新版部編本二年級上冊文1.小蝌蚪找媽媽第1課時_第1頁
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文檔簡介

1、我們都有自己的媽媽,小蝌蚪我們都有自己的媽媽,小蝌蚪也不例外,可是,我們這篇課文里的也不例外,可是,我們這篇課文里的小蝌蚪找不到它們的媽媽了,這是怎小蝌蚪找不到它們的媽媽了,這是怎么回事呢?今天就讓我們就一起隨著么回事呢?今天就讓我們就一起隨著小蝌蚪去找媽媽吧!小蝌蚪去找媽媽吧!http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽1 11.1.學(xué)習(xí)本課生字,能正確讀寫生字詞語。學(xué)習(xí)本課生字,能正確讀寫生字詞語。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文正確、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容。內(nèi)容。( (重點重點) ) 點擊點擊聽朗讀聽

2、朗讀聽范讀,邊聽邊畫出聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音時認(rèn)準(zhǔn)字音, ,理解詞語理解詞語意思。意思。1.請同學(xué)們自由朗讀課文,努力讀準(zhǔn)字音、請同學(xué)們自由朗讀課文,努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。讀通句子。2.想一想:課文寫了什么?想一想:課文寫了什么?塘塘 腦腦 袋袋 灰灰 捕捕 迎迎 阿阿 姨姨 寬寬 龜龜 頂頂 披披 鼓鼓gugutngtngnonodidihuhubbyngyng y ykunkun我會認(rèn)我會認(rèn)dng dng p pgg池池塘塘 腦袋腦袋 灰灰色色 捕捕食食 迎迎上去上去 阿姨阿姨 寬寬嘴巴嘴巴 烏烏龜龜 頂頂上上 披披著著 鼓鼓著著tngtng n

3、o no易讀錯字易讀錯字 hu hu b b yng yng kun kun gu gu dng dng p p g g di di y y長長zhngzhng(長大)(長大)chngchng(長長)(長長)大大didi(大夫)(大夫)dd(大家)(大家)多音字多音字只只zhzh(只能)(只能)zhzh(一只)(一只)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/指名讀課文,同學(xué)互評:字音指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。是否正確,句子是否通順。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/說一說課文寫了什么?說一說課文寫了什么?本文講了一群小蝌蚪在找媽媽的本文講了

4、一群小蝌蚪在找媽媽的過程中,不知不覺變成了小青蛙,并過程中,不知不覺變成了小青蛙,并跟著媽媽一起捉害蟲的故事。跟著媽媽一起捉害蟲的故事。我會寫我會寫ling ling 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):橫不要寫太長,里橫不要寫太長,里面的兩點,不要寫成捺。面的兩點,不要寫成捺。部首:部首:一一組詞:組詞:兩條兩條 兩半兩半造句:造句:爸爸今天買了兩爸爸今天買了兩條魚。條魚。音序:音序:l l結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): : 獨體獨體 兩兩就就ji ji 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):左窄右寬,口和小左窄右寬,口和小要寫得小些。要寫得小些。部首:部首:尢尢組詞:組詞:成就成就 避重就輕避重就輕造句:造句:聽到敲門聲,李彤聽到敲門聲,李彤

5、就走過去開門。就走過去開門。音序:音序:j j結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 哪哪 n n 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):口寫得小些,撇要口寫得小些,撇要寫得舒展。寫得舒展。部首:部首:口口組詞:組詞:哪里哪里 哪邊哪邊造句:造句:我不知道媽媽去哪我不知道媽媽去哪里了。里了。音序:音序:n n結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 寬寬kun kun 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):第二筆是點,第三第二筆是點,第三筆是橫折鉤。筆是橫折鉤。部首:部首:宀宀組詞:組詞:寬嘴巴寬嘴巴 寬廣寬廣造句:造句:我們的教室寬敞我們的教室寬敞明亮。明亮。音序:音序:k k結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上下上下 頂頂dng dng 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):左窄右寬。第一筆左窄

6、右寬。第一筆橫寫得短些,最后一筆是點。橫寫得短些,最后一筆是點。部首:部首:頁頁組詞:組詞:頭頂頭頂 山頂山頂造句:造句:一只灰鳥從她們的一只灰鳥從她們的頭頂上飛過。頭頂上飛過。音序:音序:d d結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 睛睛jngjng書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):右部右部“月月”的第一的第一筆為豎。筆為豎。部首:部首:目目組詞:組詞:大眼睛大眼睛 目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛造句:造句:她長著一雙水靈靈她長著一雙水靈靈的大眼睛。的大眼睛。音序:音序:j j結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右肚肚d d 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):第一筆是豎撇,右第一筆是豎撇,右邊第一橫短,第二橫長。邊第一橫短,第二橫長。部首:部首:月月組詞:組詞:肚

7、皮肚皮 肚子肚子 造句:造句:他突然覺得有點肚他突然覺得有點肚子疼。子疼。音序:音序:d d結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 皮皮p p 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):第一筆是橫鉤,捺第一筆是橫鉤,捺要寫得舒展。要寫得舒展。部首:部首:皮皮組詞:組詞:肚皮肚皮 牛皮牛皮造句:造句:爸爸買了一雙新爸爸買了一雙新皮鞋。皮鞋。音序:音序:p p結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :獨體獨體 http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/孩孩hi hi 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):子的第三筆橫換成子的第三筆橫換成提,最后一筆是點。提,最后一筆是點。部首:部首:子子組詞:組詞:孩子孩子 小孩小孩造句:造句:叔叔家有兩個孩子。叔叔

