1、精品文檔班主任勵(lì)志演講-word文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪, 您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來(lái)！班主任勵(lì)志演講篇1大家晚上好！我是08級(jí)13班的班主任劉洪敏，再次擁有和大家 一起交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感到非常高興。下面我把過去一年的工作情況 給各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)一下。眾所周知，我們13班是一個(gè)關(guān)系班，大多數(shù)學(xué)生家庭條件優(yōu)越， 個(gè)性張揚(yáng)，不服管理，而我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)需要融洽的師生關(guān)系和愉快 的學(xué)習(xí)氛圍，并培養(yǎng)學(xué)生的成就感，使學(xué)生們?nèi)巳硕荚跔?zhēng)取表現(xiàn)和表 揚(yáng)，而不是整天提心吊膽害怕什么時(shí)候又挨罵， 這才是一個(gè)和諧的班 集體應(yīng)有的面貌。針對(duì)這種情況，我采取以

2、下措施：一、慎重對(duì)待師生間的第一次見面和交往在中學(xué)，學(xué)生及家長(zhǎng)常常對(duì)班主任寄予極大的希望。因此，班主 任必須對(duì)與學(xué)生第一次見面作好充分的準(zhǔn)備， 考慮到各種可能的情況, 一般來(lái)說，第一次見面，班主任要給學(xué)生一種既可親近又必須敬重的 感覺，要使學(xué)生形成對(duì)未來(lái)班集體的信心， 激發(fā)他們對(duì)新的班級(jí)生活 的熱情。同時(shí)我還在第一天講了臺(tái)灣校長(zhǎng)在內(nèi)地的講話， 讓學(xué)生明白責(zé)任 之所在；講了福特的故事，讓學(xué)生從小事做起養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中 學(xué)生活第一步。告訴他們良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中 學(xué)以后的命運(yùn)，成就我們的未來(lái)。二、用愛心去溫暖學(xué)生教師

3、的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。 對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn) 而有所偏愛，而是一視同仁。同時(shí)愛心也是具體的，例如每天早晨巡 視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué) 們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐 （我曾多次給學(xué)生買早 餐）。集體活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品，放學(xué)前提醒學(xué)生注 意安全等，看起來(lái)很平常的事情，但我投入了真情，也換來(lái)了學(xué)生對(duì) 自己工作的承認(rèn)，家長(zhǎng)對(duì)自己工作的認(rèn)可。三、要嚴(yán)愛相濟(jì)，因材施教付出愛心與嚴(yán)格要求是不矛盾的。 愛心是偉大的，但是絕對(duì)不是 萬(wàn)能的。如果僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行。現(xiàn)在的

4、孩子大都是不 缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對(duì)他們付出愛 時(shí)，他們以為是理所當(dāng)然。所以，我想，很多時(shí)候，我們的教育離不 開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包含愛的感情。我們班級(jí) 的每位同學(xué)都承認(rèn)我對(duì)他們的要求很嚴(yán)格， 他們都沒有責(zé)怪我，有的 還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。同時(shí)一個(gè)班集體不可能全部是好生， 也不可能全部是差生，這就 要求因材施教。我的做法是：1、 “寬愛”后進(jìn)生。后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，他們處處低人一等。在班集體中，我總精心營(yíng)造一種平等、 和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們 感受

5、到自己在班上有一席之地。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)， 但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。2、嚴(yán)愛優(yōu)等生。優(yōu)等生誰(shuí)都愛他們，也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的 缺點(diǎn)往往容易被忽視、掩蓋，被原諒、袒護(hù)。小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的 隱患，對(duì)這類學(xué)生，我從不寵他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們做 學(xué)問得先做人，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純 是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。班主任勵(lì)志演講篇2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！聽了吳校長(zhǎng)的工作報(bào)告，作為一名班主任，我倍感鼓舞和鞭策。班主任的工作既關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)，又關(guān)

