1、一、選擇題（共12題，每題2分，共24分，每題只有一個正確答案，請將你選擇的答案填在下列表格內(nèi)）1“輕言慢行，留給空間一片寧靜”這樣的溫馨提示在閱覽室常見這種控制噪聲的途徑（）A在聲源處B在傳播過程中C在人耳處D在狹小的閱覽室里2如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開有關(guān)這個實驗的主要作用是（）A探究聲音能否在真空中傳播B探究聲音產(chǎn)生的原因C探究音調(diào)高低D探究音色變化3下列溫度最接近23的是（）A健康成年人的體溫B我國江南地區(qū)冬季最低氣溫C冰水混合物的溫度D讓人感覺溫暖舒適的室溫4關(guān)于光的現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A過量的紫外線照射對人體有益B醫(yī)院和食品店常用紅外線消

2、毒C白光通過綠色玻璃片后，只能透過綠色的光D照相機(jī)鏡頭前加上濾色鏡是為了使像更清晰5下列現(xiàn)象中，不能用光的直線傳播知識解釋的是（）A紫外線驗鈔機(jī)B月食C小孔成像D影子6用大小不同的力敲同一個音叉，發(fā)出聲音的不同之處是（）A聲速B音調(diào)C響度D音色7初冬的早晨，河面上常常出現(xiàn)“白氣”上升，然后又消失這個過程發(fā)生的物態(tài)變化是（）A升華、液化B液化、升華C汽化、液化D液化、汽化8下列說法中正確的是（）A晶體的溫度達(dá)到熔點(diǎn)一定熔化B冰塊吸熱一定熔化C水在100時一定會沸騰D蒸發(fā)一定需要吸熱9南京的梅雨季節(jié)，濕悶的天氣常使墻面或地面變得很潮濕在下列現(xiàn)象中具有與此相同的物態(tài)變化是（）A夏天，灑在地面上的水變

3、干了B冬天，地面上的水結(jié)成了冰C夏天，冰箱里拿出的冰棒“出汗”D冬天，凍干的衣服晾干了10雕塑藝術(shù)家為塑造城市名人陸羽的銅像，需要把銅水灌入模具中下圖的四幅圖象中能正確反映銅像成型過程的曲線是（ABCD11在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)如表所示，由表中所提供的數(shù)據(jù)，可以判斷（）物質(zhì)熔點(diǎn)/沸點(diǎn)/酒精11778水銀39357鉛3281740A氣溫接近50時，應(yīng)選用水銀做溫度計的測溫液體B鉛達(dá)到328就變成液體C39的水銀吸熱，溫度可能不變D標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下80的酒精是液態(tài)12據(jù)報道，世界“吼王”杰米溫德拉“吼”出超過100分貝的聲音，他的“吼”聲能將玻璃杯震碎，如圖甲所示乙圖中實驗與“玻璃杯震碎

4、”的主要研究目的相同的是（）A正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感B手指蘸水摩擦杯口時，改變注入杯中的水量C室內(nèi)收音機(jī)放音時，喇叭前方蠟燭晃動D用紙板劃動梳齒，快慢不同二、填空題（19題3分，其余每格1分，共28分）13圖中箭頭表示水的物三態(tài)變化方向（1）請根據(jù)箭頭方向在圖中的方框內(nèi)填寫物態(tài)變化名稱（2）在水的三態(tài)變化中放熱的：、14下列是有關(guān)于“聲現(xiàn)象”的實例，其中能說明聲音產(chǎn)生原因的是；能說明聲音傳播條件的是；能反映聲音特征的是（填寫實例前的字母序號，每空只選一項）A用手按住正在發(fā)聲的音叉時，聲音消失B吹笛子時，手按住不同的孔便會發(fā)出不同聲音C花樣游泳運(yùn)動員在水中能聽到岸上的音樂15關(guān)于人耳聽不到

5、的聲音（1）一些動物聽覺的頻率范圍如下表，地震的次聲波會引起“表中”動物聽覺反應(yīng)的是蝙蝠海豚貓大象1 000120 000Hz150150 000Hz6065 000Hz120 000Hz（2）超聲波在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，如16人眼看不見的光也有許多應(yīng)用，如驗鈔機(jī)是利用熒光物質(zhì)在的照射下能夠發(fā)光的原理制成的；電視遙控器是靠來實現(xiàn)對電視機(jī)控制的17常溫下把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入試管里，用氣球套在試管口上（如圖），會看到氣球被充氣越來越大，這是由于干冰（填物態(tài)變化名稱）成了；過一段時間，試管壁外結(jié)了一層霜，這層霜是空氣中的經(jīng)過（填物態(tài)變化名稱）而形成的；試管壁外結(jié)霜的現(xiàn)象，說明干冰發(fā)生物

6、態(tài)變化時需要18彩屏手機(jī)屏幕上艷麗的畫面是由三種色光組合而成的；手機(jī)的來電鈴聲是通過傳入人耳的將正在發(fā)聲的手機(jī)掛在廣口瓶內(nèi)，如圖所示，再不斷抽出瓶內(nèi)的空氣，在這個過程中，聲音如何變化？答：；由此現(xiàn)象推理可知19將一些干冰放入盆中的水里后，水面上出現(xiàn)了白霧繚繞的景象如圖所示，這“白霧”是，干冰放入盆中的水里后出現(xiàn)大量的白霧的原因是三、簡答題（28題（3）2分，29題（3）4分，其余每格1分，共48分）20如圖所示，將鋼尺的一端緊壓在桌面上，在伸出桌面的一端撥動一下，會看到鋼尺并發(fā)出的聲音在此基礎(chǔ)上，僅改變撥動的力度，則聲音的會發(fā)生改變；若改變鋼尺伸出的長度，用同樣大小的力撥動，則聲音的會發(fā)生改變

