度素質，提高機能水平。2、培養學生堅強的意志，體驗跑的樂趣。教學重點跑姿正確，協調。后蹬要充分，步頻快，重心平穩。教學難點跑姿正確，協調。后蹬要充分，步頻快，重心平穩。更新補充刪節的教學內容主要教學方式及設計思路講授 示范課 題教學過程內容教師指導學生活動組織與要求準備部分1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 接受體委報數，向學生問好。3、 宣布課的內容要求。4、 檢查服裝，安排見習生。（安全教育）1、 體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、 要求學生認真聽講。4、 見習生應隨堂聽課。（認真強調安全問題）組織：成四列橫隊 要求：精神飽滿，注意力集中。基本部分1、 慢跑

21、一圈2、 教師指揮學生進行跑的專門練習。1) 擺臂練習2) 小步跑練習3) 高抬腿練習4) 30米加速跑3、游戲長江、黃河1) 講解游戲方法。 將學生分成人數相等的兩隊，一對為長江，一對為黃河，聽教師發口令，喊到長江，長江快速跑，黃河要快速去追，規定距離追到得多為勝。反之則相反。 2) 講明游戲規則。 觸到就好，不許退、拉、拽，注意安全。1、 注意節奏和呼吸。2、 學生精神集中。3、 在教師統一指揮下進行。（注意作活動時也要強調注意安全的問題，充分做好準備活動，避免運動損傷）4、 學生認真聽教師講解并按游戲規則進行游戲。5、 體委幫助教師組織游戲。（再一次強調主意安全及其規則要求）組織：原隊形

22、游戲場地（長10米寬8米）結束部分1、 放松。2、 教師總結。3、 布置課下作業。4、 宣布下課，師生再見。 1、 2人一組進行放松。2、 課下認真完成。3、 師生再見。組織：在場地內成體操隊形站立。板書設計教學附記同學們積極認真的完成了老師交給的各項任務，很好的完成了本節課的教學內容，使學生們的身體得到了鍛煉。授課章節（單元）第五周 素質練習（第9課時）教學目標使學生身體得到全面發展，特別是力量、速度方面。90%以上的學生能懂得鍛煉身體的方法。培養學生吃苦耐勞精神以及互幫互助精神。教學重點90%以上的學生能懂得鍛煉身體的方法教學難點90%以上的學生能懂得鍛煉身體的方法更新補充刪節的教學內容主

23、要教學方式及設計思路講授 示范課 題素質練習教學過程內容教師指導學生活動組織與要求1、引導學生選擇游戲（1）丟手絹（2）小貓釣魚（3）開火車（4）夾球跳2、指導小組長帶隊組織練習3、教師來回巡視并指導4、簡單評價5、準備操 16節a上肢運動 b 下肢運動c 踢腿運動 d 體側、體轉e 腹背運動 f 跳躍運動 教師講解示范，并領做。 口令指揮學生集體練習。1、學生積極討論選擇游戲 2、學生根據老師的要求，集體練習。要求：各小組在做游戲時要注意安全××××× O O O O O××××× O O O

24、 O O××××× O O O O O××××× O O O O O （圖二）要求：動作整齊，舒展。組織：如圖二基本部分1、教師講解示范上肢力量的練習方法和下肢力量的練習方法2、組織學生進行練習3、分組輪換方法：統一時間練習、統一時間換4、口令或哨音組織指揮、 糾正錯誤，個別指導重點、難點：全面發展，保質保量。1、學生成四列或六列橫隊聽講解。前滾翻仰臥起坐10單足跳30米俯臥撐立定跳遠2、學生練習隊形如下：結束部分1、組織學生進行放松。2、小結本堂課的學習情況。3、布置課后作業，安排學生收器材。

