1、致家長(zhǎng)的一封信：感謝各位家長(zhǎng) :大家好 !我校經(jīng)典文化教育匯演已經(jīng)結(jié)束兩天了，我現(xiàn)在想起來(lái)， 心里涌動(dòng)的還是感動(dòng)、感動(dòng)和感動(dòng)。孩子們當(dāng)天的表現(xiàn)令我 十分滿意，無(wú)論是候場(chǎng)還是舞臺(tái)演出，和平時(shí)排練相比，他 們表現(xiàn)出了少有的成熟和懂事，每一個(gè)孩子都竭盡全力，努 力做到了最好。但孩隨著xx 站到了舞臺(tái)上， 雖然畫(huà)板沒(méi)有舉到應(yīng)有的位置， 子滿面笑容，神情清朗，令我倍感欣慰，一年來(lái)，這孩子進(jìn) 步太大了！xx 一改往日的調(diào)皮， 不但自己的節(jié)奏把握的很好， 音樂(lè)起伏搖擺，還發(fā)現(xiàn)宇琦沒(méi)有達(dá)到要求，曾經(jīng)兩次試圖糾 正宇琦的錯(cuò)誤動(dòng)作，展示了一定的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任意識(shí)，令 我對(duì)他充滿信心，相信只要繼續(xù)有序訓(xùn)練，這孩子的

2、組織性 紀(jì)律性一定能大大增強(qiáng)。回想起三周以來(lái)的艱苦卓絕排練，我到現(xiàn)在還心有余悸， 孩子多，定性差，每一次組織都像打仗一樣，這邊的隊(duì)伍剛 剛穩(wěn)定，那邊又開(kāi)火了，跑得滿操場(chǎng)都是，我和王老師滿頭 大汗，喉嚨嘶啞，孩子們還是自玩自個(gè)的，好氣好笑。所幸 的是，我們的家長(zhǎng)，特別是家委會(huì)以實(shí)際行動(dòng)理解支持，我 們才堅(jiān)持了下來(lái)，在此我一定要向可愛(ài)的家長(zhǎng)致敬，謝謝您們！為了使舞臺(tái)效果達(dá)到最好，學(xué)校建議我們一年級(jí)有自己 的特有服裝， xx 媽媽和俊威媽媽在聽(tīng)說(shuō)這個(gè)事情的第一時(shí)間， 冒著炎炎夏日，兩周以來(lái)，來(lái)回穿梭于xx 、xx 批發(fā)市場(chǎng)，他們或拍照，或買回樣本，選購(gòu)最適合的最有風(fēng)格的服裝。 不得不提的是， xx

3、的姐姐還面臨小升初考試， 基本每天都要 到外面補(bǔ)習(xí)功課，而有好幾次，媽媽回來(lái)晚了，兩個(gè)孩子只 能吃早晨的剩飯，更別說(shuō)增加營(yíng)養(yǎng)了，媽媽為了班級(jí)為了學(xué) 校，做出了最大的犧牲。 xx 的婆婆一百歲了，患病嚴(yán)重，家 里很多事務(wù)需要 xx 媽媽打理， xx 媽媽來(lái)回奔波于家里和學(xué) 校之間，既要打點(diǎn)好家里的一切，盡孝老人，又負(fù)責(zé)家委會(huì) 的大小事情，期間的辛苦和用心可想而知。在挑選衣服的最關(guān)鍵緊張時(shí)刻， xx 媽媽、 xx 媽媽、 xx 媽媽加入了，他們丟下手頭的工作，犧牲了休息日，終于趕 在匯演前將孩子們的一切行頭添置完畢。正式彩排那天，因?yàn)橐獛е⒆哟┻^(guò)馬路到體院禮堂， xx 爸爸、 xx 爸爸向單位請(qǐng)