7、21在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化時（1）密閉的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量的碘顆粒，將玻璃泡浸入開水中，如圖所示，仔細(xì)觀察，會看到碘顆粒，同時玻璃泡內(nèi)彌漫了紫色的，碘的這個物態(tài)變化叫（填物態(tài)變化名稱），需要（2）將碘錘從開水中取出，在冷卻過程中仔細(xì)觀察，看到玻璃泡內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是；碘的這個物態(tài)變化叫（填物態(tài)變化名稱）需要22光在真空中傳播速度為m/s如圖所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到上，這樣操作的依據(jù)是操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像，這個像是的（選填“正立”或“倒立”）23用一支大的注射器吸取一些乙醚后，用橡皮帽堵住注射器的小孔（如圖所示）向外拉

8、動活塞到一定程度時，注射器里的液體乙醚消失，這是（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象，需要（選填“吸”或“放”）熱然后推壓活塞，會看見注射器中又出現(xiàn)了液態(tài)乙醚這表明用的方法可以使氣體液化24如圖是常用的一種體溫計，它是根據(jù)性質(zhì)制成的，此時它指示的溫度是；使用中，這種溫度計與實驗室常用溫度計比較，在操作上有兩點(diǎn)顯著不同：，25如圖所示，太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫；用溫度計分別在不同色光區(qū)域測溫，發(fā)現(xiàn)溫度計放在（選填“A”或“B”）的外側(cè)時溫度計示數(shù)上升得較快，說明在這一區(qū)域有一種看不見的光，這種光叫，其主要特性是效應(yīng)26（10分）（2015秋亭湖區(qū)校級期中）觀察下列四幅圖，完

9、成以下填空（1）圖（a）中，正在發(fā)聲的手機(jī)被懸在水中，還能聽到聲音，說明（2）圖（b）中，敲擊乙音叉時，與甲音叉接觸的乒乓球會彈起，這說明（3）圖（c）中，在正在發(fā)聲的喇叭上撒些小紙屑，看到小紙屑在跳動，說明（4）圖（d）中，公路安裝了由特殊材料制成的板墻，安裝這些板墻的作用是27下表列出了聲音在一些介質(zhì)中傳播的速度（單位：m/s）介質(zhì)聲速介質(zhì)聲速空氣（0）331水（常溫）1 500空氣（15）340冰3 230空氣（25）346銅（棒）3 750煤油1 324鋁（棒）5 000觀察、分析表中的數(shù)據(jù)，歸納得出結(jié)論結(jié)論一：；結(jié)論二：28在觀察“水的沸騰”分組實驗中，（1）選用的器材如圖所示，組裝

10、時應(yīng)分別根據(jù)和的位置，先后調(diào)整（A、B）兩鐵圈的高度并固定（2）同組的甲、乙、丙三位同學(xué)在讀取溫度示數(shù)時如圖所示，其中正確的是（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出水的溫度隨時間變化的圖象時間/min01234567溫度/9092949698999999（4）分析實驗數(shù)據(jù)或圖象，本次實驗中水的沸點(diǎn)是（5）在加熱到第8min時，熄滅酒精燈停止加熱，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)燒杯中的水不再冒氣泡了，而溫度計的示數(shù)并沒有下降，這個現(xiàn)象說明（6）第一組與第二組用同一個實驗裝置，他們分別在燒杯加入水后加熱，正確記錄實驗數(shù)據(jù)并繪制出水的沸騰圖象如圖所示通過分析比較一、二兩組的水沸騰圖象，從開始加熱到將水沸騰所用時間較多的是第組，你

11、認(rèn)為該組加熱時間較長原因是29某物理興趣小組設(shè)計一個實驗：將少量食用鹽放入水中調(diào)制成鹽水后放入冰箱中，每隔2min觀察一次插入其中的溫度計的示數(shù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到“鹽水”的溫度隨時間變化的圖象如圖（1）分析圖象可知，實驗進(jìn)行到第4min時，該“鹽水”的狀態(tài)是，此時的溫度是（2）該鹽水的凝固點(diǎn)是；凝固的過程經(jīng)歷了min（3）鹽水的凝固點(diǎn)不一定都是本實驗中所測得的值那么，鹽水的凝固點(diǎn)會與什么因素有關(guān)呢？請你提出一個合理的猜想并設(shè)計驗證你猜想的實驗：你的猜想：驗證實驗方案：2015-2016學(xué)年江蘇省南京市聯(lián)合體八年級（上）期中物理模擬試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共12題，每題2分，共24分，

12、每題只有一個正確答案，請將你選擇的答案填在下列表格內(nèi)）1“輕言慢行，留給空間一片寧靜”這樣的溫馨提示在閱覽室常見這種控制噪聲的途徑（）A在聲源處B在傳播過程中C在人耳處D在狹小的閱覽室里【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑 【專題】聲現(xiàn)象【分析】減弱噪聲的途徑有三種：即在聲源處減弱、在人耳處減弱、在傳播過程中減弱，利用上述知識分析即可確定答案【解答】解：輕言慢行，即讓發(fā)聲體發(fā)聲小一些，故屬于在聲源處減弱噪聲故選A【點(diǎn)評】本題考查減弱噪聲的途徑，真正的理解減弱噪聲的三條途徑是解決該題的關(guān)鍵2如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開有關(guān)這個實驗的主要作用是（）A探究聲音能否在真空中傳播B