25、4、“同學們再見”1、學生能積極進行放松。2、學生認真聽講，共同參與小結，明確存在的問題。3、值日生按要求回收器材。4、“老師再見！”板書設計教學附記良好授課章節（單元）第五周 素質練習（第10課時）教學目標學生知道隊列練習的方法及發展腿部力量素質的方法。使學生掌握隊列、隊形變換的要領以及發展腿部的方法。學生認真聽講，培養學生吃苦耐勞精神。教學重點掌握隊列、隊形變換的要領以及發展腿部的方法教學難點掌握隊列、隊形變換的要領以及發展腿部的方法更新補充刪節的教學內容主要教學方式及設計思路講授 示范課 題 素質練習教學過程內容教師指導學生活動組織與要求準備部分行進間做徒手操1、準備操 16節a上肢運動

26、 b 下肢運動c 踢腿運動 d 體側、體轉e 腹背運動 f 跳躍運動 教師講解示范，并領做。 口令指揮學生集體練習。2、引導學生選擇游戲（1）拉魚網（2）排球砸腰以下部位（3）開火車（4）貼燒餅3、指導各小組長帶隊組織練習4、教師來回巡視并指導5、簡單評價××××× O O O O O××××× O O O O O××××× O O O O O××××× O O O O O （圖二）1、學生根據老

27、師的要求，集體練習。 要求：動作整齊，舒展。組織：如圖二2、學生積極討論選擇游戲要求：各小組在做游戲時要注意安全基本部 分1、教師講述練習方法及比賽規則。2、組織學生練習與比賽。3、組織學生討論、研究過障礙物。4、俯臥撐練習1、學生積極聽取練習及比賽。2、隊形如下：×××××××××××××××××××× （圖三）結束部分1、組織學生進行放松。2、小結本堂課的學習情況。3、布置課后作業，安排學生收

28、器材。4、“同學們再見”1、學生能積極進行放松。2、學生認真聽講，共同參與小結，明確存在的問題。3、值日生按要求回收器材。4、“老師再見！”板書設計教學附記良好授課章節（單元）第六周 學習自編操 籃球 （第11課時）教學目標1、通過對自編操的自編自創，使學生們的潛力最大限度的發揮。2、培養優美的體態，提高興趣和欣賞能力。教學重點掌握動作的規律。教學難點掌握動作的規律。更新補充刪節的教學內容主要教學方式及設計思路講授 示范課 題學習自編操 籃球教學過程內容教師指導學生活動組織與要求開始部分1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 接受體委報數，向學生問好。3、 宣布課的內容要求，檢查服裝，安排見習

29、生。（安全意識）1、 體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、 要求學生認真聽講。（提高安全意識，提高自我保護能力） 要求： 隊伍整齊，不說話，不準打鬧。基本部分1、 慢跑。2、 徒手操（5節）1) 上肢運動2) 擴胸運動3) 全身運動4) 踢腿運動5) 跳躍運動6) 活動手腕、腳腕3、 教師將學生分成四組，指定小組長，進行自編操的創編。4、 教師每組進行指導。 5、 進行籃球運球接力比賽，教師作裁判。將學生分成人數相等的兩隊，運球繞過標志桿返回交與下一位同學，以此類推，先完成任務的隊為勝。1、 體委帶領。2、 聽教師的口令。（認真并充分活動，避免運動損傷）3、 各小組長帶領組內

30、學生討論、自編，每小組編兩節。4、 小組進行表演，評選出優秀小組。5、 小組長進行組織。注意安全。（在運動的同時強調主意安全，認真完成任務）要求：每個人認真去做， 各關節肌肉充分活動開。要求：符合年齡特征，健康向上，活潑歡快。要求：自覺維護活動秩序，交接球是要交到下一位同學手中，不允許扔球。（不許違反規則，對違反者進行教育）結束部分 1、 放松。2、 教師總結。3、 布置課下作業。4、 宣布下課，師生再見1、 做呼吸調整。吸氣-呼氣 2、 課下認真完成。3、 師生再見。組織：成體操隊形站立。板書設計教學附記很好的完成本節課內容，對籃球的熱情較高，表現比較積極。完成教學任務。 授課章節（單元）第

