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文檔簡介

1、就業指導之四就業指導之四 面試面試 -我對你的感覺我對你的感覺很好很好面試應注意什么面試應注意什么了解單位情況,查閱地址,公交線路;別因問路誤事;提前15-20分鐘到達;注意整個過程細節;不能去面試應提前電話通知其原因;面試后23天表示感謝。面試成功的三大訣竅面試成功的三大訣竅 -自信,微笑和有禮貌自信,微笑和有禮貌 學會面試使大學生求職擇學會面試使大學生求職擇業時面臨的新課題。業時面臨的新課題。視頻-面試短片.面試視頻如果你是面試官會問什么問題?如果你是面試者會怎么回答?有代表性的幾個面試問題有代表性的幾個面試問題 你為什么喜歡這份工作(愿意做)?你為什么喜歡這份工作(愿意做)? 你有什么能

2、力勝任這份工作(做得了)你有什么能力勝任這份工作(做得了) 你對我們單位了解嗎?你對我們單位了解嗎? 你對薪金有什么要求?你對薪金有什么要求? 你的弱點在哪里?你的弱點在哪里? 你有什么愛好?你有什么愛好?后附上后附上“面試問題參考面試問題參考”一)一).面試基本類型面試基本類型一般有兩種:一般有兩種:個體面試和群體面試個體面試和群體面試個體面試:個體面試:考官只面對一個畢業生。一對一和眾對一兩種類型。一一. .基本類型與應對技巧基本類型與應對技巧群體面試(集體)群體面試(集體)-小組面試小組面試群體面試:許多應聘者集中統一面試。群體面試:許多應聘者集中統一面試。有考官提出相同相近問題,應試者

3、共有考官提出相同相近問題,應試者共同回答。同回答。主要考察你的人際與合作溝通能力,洞主要考察你的人際與合作溝通能力,洞悉控制環境能力,敏銳思考能力,解悉控制環境能力,敏銳思考能力,解決問題能力及領導能力等。決問題能力及領導能力等。如何在小組面試中脫穎而出?放下包袱,大膽開口,搶先發言;邏輯嚴密,論證充分,不拖泥帶水;尊重隊友觀點,友善待人無惡語;學會傾聽,微笑,點頭-有效溝通熱心,二)二).常見面試種類常見面試種類p程式化面試p非引導式面試p壓力面試p綜合式面試p問題式面試1. 1.結構化面試(模式結構化面試(模式) ) 個體面試為主 目的是獲得應試者全面,真實的材料,觀察應試者的儀表,談吐和

4、行為以及溝通意見。如何談談你自己? -結構化面試流程- -自我推銷機會,內容:(姓名,專業,崗位,技能能力,愛好特長)時間:一般3-5分鐘 注意:(簡歷,口語化,簡明清晰,語氣 和肢體語言) 原則:實事求是,優勢不羞談 缺點不掩飾(可愛的) 可視性的,外表的:55%(非語言信息)眼神身體語言手勢面部表情語調 38%音頻/音調/音量/音質語速、頓挫聲音的吸引力聲音的可信度語言(即說出的話) 7%演示面試開場演示面試開場-和你身邊的同學和你身邊的同學 敲門-相互介紹你好”-握手-目光接觸-微笑-請坐-注意坐姿-回答問題-眼神交流-微笑點頭-起身告辭-謝謝-后退輕關門-2. 2.非引導式面試非引導式

5、面試看似閑談,醉翁之意不在酒。在海闊天空的交談中觀察你的能力,知識,談吐和風度。案例:小劉應聘專業技術崗位,面試官問道: “你覺得對你來講完成起來非常困難的事是什么?” “你喜歡怎樣安排你的業余時間?” 等對一應聘文秘的提出:你用什么品牌的口紅?3.3.壓力面試壓力面試考官有意識對應試者施加壓力,以觀察你的機敏程度和應變能力。機智沉著,胸襟,立場,風度和禮貌,不可動怒。比如:一架737有多重?可以裝多少個高爾夫球? 你的西裝不咋地? 你學的是哲學,為何來申請審計?(外行, 內行,復合型) 非名校畢業,你怎么看? 同等條件下,與其他人比你有什么與眾不同的地方?案例:案例:在一次公務員面試中,考官

6、對一位少女考生在一次公務員面試中,考官對一位少女考生的其他問題的回答非常滿意。最后,一位考官對的其他問題的回答非常滿意。最后,一位考官對她說:她說:“你是一個很漂亮的女孩,但是我們發現你是一個很漂亮的女孩,但是我們發現你臉上有不少雀斑,你覺得這會對你的面試有影你臉上有不少雀斑,你覺得這會對你的面試有影響嗎響嗎? ?”面對這種故意設置的壓力問題,該女孩應面對這種故意設置的壓力問題,該女孩應怎樣回答的呢怎樣回答的呢? ?“我是來報考公務員的,今天主要考察的應該是能我是來報考公務員的,今天主要考察的應該是能力,我想各位老師坐在這里也肯定是為國家選才力,我想各位老師坐在這里也肯定是為國家選才而不是選美

7、,如果各位是來選美的,我想我不合而不是選美,如果各位是來選美的,我想我不合適,但如果是選才,我相信自己是棟梁之材。適,但如果是選才,我相信自己是棟梁之材。”4. 4.綜合式面試綜合式面試 主試人通過多種形式綜合考察應試者多方面的才能。比如:寫段文字考察書法字體,現場操作計算機,打字機,外語會話,讀篇文章考察演講和語言表達等幾個案例幾個案例1. .小林在學校里的專業是刑法學,應聘法院的書記員工作。在面試中考官在問了關于小林的個人情況后,開始問專業問題:“請你談一下你對撤銷權的認識?!庇捎诰o張,小林只聽清了“認識”兩個字,重點根本就沒有聽到。小林很有禮貌地說:“真的很對不起,剛才您問的題目我沒有聽

8、清楚,您能不能再說一遍呢?”考官重復了一次問題,可是由于小林的專業是刑法,對民商法上的知識知道的很少,這個問題根本就不知道.于是小林這樣回答: “對不起,這個問題我不懂,我能向您請教嗎?2.小王在應征一家國有企業的銷售人員時,面試考官有7個人,坐在小王的對面。考官們隨便問了小王的個人情況、相關工作經驗之后就沒有考官再問問題。面試出現了沉默。沉默。 . 3.3.小李在一次衛生局招聘中,面試的有9位考官。在問問題的時候,考官同時發問,甲問道:“談談非典對生活的影響?”乙又問道:“如何采取公共衛生措施?”丙問到:“怎樣傳播公共衛生知識呢?”面對不同領導提出的不同問題, 小李在回答問題時說道:“對不起,請允許我按照順序回答各位領導的提問,可以嗎?”隨后,小李先后回答了三位領導的問題。4.小王在一家私營企業招聘秘書的面試中,老板對有工作經驗的王某的表現非常滿意,在面試的最后,老板問王某:“你目前拿多少錢?”小王停頓了一下,微笑地回答道:“過去的工資并不重要,關鍵是我的工作能力是否能夠達到貴公司的要求?!薄拔蚁嘈殴緯鶕业臉I績給予合理報酬,以體現多勞多得的原則” 或者“錢不是我惟一關心的事,等。建議-面試模擬訓練方法每組4位同學:2位扮演主考官,1位應聘者和1位記錄員;包括:崗位設置,(根據專業) 崗位

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