13、探究聲音產(chǎn)生的原因C探究音調(diào)高低D探究音色變化【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生 【專題】聲現(xiàn)象【分析】本題是把音叉的振動轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動，這樣可以把音叉的微小振動進(jìn)行放大【解答】解：此實驗可以探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”；將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次被彈起，這樣做是為了把音叉的微小振動放大，便于觀察，該現(xiàn)象說明了音叉在振動；此實驗探究聲音產(chǎn)生的原因故選：B【點(diǎn)評】此題是把音叉的振動轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動，是一種放大的方法，要學(xué)會應(yīng)用3下列溫度最接近23的是（）A健康成年人的體溫B我國江南地區(qū)冬季最低氣溫C冰水混合物的溫度D讓人感覺溫暖舒適的室溫【考點(diǎn)】溫度 【專題】估算法【分析】

14、此題考查的是我們對于溫度的感性認(rèn)識，我們要能夠估測A、B、C、D四個選項中的溫度；估測是一種科學(xué)的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用【解答】解：A、健康成年人的體溫是37左右；B、我國江南地區(qū)冬季 的最低氣溫約為0左右；C、冰水混合物體的溫度約為0左右（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是0）；D、讓人感覺溫度舒適的室溫為23左右；故選D【點(diǎn)評】估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法4關(guān)于光的現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A過量的紫外線照射對人體有益B醫(yī)院和食品店常

15、用紅外線消毒C白光通過綠色玻璃片后，只能透過綠色的光D照相機(jī)鏡頭前加上濾色鏡是為了使像更清晰【考點(diǎn)】光的色散；物體的顏色；紫外線 【專題】光的折射、光的色散【分析】（1）紅外線最顯著的作用是熱作用，所以可利用紅外線來加熱物體，烘干油漆和谷物，進(jìn)行醫(yī)療等紫外線可以殺死微生物、可以使熒光物質(zhì)發(fā)光，它和紅外線的特點(diǎn)是不同的，所以使用范圍也就不同，過量的紫外線照射對人體有害，輕則使皮膚粗糙，重則引起皮膚癌（2）透明物體只能透過與自身顏色相同的色光【解答】解：A、過量的紫外線照射對人體有害，輕則使皮膚粗糙，重則引起皮膚癌，故A錯誤；B、醫(yī)院和食品店常用紫外線消毒，而不是紅外線，故B錯誤；C、綠色的玻璃片

16、是透明的物體，只能通過綠光，故C正確；D、濾色鏡就是安裝在相機(jī)鏡頭前用于過濾某種色光的附加鏡頭，以達(dá)到對光線的選擇性，不僅僅是為了使像更清晰，故D錯誤故選C【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對紅外線和紫外線具體應(yīng)用的了解情況，透明物體的顏色的相關(guān)規(guī)律等5下列現(xiàn)象中，不能用光的直線傳播知識解釋的是（）A紫外線驗鈔機(jī)B月食C小孔成像D影子【考點(diǎn)】光在均勻介質(zhì)中直線傳播 【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像【分析】光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：在日常生活中，激光準(zhǔn)直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；當(dāng)光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象；當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另

17、一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象【解答】解：A、紫外線驗鈔機(jī)是利用了紫外線可使熒光物質(zhì)發(fā)光的原理，與光的直線傳播無關(guān)，符合題意；B、月食是由于光的直線傳播形成的，不合題意；C、小孔成像是由于光的直線傳播形成的，不合題意；D、影子是由于光的直線傳播形成的，不合題意故選A【點(diǎn)評】正確區(qū)分三種光現(xiàn)象（光的直線傳播、光的反射、光的折射）一般來說：見到影子、日月食、小孔成像就聯(lián)系到光的直線傳播原理；見到鏡子、倒影、潛望鏡就聯(lián)系到光的反射原理；見到水中的物體，隔著玻璃或透鏡看物體就聯(lián)系到光的折射原理6用大小不同的力敲同一個音叉，發(fā)出聲音的不同之處是（）A聲速B音調(diào)C響度D音色【考點(diǎn)】響度 【分析

18、】物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，響度與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越小【解答】解：用不同的力敲擊音叉時，音叉振動的幅度不同，所以發(fā)出聲音的響度就會不同；故選C【點(diǎn)評】解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個因素7初冬的早晨，河面上常常出現(xiàn)“白氣”上升，然后又消失這個過程發(fā)生的物態(tài)變化是（）A升華、液化B液化、升華C汽化、液化D液化、汽化【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象 【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】首先要知道水面上的“白氣”是什么狀態(tài)，然后知道這種狀態(tài)的物質(zhì)從哪來的水面的“白氣”是液態(tài)的小水滴，是由空氣中的水蒸氣液體變

19、來了，而空氣中的水蒸氣又是由河水蒸發(fā)所得【解答】解：早晨氣溫較低，河面上方空氣中的水蒸氣遇冷液化變成小水珠，形成“白氣”；太陽出來后，“白氣”吸熱汽化由液態(tài)的水變?yōu)槲覀兛床灰姷乃魵猓鞍讱狻毕Ч蔬xD【點(diǎn)評】本題通過“白氣”的形成與消失考查了液化現(xiàn)象與汽化現(xiàn)象，是一道基礎(chǔ)題；解題的關(guān)鍵是知道液化與汽化的概念及物質(zhì)由什么狀態(tài)變?yōu)槭裁礌顟B(tài)8下列說法中正確的是（）A晶體的溫度達(dá)到熔點(diǎn)一定熔化B冰塊吸熱一定熔化C水在100時一定會沸騰D蒸發(fā)一定需要吸熱【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；沸騰及沸騰條件；蒸發(fā)及其現(xiàn)象 【專題】溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華【分析】晶體熔化的溫度叫熔點(diǎn)晶體熔化需要滿