8、家有兩個孩子。音序:音序:h h結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 跳跳tio tio 書寫指導(dǎo):書寫指導(dǎo):左邊的足把撇換成左邊的足把撇換成豎,捺換成提,右邊第一筆是豎,捺換成提,右邊第一筆是豎撇。豎撇。部首:部首:足足組詞:組詞:一跳一跳 跳高跳高造句:造句:他輕輕一跳,就跳他輕輕一跳,就跳到了河對岸。到了河對岸。音序:音序:t t結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 池塘:池塘:快活:快活:擺動:擺動:連忙:連忙:理解詞語理解詞語蓄水的坑,一般不太大,也不太深。蓄水的坑,一般不太大,也不太深。造句:大雨過后,造句:大雨過后,池塘池塘里的水滿了。里的水滿了。高興,快樂。高興,快樂。造句:小鳥在樹林里造句:小鳥在樹林里

9、快活快活的歌唱。的歌唱。來回?fù)u動;搖擺。來回?fù)u動;搖擺。造句:柳枝隨風(fēng)造句:柳枝隨風(fēng)擺動擺動著。著。急忙,趕快。急忙,趕快。造句:上課鈴響了,同學(xué)們造句:上課鈴響了,同學(xué)們連忙連忙走進教室。走進教室。碧綠:碧綠:尾巴:尾巴:害蟲:害蟲:理解詞語理解詞語青綠色。青綠色。造句:造句:碧綠碧綠的草叢中,點綴著不少鮮艷的花朵。的草叢中,點綴著不少鮮艷的花朵。鳥、獸、蟲、魚等動物的身體末端突出的部分,主要鳥、獸、蟲、魚等動物的身體末端突出的部分,主要作用是輔助運動、保持身體平衡等。作用是輔助運動、保持身體平衡等。造句:燕子的造句:燕子的尾巴尾巴似剪刀。似剪刀。直接或間接對人類有害的蟲類。直接或間接對人類

10、有害的蟲類。造句:青蛙正在捕食造句:青蛙正在捕食害蟲害蟲。 快活快活 快樂快樂兩個詞含有兩個詞含有“快樂快樂”的意思。的意思?!翱旎羁旎睢敝溉说男睦锔吲d,也指活躍。指人的心里高興,也指活躍?!翱鞓房鞓贰?” 指心中喜悅,生活幸福,內(nèi)心感到指心中喜悅,生活幸福,內(nèi)心感到滿意。滿意。1.1.小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒,小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌兒,快活快活極了。極了。2.2.幫助別人是一件幫助別人是一件快樂快樂的事情。的事情。辨析詞語辨析詞語相同點:相同點:不同點:不同點:造造 句:句:邊讀邊想,給課文分段。邊讀邊想,給課文分段。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/第一部分第一部分(第第1自然段自然段)描寫了池塘

11、里的小蝌蚪是什描寫了池塘里的小蝌蚪是什么樣子的。么樣子的。好老師好童學(xué) 原創(chuàng)設(shè)計,加微信免費更新課件教案教學(xué)實錄視頻:haolaoshi haotongxue8第二部分第二部分(第第23自然段自然段)小蝌蚪在找媽媽的過程中小蝌蚪在找媽媽的過程中遇到了鯉魚阿姨并誤把烏龜當(dāng)媽媽。遇到了鯉魚阿姨并誤把烏龜當(dāng)媽媽。第三部分第三部分(第第45自然段自然段)小蝌蚪終于找到了媽媽。小蝌蚪終于找到了媽媽。第四部分第四部分(第第6自然段自然段)小蝌蚪變成了真正的青蛙,小蝌蚪變成了真正的青蛙,和媽媽天天捉害蟲。和媽媽天天捉害蟲。 本文本文講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中,講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中,不知不覺變成

12、了小青蛙,并跟著媽媽一起捉不知不覺變成了小青蛙,并跟著媽媽一起捉害蟲的故事。害蟲的故事。n 再讀課文,想一想課文寫了什么?再讀課文,想一想課文寫了什么?n 初讀課文后,你感受到了什么?初讀課文后,你感受到了什么?我們從讀中感受到了我們從小要學(xué)會獨立我們從讀中感受到了我們從小要學(xué)會獨立生活,遇事要主動探索。生活,遇事要主動探索。1 1給帶點字選擇正確的讀音,用給帶點字選擇正確的讀音,用“_”_”標(biāo)出。標(biāo)出。 池塘池塘( (c cchch) ) 捕食捕食( (bbpp) )腦袋腦袋( (didididi) ) 烏龜烏龜( (gugugugu) ) 披著披著( (p pp p) ) 鼓著鼓著( (g

13、ggg) )2 2根據(jù)拼音寫詞語。根據(jù)拼音寫詞語。 lin tio ji sh n lin tio ji sh n l tu l tu dndn d p kun d hi d p kun d hi zi tio zi tio q q兩兩 條條就就 是是 哪哪 里里 頭頭 頂頂肚肚 皮皮寬寬 大大 孩孩 子子 跳跳 起起3 3選詞填空。選詞填空。迎上去迎上去 追上去追上去 游過去游過去(1)(1)小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙,就小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙,就( () )。(2)(2)老師來到我家家訪,我連忙老師來到我家家訪,我連忙( () )。(3)(3)前面的阿姨把錢包丟了,我撿起來前面的阿姨把錢包丟了,我撿起來( () )還給她。還給她。游過去游過去迎上去迎上去追上去追上去4 4我會根據(jù)課文內(nèi)容連線。我會根據(jù)課文內(nèi)容連線。大大的大大的 身子身子長長的長長的 腦袋腦袋碧綠的碧綠的 尾巴尾巴雪白的雪白的 衣裳衣裳黑灰色的黑灰色的 肚皮肚皮5 5排列句子。排列句子。( () ) 又過了幾天,他們長出了兩條前腿。又過了幾天,他們長出了兩條前腿。( () ) 過了幾天,小蝌蚪長出

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