6、系到學(xué)校的穩(wěn) 定與發(fā)展。在教育教學(xué)不斷推陳出新、追求卓越的新的歷史時(shí)期，我 們不能固步自封，應(yīng)本著吾日三省吾身的精神，從以下五個(gè)方面來(lái)完 善和締造自己：一、播灑人間大愛，做一個(gè)有熱度的愛心型的班主任作為一名班主任要要大愛當(dāng)頭，愛自己的事業(yè)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的栽 培與信任，要大愛鑄心，愛所有的學(xué)生，不辜負(fù)家長(zhǎng)的選擇與期盼。家長(zhǎng)選擇松雷看中的是松雷的品牌，和松雷的教育質(zhì)量。我們要本著 一顆愛自己孩子的慈愛之心，不僅愛他的優(yōu)點(diǎn)，還要耐心的幫助他們 改正缺點(diǎn)；不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng)和未 來(lái)的發(fā)展；不僅關(guān)愛成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，更要本著不拋棄，不放棄的原 則，通過各種行之有效的措施和方法，幫

7、助學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生。 只要你用心去抓，去管，去疼，去愛學(xué)生，學(xué)生的心弦就會(huì)與老師的 心靈發(fā)生共振，正所謂親其師，方能信其道！培養(yǎng)出一個(gè)好學(xué)生，轉(zhuǎn) 化好一名后進(jìn)生，不僅幸福了一個(gè)家庭，更體現(xiàn)出班主任的人生價(jià)值！二、寬容友善，做一個(gè)有冷度的理智型的班主任我們面對(duì)的是未成年人，是身心還不成熟的孩子，他們的身心特 點(diǎn)決定了他們的舉止行為往往是幼稚的， 甚至是“可氣”的，為此我 們不要在感情沖動(dòng)的時(shí)候處置學(xué)生。不經(jīng)意的一句話也許會(huì)讓我們的 教育前功盡棄，冷靜的處理問題才不會(huì)被情緒所左右。 此外一個(gè)成熟 的班主任，要有敏銳的洞察力，能依據(jù)學(xué)生的行為表現(xiàn)出來(lái)的一些蛛 絲馬跡，發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心深處的波瀾，從

8、而將隱患消滅萌芽當(dāng)中?？梢?說，寧?kù)o和沉穩(wěn)是當(dāng)好班主任的基本功。三、用先進(jìn)的理念武裝頭腦，做一個(gè)有高度的智慧型的班主任 班主任是班級(jí)的一面旗幟，是學(xué)生思想的領(lǐng)路人，是學(xué)生思想行為高度的奠基人。沒有管不好的班級(jí)，只有不會(huì)管的老師。俗話說： 打鐵還需自身硬。班主任要經(jīng)常給自己充電，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心接受培 訓(xùn)，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。科 學(xué)的管，智慧的管，管出水平，管出特色。本著積極向上，斗志昂揚(yáng)， 不達(dá)目標(biāo)不罷休的信念，將德育的細(xì)胞化管理和教學(xué)的細(xì)胞化管理相 結(jié)合，讓學(xué)校的每一處教育都閃現(xiàn)出班主任智慧的火花 ！四、比學(xué)趕超，永不言敗，做一個(gè)有亮度的實(shí)干型的班主任每一位班

9、主任要秉承“沒有最好， 只有更好的思想理念，對(duì)待 學(xué)校布置的工作認(rèn)真主動(dòng)有實(shí)效地干， 不盲目消極的應(yīng)景似的干，要 么不干，干就干出水平，干出成績(jī)，人人講奉獻(xiàn)不講條件，人人講敬 業(yè)才不會(huì)失業(yè)。新學(xué)期我們還要比著干，早自習(xí)我們要比哪個(gè)班級(jí)提 前進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課我們要比哪個(gè)班的學(xué)習(xí)效率最高， 午自習(xí) 爭(zhēng)哪個(gè)班級(jí)最安靜，大型活動(dòng)中比哪個(gè)班級(jí)表現(xiàn)最精彩。 我們班主任 要繼續(xù)把課間操當(dāng)做我們工作中的一個(gè)亮點(diǎn)， 而不是單純的把課間操 當(dāng)成是一種亮相，新學(xué)期就讓我們比一比哪個(gè)班級(jí)的步伐最整齊矯健， 爭(zhēng)一爭(zhēng)哪個(gè)班級(jí)的口號(hào)最響亮動(dòng)聽。五、三省吾身，做一個(gè)有人格高度的魅力型的班主任作為一名班主任要時(shí)刻樹立“松