20、足兩個條件：達(dá)到熔點(diǎn)，吸收熱量；液體沸騰的溫度叫沸點(diǎn)液體沸騰需要滿足兩個條件：達(dá)到沸點(diǎn)，吸收熱量；物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式，需要吸收熱量【解答】解：A、晶體溫度達(dá)到熔點(diǎn)不一定熔化，還要繼續(xù)吸收熱量此選項錯誤；B、冰塊達(dá)到熔點(diǎn)再吸收熱量才會熔化此選項錯誤；C、水沸騰需要達(dá)到沸點(diǎn)，同時吸收熱量此選項錯誤；D、蒸發(fā)屬于汽化的一種方式，需要吸收熱量此選項正確故選D【點(diǎn)評】此題考查的是我們對熔化、沸騰條件及蒸發(fā)特點(diǎn)的掌握，是熱現(xiàn)象基本規(guī)律的考查9南京的梅雨季節(jié)，濕悶的天氣常使墻面或地面變得很潮濕在下列現(xiàn)象中具有與此相同的物態(tài)變化是（）A夏天，灑在地面上的水變干了B冬天，地面

21、上的水結(jié)成了冰C夏天，冰箱里拿出的冰棒“出汗”D冬天，凍干的衣服晾干了【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象 【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)態(tài)的過程叫汽化，汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華濕悶的天氣中室內(nèi)的溫度很高，使周圍空氣中的水蒸氣溫度升高，遇到溫度較低的墻面或地面變時，熱的水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象變成小水珠附著在上面，所以墻面或地面變得很潮濕【解答】解：A、夏天，灑在地面上的水變干了，屬于汽化現(xiàn)象，不符合題意；B、冬天地面上的水結(jié)成了冰，是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，

22、不符合題意；C、“出汗”是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于液化現(xiàn)象，符合題意；D、冬天，凍干的衣服晾干了，是固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，不符合題意故選C【點(diǎn)評】此題考查的是我們對于生活中物態(tài)變化的分析能力，物態(tài)變化是中考必考的一個知識點(diǎn)10雕塑藝術(shù)家為塑造城市名人陸羽的銅像，需要把銅水灌入模具中下圖的四幅圖象中能正確反映銅像成型過程的曲線是（ABCD【考點(diǎn)】凝固與凝固放熱特點(diǎn) 【專題】溫度計、熔化和凝固【分析】晶體和非晶體的重要區(qū)別是：晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變凝固過程中，不斷放出熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度不斷上升凝固過程中

23、，不斷放出熱量，溫度不斷下降其中晶體的熔化、凝固圖象中有一水平線段，而非晶體沒有【解答】解：A、液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點(diǎn)，是非晶體的凝固圖象，不符合題意；B、液體溫度降低到一定溫度，不斷放熱，溫度保持不變，符合晶體凝固特點(diǎn)，是晶體凝固的圖象，符合題意；C、固體不斷吸收熱量，溫度不斷升高，符合非晶體的熔化特點(diǎn)，是非晶體的熔化圖象，不符合題意；D、固體吸收熱量，溫度升高到達(dá)一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點(diǎn)，這是晶體的熔化圖象，不符合題意故選B【點(diǎn)評】此題考查了晶體的凝固與熔化圖象與非晶體凝固、熔化圖象的區(qū)別，關(guān)鍵是搞清晶體和非晶體在凝固過程和熔化過程中

24、的特點(diǎn)11在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)如表所示，由表中所提供的數(shù)據(jù)，可以判斷（）物質(zhì)熔點(diǎn)/沸點(diǎn)/酒精11778水銀39357鉛3281740A氣溫接近50時，應(yīng)選用水銀做溫度計的測溫液體B鉛達(dá)到328就變成液體C39的水銀吸熱，溫度可能不變D標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下80的酒精是液態(tài)【考點(diǎn)】熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系 【專題】溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華【分析】要解答本題需掌握：（1）同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同，以及熔化吸熱的特點(diǎn)；（2）從表中得出水銀和鉛的熔點(diǎn)（同一種晶體的熔點(diǎn)等于凝固點(diǎn)）、酒精的沸點(diǎn)；（3）我們知道晶體熔化時，雖吸熱但溫度不變據(jù)此分析各個選項的正誤【解答】

25、解：A、氣溫接近50時，不能用水銀做溫度計的測溫液體因為在這時水銀已經(jīng)凝固故不正確；B、鉛的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)都是328，所以328的鉛可能是液態(tài)，也可能是固態(tài)或固液混合狀態(tài)故不正確；C、水銀在熔化過程中吸熱，但溫度不變，此時溫度就是39故C正確；D、由表中數(shù)據(jù)可知：酒精的沸點(diǎn)是7880的酒精應(yīng)該是氣態(tài)故不正確故選C【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)以及熔化吸熱的理解和掌握是中考的熱點(diǎn)12據(jù)報道，世界“吼王”杰米溫德拉“吼”出超過100分貝的聲音，他的“吼”聲能將玻璃杯震碎，如圖甲所示乙圖中實驗與“玻璃杯震碎”的主要研究目的相同的是（）A正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感B手指蘸水摩擦杯口時，改變注入

26、杯中的水量C室內(nèi)收音機(jī)放音時，喇叭前方蠟燭晃動D用紙板劃動梳齒，快慢不同【考點(diǎn)】聲與能量 【專題】聲現(xiàn)象【分析】“吼”聲能將玻璃杯震碎，說明聲音具有能量，分析選項中的實驗所涉及的原理，并與此相對照即可【解答】解：A、正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，不合題意；B、手指蘸水摩擦杯口時，改變注入杯中的水量，可改變振動的頻率從而改變音調(diào)，不合題意；C、室內(nèi)收音機(jī)放音時，喇叭前方蠟燭晃動，說明聲音具有能量，與“玻璃杯震碎”的主要研究目的相同，符合題意；D、用紙板劃動梳齒，快慢不同，則振動的頻率不同，音調(diào)不同，不合題意故選C【點(diǎn)評】首先確定“玻璃杯震碎”是由于聲音可以傳遞能量，再