31、六周 學習自編操 籃球 （第12課時）教學目標1、通過學習提高學生自編自創的能力，培養學生獨立的學習能力。2、養成熱愛集體、互相合作、團結友愛的好品質。教學重點節奏感要強，動作要歡快。教學難點節奏感要強，動作要歡快。更新補充刪節的教學內容主要教學方式及設計思路講授 示范課 題學習自編操 籃球教學過程內容教師指導學生活動組織與要求開始部分1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 接受體委報數，向學生問好。3、 宣布課的內容要求。4、安全教育1、 體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、 要求學生認真聽講。（嚴肅認真的強調安全教育） 要求：站隊快、靜、齊，不說話，不準打鬧。基本部分1、

32、 慢跑。（籃球場3圈）2、 徒手操（5節）1) 上肢運動2) 擴胸運動3) 全身運動4) 踢腿運動5) 跳躍運動6) 活動手腕、腳腕3、 教師講明自編操的創編原則，學生進行自編操的創編和學習。4、 教師每組進行指導。5、 進行籃球運球上籃。教師講解技術動作，并且示范動作。6、 教師仔細觀察，發現錯誤進行個別指導。（嚴格要求每個學生，使其掌握正確的動作要領）1、 體委帶領。2、 聽教師的口令。（充分活動，避免運動損傷）3、 各小組長帶領組內學生討論、自編，每小組編兩節。4、 小組進行表演，評選出優秀小組。5、 學生認真聽講，模仿動作。（認真講解學生提出的問題并進行示范）6、 學生進行練習，如有不

33、明白的地方向教師進行詢問。要求：跑步時不要說話，不要打鬧，做徒手操時每個人認真去做，各關節肌肉充分活動開。要求：符合年齡特征，健康向上，活潑歡快。要求：自覺維護活動秩序，運球時不要走步，投籃要穩。 結束部分 1、 放松。2、 教師總結。3、 布置課下作業。4、 宣布下課。1、 前后兩人為一組，互相進行放松2、 課下認真完成。3、 師生再見。組織：自由在籃球場站立。板書設計教學附記學生于教師共同探討，共同學習，較好的完成了教學任務，達到了課前所預想的目標，達到了共同學習，共同提高的的思想。第七周 清明放假 （第13、14課時）授課章節（單元）第八周 學習自編操 籃球 （第15課時）教學目標通過自

34、編操的學習，讓學生充分體會到為班級體出一份力的喜悅心情。養成熱愛集體、互相合作、團結友愛的好品質。教學重點動作要適合全班學生，前后銜接要連貫教學難點動作要適合全班學生，前后銜接要連貫更新補充刪節的教學內容主要教學方式及設計思路講授 示范課 題學習自編操 籃球教學過程內容教師指導學生活動組織與要求開始部分1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 接受體委報數，向學生問好。3、 宣布課的內容要求。4、 安全教育1、 體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、 要求學生認真聽講。（為什么要強調安全教育，要讓學生們明白安全教育的目的是為了他們自己，使其對安全有意識的去注意）要求：站隊快、靜、

35、齊，不說話，不準打鬧。基本部分1、 慢跑。（籃球場3圈）2、 徒手操（5節）7) 上肢運動8) 擴胸運動9) 全身運動10) 踢腿運動11) 跳躍運動12) 活動手腕、腳腕3、 教師講明自編操的創編原則，學生進行自編操的創編和學習。4、 教師每組進行指導。5、 進行籃球的投籃比賽。教師講解比賽方法與要求。6、 教師作裁判，要公正、公平。1、 體委帶領。2、 聽教師的口令。（活動是為了他們自己，不是為了老師而活動，要讓學們改變錯誤想法）3、 各小組長帶領組內學生討論、自編，每小組編兩節。4、 小組進行表演，評選出優秀小組。5、 學生認真聽講，按要求去做。（在教與學的同時讓學們多多去發揮，但是基本

