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文檔簡介

1、五年級下冊環球風采教案人教版五年級下冊環球風采教案人教版 第六單元環球風采 第一課時 教學內容：歌曲卡普里島；反復記號：dcf教學目標 1能用熱情、明朗的聲音演唱卡普里島。 2初步了解意大利民歌的特點。 教學過程 1欣賞我的太陽等意大利歌曲，感受我的太陽等意大利歌曲熱情、明朗的特點。 2學唱卡普里島 （1）教師出示卡普里島的圖片或錄像感受風景。 （2）欣賞歌曲并回答（參考答案：情緒歡快、熱情、明朗）。 （3）視唱第一樂段歌譜。 （4）完整地演唱第一樂段，然后唱歌詞。 （5）對比一、二月段，認識反復記號。 3介紹意大利的音樂文化 4、欣賞圖蘭多、長笛獨奏威尼斯狂歡節片段。 第二課時 教學內容：管

2、弦樂合奏羊腸小道；電子合成器與樂隊桑托尼。 教學目標 1能感受管弦樂合奏羊腸小道各樂段的情緒并能聯想到樂曲所描繪的情景。 2初步了解現代音樂家雅尼和他的音樂桑托尼。 3初步了解美國大峽谷和希臘的小島桑托尼。 教學過程 1欣賞管弦樂合奏羊腸小道 （1）初聽樂曲，交流音樂模仿的聲音以及自己的感受。 （2）復聽樂曲，初步記憶“行進”“歌唱”主題，分辨樂曲三部分的音樂結構。 （3）完整地欣賞全曲，說一說自己有什么感想？ 2欣賞電子合成器與樂隊桑托尼 （1）學生欣賞并回答他的演奏樂器。 （2）再欣賞一遍，聽一聽，兩個樂段在情緒上有什么不同？ 第一樂段輝煌，好像在敘說著桑托尼的悠久歷史，第二樂段很優美，好

3、像在表現桑托尼面臨大海的優美風光。 3、小結。 第三課時 教學內容：復習有關世界各地的音樂，組織音樂活動環球之旅。 教學目標 1進一步鞏固已知的世界各地音樂。 2培養學生組織活動的能力。 教學過程 1、引入：全體同學演唱環球之旅。 2、第一站我們先去日本和澳大利亞。 （1）介紹日本和澳大利亞，演唱紅蜻蜒和剪羊毛，了解日本、澳大利亞的著名音樂。 日本：著名的民歌有櫻花四季歌拉網小調等。 澳大利亞：民歌有剪羊毛和瑪蒂達跳舞等。 （2）演唱紅蜻蜓和剪羊毛。 3、第二站將帶我們去看看法國和英國的著名建筑，聽聽他們的音樂。 （1）介紹法國的埃菲爾鐵塔和英國的大本鐘。 （2）介紹法國著名音樂：馬賽曲及法國的民歌在阿翁大橋上。 （3）欣賞風笛曲勇敢的蘇格蘭人。 4、第三站為大家介紹俄羅斯和意大利的音樂和名勝。 （1）介紹俄羅斯莫斯科的教堂和意大利的水城威尼斯。（出示兩組圖片） （2）介紹意大利音樂作品如亨德爾的彌撒曲、莫扎特的安魂曲、貝多芬的d大調莊嚴彌撒等。 （3）介紹俄羅斯的音樂伏爾加船夫曲三套車、天鵝湖胡

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