27、逐一對選項中的實驗進(jìn)行分析二、填空題（19題3分，其余每格1分，共28分）13圖中箭頭表示水的物三態(tài)變化方向（1）請根據(jù)箭頭方向在圖中的方框內(nèi)填寫物態(tài)變化名稱（2）在水的三態(tài)變化中放熱的：凝固、液化、凝華【考點(diǎn)】水的三態(tài)變化 【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】首先明確六種狀態(tài)變化的名稱：熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華；水的循環(huán)過程實際就是水不斷發(fā)生物態(tài)變化的過程，結(jié)合水的物態(tài)變化以及放熱和吸熱情況分析解答【解答】解：（1）水蒸氣是氣態(tài)的，水是液態(tài)的，冰是固態(tài)的，由圖可知，像冰變?yōu)樗菢樱镔|(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為熔化；熔化是吸熱過程；像水變?yōu)楸菢樱镔|(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝固；

28、凝固是放熱過程；像水變?yōu)樗魵饽菢樱镔|(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為汽化；熔化是吸熱過程；像水蒸氣變?yōu)樗菢樱镔|(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為液化；液化是放熱過程；像冰變?yōu)樗魵饽菢樱镔|(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為升華；升華是吸熱過程；像水蒸氣變?yōu)楸菢樱镔|(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝華；凝華是放熱過程；（2）在六種物態(tài)變化中，吸熱過程有：熔化、汽化、升華；放熱過程有：凝固、液化、凝華故答案為：（1）見上圖；（2）凝固；液化；凝華【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對物質(zhì)三種狀態(tài)之間轉(zhuǎn)化過程的名稱以及吸熱、放熱的了解和掌握，注意熔化的“熔”，不是“溶”、也不是“融”，屬于基礎(chǔ)題目14下列是有關(guān)于“聲現(xiàn)象”的實

29、例，其中能說明聲音產(chǎn)生原因的是A；能說明聲音傳播條件的是C；能反映聲音特征的是B（填寫實例前的字母序號，每空只選一項）A用手按住正在發(fā)聲的音叉時，聲音消失B吹笛子時，手按住不同的孔便會發(fā)出不同聲音C花樣游泳運(yùn)動員在水中能聽到岸上的音樂【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分 【專題】聲現(xiàn)象【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲停止；聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；而音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)越高【解答】解：A：音叉發(fā)聲時振動，用手按住正在發(fā)聲的音叉，音叉振動停止，發(fā)聲停止，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的；B：吹笛子時，手指

30、按住不同的孔，即改變了笛子內(nèi)空氣柱長度，改變空氣柱振動的頻率，笛子發(fā)聲的音調(diào)改變是驗證聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的實驗；C：聲音可以在固體、液體、氣體中傳播；因此花樣游泳運(yùn)動員在水中在水中也能聽到音樂聲，是因為聲音可以在水中傳播所以說明聲音產(chǎn)生原因的是A；能說明聲音傳播條件的是C；能反映聲音特征的是B故答案為：A、C、B【點(diǎn)評】此題考查了聲音的產(chǎn)生原因、傳播條件、樂音的特征，要結(jié)合相關(guān)的聲學(xué)知識進(jìn)行判斷分析15關(guān)于人耳聽不到的聲音（1）一些動物聽覺的頻率范圍如下表，地震的次聲波會引起“表中”動物聽覺反應(yīng)的是大象蝙蝠海豚貓大象1 000120 000Hz150150 000Hz6065 000Hz12

31、0 000Hz（2）超聲波在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，如B超【考點(diǎn)】人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件 【專題】聲現(xiàn)象【分析】人耳的聽覺頻率范圍是2020000Hz，低于20Hz的為次聲波，高于20000Hz的為超聲波由題意可知，地震產(chǎn)生的次聲波頻率低于20Hz，分析表格數(shù)據(jù)，看哪種動物的聽覺頻率在此范圍之內(nèi)，即是符合要求的動物【解答】解：（1）因為地震產(chǎn)生的次聲波頻率低于20Hz，而表格中的大象聽覺頻率是1Hz20000Hz，次聲波也在此范圍之內(nèi)，所以大象會有較為明顯的反應(yīng)；（2）超聲波在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用有B超，聲吶，倒車?yán)走_(dá)等故答案為：（1）大象；（2）B超（合理即可）【點(diǎn)評】此題考查

32、了超聲波和次聲波的定義與應(yīng)用，還要能結(jié)合動物的聽覺頻率范圍判斷哪些動物可以聽到次聲波16人眼看不見的光也有許多應(yīng)用，如驗鈔機(jī)是利用熒光物質(zhì)在紫外線的照射下能夠發(fā)光的原理制成的；電視遙控器是靠紅外線來實現(xiàn)對電視機(jī)控制的【考點(diǎn)】紅外線；紫外線 【專題】光的折射、光的色散【分析】（1）紅外線最顯著的作用是熱作用，所以可利用紅外線來加熱物體，烘干油漆和谷物，進(jìn)行醫(yī)療等（2）紫外線可以殺死微生物、可以使熒光物質(zhì)發(fā)光，它和紅外線的特點(diǎn)是不同的，所以使用范圍也就不同，過量的紫外線照射對人體有害，輕則使皮膚粗糙，重則引起皮膚癌【解答】解：驗鈔機(jī)是利用熒光物質(zhì)在紫外線 的照射下能夠發(fā)光的原理制成的；電視遙控器是