36、要求要表達清楚，避免走錯路）要求：跑步時不要說話，不要打鬧，做徒手操時每個人認真去做，各關節肌肉充分活動開。要求：符合年齡特征，健康向上，活潑歡快。要求：1、自覺維護活動秩序，投籃要穩。 2、同學間要和善、友好，盡量別產生矛盾。 結束部分 1、 放松。2、 教師總結。3、 布置課下作業。4、 宣布下課。1、 互相進行放松2、 課下認真完成。3、 師生再見。組織：自由在籃球場站立。板書設計教學附記認真完成課堂任務，同學們表現較好授課章節（單元）第八周 素質練習 （第16課時） 教學目標知識目標：學生知道柔韌素質的定義及練習方法。能力目標：90%以上的學生能跟隨老師做壓杠練習，壓腿用力柔和，循序漸

37、進，注意節奏。情意目標：學生練習積極性高，方法得當。并樂意接受教師的指導。教學重點學生能跟隨老師做壓杠練習，壓腿用力柔和，循序漸進，注意節奏。教學難點學生能跟隨老師做壓杠練習，壓腿用力柔和，循序漸進，注意節奏。更新補充刪節的教學內容主要教學方式及設計思路示范 講授課 題素質訓練教學過程內容教師指導學生活動組織與要求準備部分教師提前到場，準備好場地、器材，等候上課。在集合地點觀察、檢查學生服裝，并接受體育委員匯報1、“同學們好！”2、宣布本課的學習內容，揭示目標和要求。3、安排見習生。1、 教師組織學生慢跑，要求：（1）成一路縱隊（2）間隔適中，保持隊形（3）繞障礙物成蛇形跑教法：（1）帶頭領跑

38、（2）集體跑（3）分組跑（4）變換速度跑1、體育委員帶領全班同學按約定地點集合，檢查到班人數并向老師匯報出勤情況。、 班成二列橫隊集合。、 “老師好！：、 認真聽講，明確學習內容和要求。、 見習生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1、學生認真聽講，記住練習的方法和要求。2、根據口令進行集體練習。組織如圖一：× O× O 要求：精神飽滿，動作一致。3、組織：隨意基本部分1、教師邊講解邊示范（1） 壓肩（2） 拉肩（3） 壓腿（正壓腿、側壓腿、擺腿）2、組織學生練習2、 教師糾正錯誤3、1、組織推小車練習2、單腳跳練習3、蛙跳練習4、 30米加速跑1、學生細心觀察、聽講2、學生靠

39、窗戶做3、根據老師口令節奏做壓、拉、側、正、擺動作。1、推小車10米返回交換2、單腳跳10次/左右*23、先分組練，后集體練（前排同學跳出3跳后，后排出發）4、加速跑1、要求：認真練習，肩、腿都要伸直2、注意安全結束部分1、組織學生進行放松。2、小結本堂課的學習情況。3、布置課后作業，安排學生收器材。4、“同學們再見”1、學生能積極進行放松。2、學生認真聽講，共同參與小結，明確存在的問題。3、值日生按要求回收器材。4、“老師再見！”板書設計教學附記良好授課章節（單元）第九周 學習自編操 籃球 （第17課時）教學目標1、通過自編操的學習進一步培養學生的身體姿勢及提高各技術水平。2、培養學生間互相

40、團結，互相幫助的好品質和朝氣蓬勃的精神面貌。教學重點自編操的各節拍動作準確到位。教學難點自編操的各節拍動作準確到位。更新補充刪節的教學內容主要教學方式及設計思路講授 示范課 題學習自編操 籃球教學過程內容教師指導學生活動組織與要求上課常規1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 接受體委報數，向學生問好。3、 宣布課的內容要求。4、 檢查服裝，安排見習生。5、 安全教育1、 體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、要求學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。（必須要同學們對安全問題的關注，避免不必要的事情發生）成四列橫隊： 要求：注意力集中。基本部分1、 教師口令指揮，并隨著學生的進行

41、而移動。（1） 原地轉法（2） 齊步走立定（3） 行進間轉法2、 教師認真觀察，針對錯誤和不足進行講解和個別指導。3、 聽音樂集體做自編操。4、 教師巡回觀察，發現錯誤。5、 教師針對每節的錯誤進行集體糾正。6、 糾正動作之后，集體練習。（集體練習是要有集體榮譽感，不要因為個別同學影響全班）1、聽教師的統一口令。（充分活動個關節）2、學生注意力一定要集中，認真聽講，改正錯誤。3、按要求去做。（個班干部負起責任，使其更好的完成教學任務）4、學生要根據教師所講的易犯錯誤進行改正。5、體委組織學生進行。要求：隊伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊。組織：成體操隊形。要求：精神集中。

