1、精品文檔2019年幼兒園班主任工作總結-word文檔，下載后可復制編輯修改-【說明】工作了一段時間是否有什么收獲跟感悟呢？作為一名職場中人，一定要養成工作總結的好習慣。2019年幼兒園班主任工作總結是作者為大家準備的， 希望對大家有幫助。篇一：時間飛逝轉眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快 的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。 大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵 還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的

2、進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將綱要精神貫徹到一日 活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現將本學期幼兒園教師工作總結如下：不斷學習提高自身素質提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習， 才能提高忠誠于黨的教育事業 的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。 本人在本學期中，積極參加各項時 事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正 確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅 持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的 各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計 較個人得失

3、，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做 好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計 劃，教學工作推陳出新。教學工作是幼兒園中的一項重要工作， 尤其對于大班來說。家長是非常重視 的。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節教育活動， 并在每一節教育活動的 設計上力求創新，引導幼兒主動學習。在拼音與數學的教學上，我們多方查閱資 料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特 點及學習情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。安全工作不容忽視生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方 面安全工作，對

4、幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力， 并 深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我國師幼的消防安 全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火 場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員 疏散的技能，建設“平安校園”構建和諧社會，創造安全的教育環境，在市消防 大隊隊長的親臨指導下，我國于 2009年12月11日下午進行全國300余名幼兒 及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到， 這樣的演習，不僅使 大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火 器的要領，增強了消防安全意

5、識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎， 達到了預期目的。配合國領導，完成各項任務本學期我國有幾項大的任務：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友 獲得了 “小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領導 和家長的好評；十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我 們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興 ；十二月是向家長匯 報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩 表現家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現幼兒的機會，我們班的 三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。家長工作必不可少增進家園互動為了更好的做

6、好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日” 活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、 了解幼兒情況，及早掌 握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認 可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯系，請家長配合， 使該幼兒能繼續進步。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材， 是祖國明天的希望。要使之成為有用之 材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家 長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提 出合理要求，還可根據不同家長的

7、特點，從實際出發，采用多種方式，積極而有 效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。存在的不足和今后工作方向這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自 理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時 會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿 反了鞋子也沒發現，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。 對此我們都進行了認真 地總結，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力， 爭取把工作做得更好，取得更大的進步！篇一：新年的鐘聲即將敲響，一群可愛的孩子又要長大一歲了，而我們這個剛剛組 建的大

8、家庭也留下許多孩子們成長的足跡， 這里記載了他們無數的歌聲、哭鬧聲 和歡笑聲，也記載著老師們無數的汗水和無盡的愛心。我們這個大家庭的幼兒，他們都是第一次上幼兒園，也是第一次過集體生活。 為了能讓幼兒順利地渡過入園的適應期，我和韓老師及時了解幼兒情況，和幼兒 互相熟系，打消了家長們的顧慮。十一月我們召開了 一次開放式的家長會， 讓家 長對老師和我們的工作有了充分的了解，使我們各項活動的開展得到了家長的大 力支持與協作，也使幼兒順利地渡過了適應期。我們班的幼兒開學第三周時已經 沒有了哭鬧的現象，都能愉快地入園，有禮貌地說：“老師早” 了，還有幼兒每 天都能自己走進幼兒園，讓所有的老師都對他們豎起了

9、大拇指， 家長們也舒心地 笑了。剛來時，孩子們不會自己吃飯、不會自己洗手、不會自己穿脫鞋子、不會自 己上廁所，就象一群嗷嗷待哺的雛鷹。我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、 幫他們穿衣，連我們自己也記不清喂過多少碗飯， 換洗過多少條沾滿了屎尿的褲 子了。而現在，我們班的幼兒會自己吃飯、能獨立入廁，會自己穿脫鞋子、會自 己洗手了。他們變得大膽、活潑、獨立了，喜歡與人交流，愿意表達自己的意愿， 還學會了幫助別人、關心別人。俗話說“手巧的孩子才聰明”，為了提高幼兒動手操作能力和手眼協調能力 我們制作了大量精美的教玩具，開展了扣扣子、手指操、手指游戲等活動，有針 對性的發展幼兒的小肌肉。幼兒缺乏與人交

10、往和溝通的經驗。我們在游戲活動中就著重培養幼兒的交往 能力和語言表達能力，使得每個孩子都到了不同程度的提高。特別是幾個較膽小 的幼兒的家長高興地說：“我們家的孩子變得大方了，肯說話了。托班幼兒年齡小，在日常工作中更是要做到以保為主，因此我們特別注重保 育工作，并且把保育工作做細做祥。不管天氣多冷，我們都堅持開窗通風，每天 及時地為孩子增減衣服，正是這些點點滴滴不經意的小事保證了孩子的身體健康， 使我們班的出勤率一直很高。一個良好的習慣可以讓人受益一生，我們不僅僅是注重培養托兒良好的生活 衛生習慣，更注重對幼兒行為習慣、語言習慣、思維習慣等的培養。言傳重于身 教，我們時刻注意自己的一言一行，為幼兒起到良好的榜樣作用。同時加強常規 培養，為幼兒今后的學習、生活打下良好基礎。在家長工作上，我們更是想家長所想，積極、努力地為家長服務，同時利用 交談、打電話、等多種形式加強與家長的溝通和交流， 認真聽取家長的意見及建 議，在工作中加以改進。一學期的工作是辛苦的，包含著我們無數的汗水，但同時也讓我們體驗到了 豐收的喜悅。我們感悟出了一個真理，只要你用