33、靠紅外線來實現(xiàn)對電視機(jī)控制的故答案為：紫外線；紅外線【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對紅外線和紫外線具體應(yīng)用的了解情況，平時要注意觀察身邊的現(xiàn)象17常溫下把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入試管里，用氣球套在試管口上（如圖），會看到氣球被充氣越來越大，這是由于干冰升華（填物態(tài)變化名稱）成了氣態(tài)二氧化碳；過一段時間，試管壁外結(jié)了一層霜，這層霜是空氣中的水蒸氣經(jīng)過凝華（填物態(tài)變化名稱）而形成的；試管壁外結(jié)霜的現(xiàn)象，說明干冰發(fā)生物態(tài)變化時需要吸收熱量【考點(diǎn)】升華和凝華的定義和特點(diǎn) 【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，凝華是升華的相反過程【解答】解：

34、（1）如果在管口上套一個氣球，由于管內(nèi)的干冰升華變成氣態(tài)的二氧化碳，所以氣球會鼓起；（2）干冰升華過程中需要吸收熱量，使試管壁溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷直接變成小冰晶附著在管外，形成霜，是凝華現(xiàn)象故答案為：升華；氣態(tài)二氧化碳；水蒸氣；凝華；吸收熱量【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對物態(tài)變化現(xiàn)象的了解，屬于熱學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單18彩屏手機(jī)屏幕上艷麗的畫面是由紅、綠、藍(lán)三種色光組合而成的；手機(jī)的來電鈴聲是通過空氣傳入人耳的將正在發(fā)聲的手機(jī)掛在廣口瓶內(nèi)，如圖所示，再不斷抽出瓶內(nèi)的空氣，在這個過程中，聲音如何變化？答：逐漸變小；由此現(xiàn)象推理可知真空不能傳聲（或聲音轉(zhuǎn)播需要介質(zhì)）【考點(diǎn)】色光的三原色和顏

35、料的三原色；聲音的傳播條件 【專題】聲現(xiàn)象；光的折射、光的色散【分析】光的三原色：紅、綠、藍(lán)光的三原色能合成各種色光；聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)包括固體、液體和氣體，我們平時聽到的聲音都是通過空氣傳播的；真空不能傳播聲音【解答】解：彩屏手機(jī)屏幕上艷麗的畫面是由紅、綠、藍(lán)三種色光組合而成的；我們平時聽到手機(jī)的鈴聲是通過空氣傳播到人耳的；用抽氣機(jī)將瓶內(nèi)的空氣抽出，在抽氣機(jī)向外抽氣的過程中，能傳播聲音的空氣越來越少，所以音樂聲會逐漸變小；如果把瓶中的空氣完全抽出來，瓶內(nèi)就成了真空，沒有了將聲音傳出瓶外的介質(zhì)，所以我們不能聽到音樂聲這說明聲音靠介質(zhì)傳播，真空不能傳聲事實上是不可能把瓶內(nèi)空氣全部抽凈的，所

36、以總能聽到微弱的聲音，人們只是根據(jù)抽氣過程聽到聲音越來越小進(jìn)行推理，得出真空不能傳聲的結(jié)論，這種辦法在物理學(xué)中叫理想實驗法故答案為：紅、綠、藍(lán)；空氣；逐漸變小；真空不能傳聲（或聲音轉(zhuǎn)播需要介質(zhì)）【點(diǎn)評】本題的關(guān)鍵在于：這個實驗說明了真空不能傳聲，事實上把瓶內(nèi)空氣全部抽凈是不可能的，所以總能聽到微弱的聲音，人們只是根據(jù)抽氣過程聽到聲音越來越小進(jìn)行推理，得出真空不能傳聲的結(jié)論，這種辦法在物理學(xué)中叫理想實驗法19將一些干冰放入盆中的水里后，水面上出現(xiàn)了白霧繚繞的景象如圖所示，這“白霧”是小水滴（液態(tài)水），干冰放入盆中的水里后出現(xiàn)大量的白霧的原因是干冰升華吸熱，空氣中水蒸氣遇冷液化【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)

37、象；升華和凝華的定義和特點(diǎn) 【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化物質(zhì)從固態(tài)不經(jīng)過液態(tài)而直接轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的過程【解答】解：干冰放入盆中的水里后，干冰升華吸熱，水溫度降低，空氣中的水蒸氣就會遇冷液化形成小水滴（液態(tài)水），這就是“白霧”故答案為：小水滴（液態(tài)水）；干冰升華吸熱，空氣中水蒸氣遇冷液化【點(diǎn)評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識三、簡答題（28題（3）2分，29題（3）4分，其余每格1分，共48分）20如圖所示，將鋼尺的一端緊壓在桌面上，在伸出桌面的一端撥動一下

38、，會看到鋼尺振動并發(fā)出的聲音在此基礎(chǔ)上，僅改變撥動的力度，則聲音的響度會發(fā)生改變；若改變鋼尺伸出的長度，用同樣大小的力撥動，則聲音的音調(diào)會發(fā)生改變【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；頻率及音調(diào)的關(guān)系；響度與振幅的關(guān)系 【專題】聲現(xiàn)象【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲停止；聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；而音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)越高【解答】解：用手撥動鋼尺時，會觀察到鋼尺振動并發(fā)出聲音，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生；輕撥與重?fù)茕摮撸瑫?dǎo)致鋼尺振動幅度不同，響度就不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端，這樣會導(dǎo)致鋼尺振動的快慢