4、假、 xx 媽媽推著嬰兒車帶著小兒 子，XX媽媽趕在上班之前與 XX媽媽、XX媽媽陪著我們，一 群浩浩蕩蕩地走著，滿心的歡喜滿心的幸福。期間，孩子們 喧鬧著，演練著，不知不覺(jué)帶來(lái)的水全光了，我恍惚間，忽 然發(fā)現(xiàn)孩子們有水喝了， 原來(lái)是 XX 爸爸帶來(lái)了兩箱礦泉水， 不知道為什么，我的喉頭一甜，眼睛一熱，好像有兩行咸咸的東西落下，也許是汗水吧，我暗自感嘆！6 月 13 日中午 12：30，我們開(kāi)始緊張而有序地準(zhǔn)備。 xx 媽媽丟下還在哺乳期的兒子， xx 媽媽帶來(lái)了專業(yè)化妝的 朋友，XX媽媽請(qǐng)了假，XX媽媽調(diào)休了班，XX媽媽、XX媽媽、 xx 媽媽、 xx 媽媽都在第一時(shí)間趕到學(xué)校和 xx 媽媽

5、、 xx 媽媽、 XX 爸爸、 XX 爸爸會(huì)合， 緊接著大家達(dá)成一致， 有換服裝的、 扎辮子的、 涂潤(rùn)膚露的、 敷粉的、 描眉畫(huà)眼影的、 打腮紅的、 上唇彩的、戴發(fā)箍的，分工明確，一條龍服務(wù)，很快，所有 的孩子都煥然一新，漂亮非常。報(bào)名參加義工的家長(zhǎng)還有 XX 媽媽、 XX 媽媽、 XX 媽媽、 XX 媽媽、 XX 媽媽、 XX 媽媽等，原本安排他們 13：30 在體院 禮堂門口等待，幫助維持紀(jì)律，但因?yàn)榘嘬囇诱`，所以導(dǎo)致 他們?cè)缭绲綀?chǎng)，苦等在門口，卻不見(jiàn)我們的蹤影的事情，再 次向您們致歉。后來(lái)我才知道， XX 的爺爺那幾天去世了， XX 媽媽竟然也能趕到現(xiàn)場(chǎng)，擔(dān)當(dāng)起義工的重任，為一一班無(wú)怨

6、無(wú)悔的付出，這份情意，說(shuō)什么感謝的話都顯得輕飄飄；XX媽媽一再打電話過(guò)來(lái)道歉，表示中午12： 30 后才能趕到，而我知道，她上班的地點(diǎn)很遠(yuǎn)，在 XX 那邊； XX 媽媽表示很 遺憾，因?yàn)槟且惶焓侵锌嫉牡谝惶欤龓е鴮W(xué)生在白云區(qū)考 試，考試結(jié)束是 11：50，但仍表示，一結(jié)束就趕過(guò)來(lái)，為孩 子們加油助威； XX 媽媽工作非常忙，亦要抽時(shí)間趕來(lái)； XX 家離校較遠(yuǎn)，媽媽仍然在第一時(shí)間趕到體院，為我們盡一份 心力； xx 媽媽不但要上班還要帶著三歲的小女兒， 整天操不 完的心，亦在我發(fā)通知的第一時(shí)間，報(bào)名參加義工，尤其令 我感動(dòng)的是，夏天炎熱，蚊蟲(chóng)嗡嗡， xx 媽媽為我們購(gòu)買了六 瓶電熱驅(qū)蚊液， 孩

7、子們午休終于可以安穩(wěn)地入睡了， 感謝 xx 媽媽！xx 媽媽因?yàn)橛惺禄乩霞野肽辏?xx 爸爸一人帶著孩子， 既要上班又要忙活家務(wù)，天天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，竟然放棄可以松 一口氣的周日，為最后一排孩子的畫(huà)板出謀劃策，買來(lái)了漂 亮的拼圖和彩球，感謝 xx 爸爸！6 月 13 日下午 14：30，正式匯演開(kāi)始，半小時(shí)后，我 們一年級(jí)表演完畢，我終于有時(shí)間坐下輕松地觀看演出。忽 然發(fā)現(xiàn)有一人整場(chǎng)沒(méi)有坐下一刻，一直拿著相機(jī)從前排走到 后座，從左穿梭到右，從舞臺(tái)上專注表演的孩子到笑容燦爛 的在座領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)， 一一捕捉， 我相信那是全世界最美的鏡頭， 最美的心靈，因?yàn)槔锩婀嘧⒌氖翘煜滤懈改笇?duì)孩子殷切的 期許和呼喚，

