互聯網+助力學前教育_第1頁
互聯網+助力學前教育_第2頁
互聯網+助力學前教育_第3頁
互聯網+助力學前教育_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、“互聯網+”助力學前教育中國有句俗話:“三歲看小,七歲看老”,因此,孩子早期教育(即學前教育)的意義和重要性溢于言表。學前教育的重要性一點也不遜色于義務教育和成人教育,并有萬丈高樓始于基石的作用。不夸張地說:國家、民族未來的發展和質量,也始于此。國內學前教育的 現狀,可以用“高和大、少和難、舊和新”九個字概括。高和大國家和政府前所未有的“高”度重視,“大”力推動提升學前兒童的入學率、辦學數 量、教學質量;少和難優質的幼兒園“少”,并大都是公辦園或高端園,絕大部分家庭的孩子很“難”進入合格的保育師資力量“少”,優秀的更少,大多數幼兒園更是很“難”能留住這些優 質老師;家長保育知識“少”,很“難”

2、有機會獲取提升家長崗位技能的方式和渠道,導致角色缺失;公辦的幼兒園“少”,民辦園多,民辦承載著半數以上學前兒童的教育,卻“難”以 確保質量。舊和新“舊”的觀念認為孩子要從小多識字,多學習。“新”的觀念是去“小學化”、去成人化,給孩子“減負”,在玩中學;“舊”的教育和學習是彼此封閉,自我摸索,“新”的理解是大家互聯互通,即時分享、交流、探究。“舊”的工具是書本、黑板和粉筆,“新”的做法是通過信息化、系統化、趣味性、一致性并重的寓教于樂的整體解決方案。學前教育的困難正視學前教育的現狀,就意味著清晰了解正在國內展開的一場持久的、覆蓋全民的優 質學前教育大變革,也是中華民族偉大復興,實現“中國夢”的重

3、要基石。如果用傳統的思 維模式,還是停留在等政府、靠政策,要補貼這樣的階段,寧愿做安于現狀的溫水青蛙,而 使孩子由于成人的懈怠和麻木,落后于時代的發展,學前教育這個根子的虛弱,會直接影響參天大樹的成長,并且影響的不是一棵樹,而是影響中華民族偉大復興的百年參天大樹。影響國內學前教育可持續健康發展的因素有不少,其中一點即行業和領域的開放性和 行動力落后于時代。孩子處于家長(家庭塑造習慣、品德、性格 卜老師(幼兒園開啟心智 卜社會(影響認知) 三個直接影響力依次排列的營養層 (保護圈)之中,營養層內的營養越豐富,孩子成長得越茁 壯,層層相互之間的互補性越強,孩子的根基和延展就越廣闊。營養層內的孩子必

4、須代表大多數群體(中國半數以上的學前兒童在資質、資源匱乏的民辦幼兒園,也是家庭教育觀念相對較保守的群體成員),不是少數群體(能進入受資質、資源傾斜的公辦園、高端園的孩子 )。據此,當前情況下,要讓在幼兒園特別是民辦幼兒園上學 的孩子獲得足夠的成長營養,表層難點是如何確保家長和老師先擁有必要的營養?表層下的深層困難是:由誰,用什么樣的方式,如何快速治理痛點。學前教育的希望國家教育部門在國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020 年)(以下簡稱教育規劃綱要)中已經開出了藥方,并明確指出:“信息技術對教育發展具有革命性影響, 必須予以高度重視”。積極吸引企業參與教育信息化建設,引導產學研用

5、結合,推動企業技術創新,促進形成一批支持教育信息化健康發展、具有市場競爭力的骨干企業;結合實踐,我們可以很堅定地說:基于移動互聯網基礎上的“學前領域信息化家園共育綜合解決方案”就是解決當前國內學前教育主要難點的利器。民營企業在學前領域的作用大多政、企能夠實現互補、合力的領域,都是最具生機和爆發力的,學前領域也是如此,區別在于和其他領域相比,學前教育領域的民營力量普遍不強、不大, 遇到壁壘和阻力時僅靠自身力量克服的難度較大,所具備的技術、業務、資金等優勢發揮不完整。 但卻也阻擋不了民企產業報國、群力興邦的決心,從學前教育資源的專業整合、到國際化學前教育理念的屬地結合、從信息化技術的領域應用、到多

6、媒體設備的領域支援等,都發揮了積極、不可替代的作用,在學前教育領域擁有 “國內領先的信息化家園共育解決方案服務商”之稱的廣東育動教育科技有限公司,即是其中的杰出代表之一。互聯網+學前教育的功能我們一起來深入了解一下廣東育動教育科技有限公司的信息化家園共育解決方案,是如何充分發揮互聯網+學前教育的優勢,來初試身手,發揮先關作用的:場景一:民辦幼兒園的老師們想完成自我提高怎么辦?在園里自我培訓?大家知識結構差不多,效果不好 !請專家名師過來培訓 ?費用高、頻率低,短期無法掌握 !到附近的園里去偷師 砒不去,進入也無法深入學到真知識!“互聯網+”的方案之一是:錄制伴隨教學課程走的名師精品觀摩課(具體說一堂視頻分說課、上課、評課三部分,非常細致和專業),隨時看,并結合自身園所情況改進提高,形成自我的風格。同步跟隨的粉絲交流社區,可以彌補視屏課互動不強的短板,把精品觀摩 和即時互動充分結合,最終掌握。場景二:老師們沒有專業學習、分享設備、資源少怎么辦 ?自己或園里買?太貴,大多數園沒有這個實力和條件,質量也無法保證!用手機或家里(辦公室)電腦?要么有局限性,要么不方便 !自己去上網尋找專業配課資源 ?網絡上太雜、太亂,不適合 !“互聯網+”的方案之一是:由企業為園里免費配專業定制設備,如“育動教育平板”除了內置大量專業多媒體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論