39、不同，即發(fā)聲音調(diào)不同；故答案為：振動；響度；音調(diào)【點(diǎn)評】本題考查了聲音的產(chǎn)生原因和聲音的特征；解決此類音調(diào)、響度和音色的區(qū)分題目時，關(guān)鍵是把握各概念的決定因素，進(jìn)行區(qū)分21在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化時（1）密閉的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量的碘顆粒，將玻璃泡浸入開水中，如圖所示，仔細(xì)觀察，會看到碘顆粒減少，同時玻璃泡內(nèi)彌漫了紫色的碘蒸氣，碘的這個物態(tài)變化叫升華（填物態(tài)變化名稱），需要吸熱（2）將碘錘從開水中取出，在冷卻過程中仔細(xì)觀察，看到玻璃泡內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是碘蒸氣漸漸變淡同時出現(xiàn)碘顆粒；碘的這個物態(tài)變化叫凝華（填物態(tài)變化名稱）需要放熱【考點(diǎn)】升華和凝華的定義和特點(diǎn) 【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析

40、】物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華，由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做凝華【解答】解：（1）給玻璃泡中的碘加熱，碘就會吸熱升華為紫色的碘蒸氣，所以看到碘顆粒減少，同時玻璃泡內(nèi)彌漫了紫色的碘蒸氣；（2）將碘錘從開水中取出，停止加熱，玻璃泡中紫色氣體逐漸變淡，碘蒸氣就會放出熱量，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，這種現(xiàn)象叫凝華故答案為：（1）減少；碘蒸氣；升華；吸熱；（2）碘蒸氣漸漸變淡同時出現(xiàn)碘顆粒；凝華；放熱【點(diǎn)評】本題考查了生活中的升華和凝華現(xiàn)象，以及我們對碘這種物質(zhì)的了解，比較簡單，屬于基礎(chǔ)知識的考查22光在真空中傳播速度為3×108m/s如圖所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)

41、將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到一條直線上，這樣操作的依據(jù)是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像，這個像是倒立的（選填“正立”或“倒立”）【考點(diǎn)】光的傳播速度與光年；光在均勻介質(zhì)中直線傳播 【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像【分析】解答此題需要掌握：（1）根據(jù)光在真空中的傳播速度填空（2）光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；（3）小孔成像是由光的直線傳播形成的，是倒立的實像【解答】解：光在真空中的傳播速度是宇宙中最快的速度，為3×108m/s光在空氣中是沿直線傳播的，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，應(yīng)將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到同一直線上；蠟燭發(fā)出的光

42、線通過A紙片上的小孔在B紙片上形成像，是光的直線傳播形成的倒立的實像故答案為：3×108；一條直線；光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播；倒立【點(diǎn)評】本題主要考查了真空中的光速，光的直線傳播知識的應(yīng)用和小孔成像的特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題23用一支大的注射器吸取一些乙醚后，用橡皮帽堵住注射器的小孔（如圖所示）向外拉動活塞到一定程度時，注射器里的液體乙醚消失，這是汽化（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象，需要吸（選填“吸”或“放”）熱然后推壓活塞，會看見注射器中又出現(xiàn)了液態(tài)乙醚這表明用壓縮體積的方法可以使氣體液化【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化方法及其應(yīng)用 【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】解答此題需從以下幾點(diǎn)分

43、析：（1）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化；（2）使氣體液化的方法：一是降低溫度，二是壓縮體積【解答】解：（1）注射器里的液態(tài)乙醚變成了氣態(tài)，這是汽化現(xiàn)象（2）推活塞，使氣態(tài)乙醚的體積被壓縮，分子間的距離拉近，體積變小，又變成了液態(tài)，這表明用壓縮體積的方法可以使氣體液化故答案為：汽化；吸；壓縮體積【點(diǎn)評】能進(jìn)行物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，并能用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象是解決此題的關(guān)鍵24如圖是常用的一種體溫計，它是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，此時它指示的溫度是36.5；使用中，這種溫度計與實驗室常用溫度計比較，在操作上有兩點(diǎn)顯著不同：使用前，將液柱甩向液泡，可離開被測物讀取示數(shù)【考點(diǎn)】體溫計的使用及其

44、讀數(shù) 【專題】溫度計、熔化和凝固【分析】（1）常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的；（2）使用體溫計測量體溫時，先要弄清楚體溫計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直（3）根據(jù)體溫計和常用溫度計結(jié)構(gòu)和使用方法上的不同回答【解答】解：（1）體溫計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；（2）由圖知，體溫計上1之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1，即此體溫計的分度值為0.1；此時的溫度為36.5（3）體溫計有一個特殊結(jié)構(gòu)就是有縮口，由于水銀泡后面有一段很細(xì)的結(jié)構(gòu)（水銀流過去不會返回，可以確定最高體溫），使用前要甩幾下，將水銀甩到水銀泡里面去再使用普通溫度計無此結(jié)構(gòu)，可直接使

45、用并且體溫計可離開被測物讀取示數(shù)體溫計和實驗室常用溫度計在使用上的不同點(diǎn)：使用前，將液柱甩向液泡 可離開被測物讀取示數(shù)故答案為：液體的熱脹冷縮；36.5； 使用前，將液柱甩向液泡； 可離開被測物讀取示數(shù)【點(diǎn)評】此題考查的是體溫計的原理和讀數(shù)以及操作上的區(qū)別，在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用包括體溫計在內(nèi)的各種溫度計，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法25如圖所示，太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的色散；用溫度計分別在不同色光區(qū)域測溫，發(fā)現(xiàn)溫度計放在A（選填“A”或“B”）的外側(cè)時溫度計示數(shù)上升得較快，說明在這一區(qū)域有一種看不見的光，這種光叫紅外線，其主要特性是熱效應(yīng)【考點(diǎn)