10、雷光榮我光榮，我為松雷爭(zhēng)光榮” 的大局觀念，有利于松雷發(fā)展前途的話多說，有利于松雷發(fā)展前途的 事多做。為人襟懷坦蕩，同時(shí)用良好的行為習(xí)慣去感染學(xué)生，率先垂 范。教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，班主任不妨先拾起地上的一片紙，教育學(xué)生 桌面干凈，班主任的辦公桌先整潔起來(lái)，教育學(xué)生要有服從意識(shí)，班 主任的言談舉止間就不能流露出對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的抵觸， 教育學(xué)生有 陽(yáng)光般健康向上的心態(tài)，班主任就要真誠(chéng)友善，協(xié)調(diào)科任共同締造和 諧向上的精神氛圍，教育學(xué)生要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，永不言敗，班主任就要 在時(shí)時(shí)處處敢為人先。只要我們每一名班主任對(duì)工作有熱心， 對(duì)學(xué)生有愛心，發(fā)現(xiàn)問題 細(xì)心，處理問題精心，思想工作耐心，做事情用心，那么，

11、我們就真的會(huì)做到“招得進(jìn)，留得住，送得出”；那么，我們就能真正地把班 級(jí)管理工作干得出色，富有成效；相信我們?cè)谧囊慌隆⒗习嘀?任，定能肩負(fù)起以吳校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我們的殷殷期盼與重托， 共同攜手，互相砥礪，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和諧共進(jìn)，為了能讓每一名學(xué)生健 康茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)，為了能讓松雷中學(xué)的發(fā)展前景更加輝煌而奉獻(xiàn)我的全 部心力吧。班主任勵(lì)志演講篇3親愛的同學(xué)們，尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二（5）班的全體同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)在 百忙之中抽空來(lái)觀看本次主次班隊(duì)會(huì)。同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日 -一年一度的國(guó)際兒童節(jié)，有這么多的爸爸媽媽來(lái)看我們的節(jié)目， 與你們一起共度兒童節(jié)，你們開心嗎？借此節(jié)日之

12、際曹老師代表二（5） 班所有任課老師，祝同學(xué)們兒童節(jié)快樂。轉(zhuǎn)眼間，老師跟你們一起生活已經(jīng)有三個(gè)多月了，時(shí)間雖短，但 卻收獲很多。剛開學(xué)時(shí)，同學(xué)們對(duì)我這位新老師可能還有些陌生和不 適應(yīng)，但是經(jīng)過這三個(gè)多月的相處和磨合，我們由陌生到熟悉，漸漸 地建立了濃濃的師生情。有付出就有回報(bào)，你們看，開學(xué)至今，我們 班就獲得了 11次星級(jí)班牌的驕人成績(jī)，我不會(huì)忘記，課前一歌比賽 上，同學(xué)們用瞭亮的歌聲和甜美的笑容征服了所有的評(píng)委，我更不會(huì)忘記，公開課上同學(xué)們那充滿激情的朗讀，充滿童真和智慧的發(fā)言， 贏得了各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。剛才看了同學(xué)們的表演，聽了兩位朝天明星的發(fā)言，我不由得感 慨你們真的長(zhǎng)大了，也懂事了，相信你們的爸爸媽媽也會(huì)為你們而感 到驕傲。在此，我也要感謝在座的各位家長(zhǎng)，因?yàn)橛辛四銈冞@些日子 以來(lái)對(duì)我默默的理解與支持，我們的班級(jí)才會(huì)這樣的蒸蒸日上。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，也許我們還會(huì)遇到很多困難，只要我們 團(tuán)結(jié)起來(lái)，我相信，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝所有的困難，取得勝利。同學(xué)們 有信心嗎？最后老師預(yù)祝同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更快樂，更自信 ！在朝天這 塊