42、結束部分1、放松。2、教師進行講評。3、布置課下作業。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完成。4、以組為單位。隊形：規定范圍內自由結組。板書設計教學附記同學們積極認真，較好的完成了教學任務，希望以后繼續努力，取得更好的效果授課章節（單元）第九周 自編操 籃球 （第18課時）教學目標1、發展體能，愉悅身心，塑造健美體形。 2、提高興趣和欣賞能力。教學重點發展體能，愉悅身心，塑造健美體形教學難點發展體能，愉悅身心，塑造健美體形更新補充刪節的教學內容主要教學方式及設計思路講授 示范課 題自編操 籃球教學過程內容教師指導學生活動組織與要求開始部分1、 教師提前到場準備

43、器材。2、 向學生問好。3、 宣布課的內容及要求。4、 檢查服裝。5、 安全教育1、 體委整隊，報告人數。 2、 向教師問好。3、 學生認真聽講。 4、 學生穿運動衣、運動服。（明確安全教育的重要性）組織：成四列橫隊站立。要求：站隊快、靜、齊，不說話，不準打鬧。基本部分1、 熱身活動。1) 隨著教師在球場慢跑三圈。跑的時候注意呼吸2）體委帶領做準備活動。2、 準備活動。（教師帶領）1) 上肢運動2) 擴胸運動3) 踢腿運動4) 全身運動5) 跳躍運動6) 活動三關節3、 聽音樂集體做自編操。4、 教師巡回觀察，發現錯誤。針對每節的錯誤進行講解。5、 分小組進行糾正。6、 糾正動作之后，集體練習

44、。1、 學生要按教師的要求去做。（充分活動，避免運動損傷）2、 體委檢查學生是否按要求去做。1) 上肢及胸背部肌肉充分活動開。 2) 腿部韌帶充分伸展。3) 做好充分的準備以免受傷。3、 要求：按編操要求將動作做標準。（對所交給的任務認真完成）4、 小組長認真將動作講解清楚。組織：由四列橫隊轉成四路縱隊，由左排頭帶領跑成一路縱隊。要求：注意跑的節奏，跑動中不許打鬧，注意安全。組織：做準備活動時要求站成四列橫隊，成體操隊形。 組織：隊形同上。結束部分1、放松。2、教師進行講評。3、布置課下作業。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學生認真聽講。3、課下認真完成。4、以組為單位。隊形：規定范

45、圍內自由結組。板書設計教學附記學生們積極認真的完成了教學任務，但是有些同學積極性還有帶提高，教師認真總結經驗，進一步提高教學質量 授課章節（單元）第十周 自編操小評比 （第19課時）教學目標自編操的動作變化多，有時在節奏感強、速度較快的音樂伴奏下進行的，可以發展靈活性、協調性、反映和應變能力。教學重點掌握動作的規律，學會觀察同伴的練習，并能初步掌握自評和同學間相互評價的方法。教學難點掌握動作的規律，學會觀察同伴的練習，并能初步掌握自評和同學間相互評價的方法。更新補充刪節的教學內容主要教學方式及設計思路講授 示范課 題自編操小評比教學過程內容教師指導學生活動組織與要求上課常規1、 教師提前到場，準備場地器材。2、 接受體委報數，向學生問好。3、 宣布課的內容要求。4、 檢查服裝，安排見習生5、 安全教育。1、 體委整隊，檢查人數，向教師報告。2、 向教師問好。3、要求學生認真聽講。4、見習生應隨堂聽課。（安全教育的重要性）組織：成四列橫隊： 要求：注意力集中。站隊快、靜、齊。基本部分1、 隊列隊形練習，教師口令指揮，并隨著學生的進行而移動。（1） 原地轉法（2） 齊步走