小學六年級培優補差工作計劃范例_第1頁
小學六年級培優補差工作計劃范例_第2頁
小學六年級培優補差工作計劃范例_第3頁
小學六年級培優補差工作計劃范例_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學六年級培優補差工作計劃范例工作計劃網權威發布小學六年級培優補差工作計劃范 例，小學六年級培優補差工作計劃范例相關信息請訪問工 作計劃網。一、指導計劃提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高 中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教 師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較 好的學習習慣，形成語文基本能力。培優計劃要落到實處, 發掘并培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文 能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎和 閱讀寫話能力，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班 級的語文素養和語文成績。二、制定目標：在這個學期的培優輔差活動中，培優對象能按照計劃

2、提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩定在96分左右， 并協助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差對象 能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文 考試這一基本的能力。三、定內容:培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫話能力。介 紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取課外知 識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期 在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度 的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較 基礎的內容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他 們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有 文可寫。訓練

3、差生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓差 生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。四、培優對象：劉建鋒吳心儀陳嘉琪陳強李梓銘胡嘯立羅國彬張智光 何澤柜張旖婷王紅楓五、輔差對象:陳哲王澤洪黃翰莊立鈴彭偉星梁安琪羅贛楊展慧翁善六、主要措施：1. 課外輔導，利用課余時間。2. 采用一優生帶一差生的一幫一行動。3. 請優生介紹學習經驗，差生加以學習。4. 課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差 生。5. 對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度, 并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。6. 采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定， 并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調 動他們的學習積極性和成功感。7. 充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正 確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論