46、】光的色散；紅外線 【專題】光的折射、光的色散【分析】（1）太陽光是復(fù)色光，是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光復(fù)合而成的（2）紅色光之外稱為紅外線，紅外線的熱效應(yīng)很強(qiáng)，太陽光向地球輻射熱，主要依靠紅外線【解答】解：當(dāng)太陽光經(jīng)過三棱鏡后，會分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光，這是光的色散現(xiàn)象；紅外線具有熱效應(yīng)，它位于紅色光的外面，所以溫度計應(yīng)放在A處的外側(cè)示數(shù)會上升故答案為：光的色散；A；紅外線；熱【點(diǎn)評】該題考查了光的色散實驗以及紅外線的熱效應(yīng)，雖然紅外線是不可見光，但可以根據(jù)其熱效應(yīng)來證明它的存在26（10分）（2015秋亭湖區(qū)校級期中）觀察下列四幅圖，完成以下填空（1）圖（a

47、）中，正在發(fā)聲的手機(jī)被懸在水中，還能聽到聲音，說明水能傳聲（2）圖（b）中，敲擊乙音叉時，與甲音叉接觸的乒乓球會彈起，這說明聲波可以傳遞能量（3）圖（c）中，在正在發(fā)聲的喇叭上撒些小紙屑，看到小紙屑在跳動，說明發(fā)聲體在振動（4）圖（d）中，公路安裝了由特殊材料制成的板墻，安裝這些板墻的作用是在傳播過程中減弱噪聲，減小噪聲污染【考點(diǎn)】聲音的傳播條件；聲音的產(chǎn)生；防治噪聲的途徑 【專題】聲現(xiàn)象【分析】（1）聲音的傳播靠介質(zhì)，真空不能傳聲（2）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音不但能傳遞信息，也能傳遞能量（3）聲音是由物體振動發(fā)出的，振動停止，發(fā)聲停止，采用轉(zhuǎn)換法，把微小振動放大（4）防治噪聲污染可以從

48、噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進(jìn)行防治【解答】解：（1）手機(jī)懸被懸在水中，還能聽到聲音，說明水能傳播聲音（2）音叉乙的聲音不但能傳到音叉甲，而且能引起音叉甲的振動，說明聲波可以傳遞能量（3）喇叭發(fā)出聲音時，紙屑跳動，說明喇叭在振動，說明聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的 （4）公路兩側(cè)設(shè)置屏障墻可以在傳播過程中減弱噪聲，減小噪聲污染故答案為：（1）水能傳聲；（2）聲波可以傳遞能量；（3）發(fā)聲體在振動； （4）在傳播過程中減弱噪聲，減小噪聲污染【點(diǎn)評】本題通過生活實例考查了聲音的發(fā)生和傳播以及有關(guān)噪聲問題，要求學(xué)生學(xué)以致用，是中考重點(diǎn)考查的方向27下表列出了聲音在一些介質(zhì)中傳播的速度（單位：

49、m/s）介質(zhì)聲速介質(zhì)聲速空氣（0）331水（常溫）1 500空氣（15）340冰3 230空氣（25）346銅（棒）3 750煤油1 324鋁（棒）5 000觀察、分析表中的數(shù)據(jù)，歸納得出結(jié)論結(jié)論一：聲音在不同介質(zhì)中傳播速度一般不同；結(jié)論二：聲音在固體中速度大，在液體次之，在氣體中較小【考點(diǎn)】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度 【專題】聲現(xiàn)象【分析】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，不同介質(zhì)中聲音傳播速度是不一樣的，而且溫度也是影響傳播速度的重要因素【解答】解：由表格中的數(shù)據(jù)可以得到以下信息：（1）聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同；（2）聲音在固體、液體中比在空氣中傳播的快；（3）聲音的傳播速度受溫度影響，溫度越

50、高，速度越快；（4）聲音在金屬中比在液體中傳播的快；（5）聲音在液體中比在空氣中傳播的快故答案為：（1）聲音在不同介質(zhì)中傳播速度一般不同；（2）聲音在固體中速度大，在液體次之，在氣體中較小（合理即可）【點(diǎn)評】學(xué)會分析數(shù)據(jù)表，得到物理規(guī)律，本題考查學(xué)生的分析歸納能力28在觀察“水的沸騰”分組實驗中，（1）選用的器材如圖所示，組裝時應(yīng)分別根據(jù)酒精燈火焰高度和溫度計的位置，先后調(diào)整（A、B）兩鐵圈的高度并固定（2）同組的甲、乙、丙三位同學(xué)在讀取溫度示數(shù)時如圖所示，其中正確的是乙（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出水的溫度隨時間變化的圖象時間/min01234567溫度/9092949698999999（4）分析實驗數(shù)據(jù)或圖象，本次實驗中水的沸點(diǎn)是99（5）在加熱到第8min時，熄滅酒精燈停止加熱，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)燒杯中的水不再冒氣泡了，而溫度計的示數(shù)并沒有下降，這個現(xiàn)象說明水沸騰需要吸熱（6）第一組與第二組用同一個實驗裝置，他們分別在燒杯加入水后加熱，正確記錄實驗數(shù)據(jù)并繪制出水的沸騰圖象如圖所示通過分析比較一、二兩組的水沸騰圖象，從開始加熱到將水沸騰所用時間較多的是第二組，你認(rèn)為該組加熱時間較長原因是第二組用于加熱的水較多【考點(diǎn)】探究水的沸騰實驗 【專題】探究型實驗綜合題【分析】（1）探