8、同時(shí)我知道，鏡頭外的他因?yàn)槌扇藙e人而綻 放了別樣的美麗。第二天，學(xué)校要發(fā)布新聞稿，需要一張照 片，遍尋不到，忽然想到昨天我們班有一位家長(zhǎng)最專業(yè)最敬 業(yè)地拍攝，我電話打過(guò)去，他已經(jīng)在刻光盤， 10 點(diǎn)鐘不到， 他急匆匆地來(lái)了，又急匆匆地走了，留下的是一張光盤和一 顆愛(ài)孩子的心，他就是 xx 爸爸，一位可敬可愛(ài)的家長(zhǎng)！又，匯演當(dāng)天，一一班的家長(zhǎng)幾乎全部到齊，為孩子們 助陣，這份情意，我相信，所有的孩子都會(huì)銘記心頭，定格 那美麗瞬間。說(shuō)實(shí)話，如果沒(méi)有家長(zhǎng)義工的無(wú)私無(wú)怨的付出，我可能 沒(méi)有勇氣讓所有的孩子都上場(chǎng)，天氣熱、孩子多、組織難， 汗水淚水，不知流了多少，委屈感動(dòng)交織著，其中的苦辛難 以言表，

9、是您們讓我重拾信心，和孩子們一起面對(duì)，克服困 難。冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而 當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。 ” 所有的孩子經(jīng)過(guò)血與淚的洗禮，他們無(wú)論心智還是身體都成 長(zhǎng)了，明白成功的路上浸透著辛酸和痛苦，奮斗與犧牲才能 換來(lái)明天的驚艷。道一聲：孩子們辛苦啦，家長(zhǎng)們辛苦了！再次向您們鞠 躬，感謝，還是感謝！成功屬于過(guò)去，未來(lái)還要努力創(chuàng)造！期末不期而至，緊 張的復(fù)習(xí)開(kāi)始了，讓我們繼續(xù)加油！下面我對(duì)復(fù)習(xí)作一總體說(shuō)明，便于朋友們把握要點(diǎn)，有 針對(duì)性有步驟地對(duì)孩子輔導(dǎo)。一、生字語(yǔ)文課本附錄生字表（一） 550 個(gè)字是二會(huì)字，要求會(huì) 認(rèn)、會(huì)讀，明白意思，不要求會(huì)

10、寫、會(huì)用，基礎(chǔ)稍好的孩子 可以試著口頭組詞、造句；生字表（二） 250 個(gè)字，要求會(huì) 認(rèn)、會(huì)讀、會(huì)寫，正確理解意思和運(yùn)用，具體的要求就是會(huì) 注拼音， 字體端正、 筆順正確， 理解字的意思， 能組詞造句。 寫字教材 對(duì)每一個(gè)字都進(jìn)行了分析， 包括字的間架結(jié)構(gòu)、 筆順、筆畫(huà)等，可以督促孩子每天練字時(shí)，仔細(xì)閱讀研究一 番。指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)時(shí)，要求每天朗讀“生字表一”一單元， 一周一遍；每天默寫“生字表二”一單元，最好聽(tīng)寫詞語(yǔ)， 加注拼音，和孩子一起玩玩親子游戲，開(kāi)發(fā)思維力，比如將 字拆一拆、加一加、換一換偏旁（可參看語(yǔ)文園地之“我的 發(fā)現(xiàn)”），詞語(yǔ)接龍， 聯(lián)想學(xué)過(guò)的古詩(shī)、 三字經(jīng)、弟子規(guī)、 聯(lián)系生活大環(huán)

11、境靈活運(yùn)用，最終能熟練區(qū)別學(xué)過(guò)的形近字和 同音字，熟練掌握常見(jiàn)的偏旁，并能寫出帶有相應(yīng)偏旁的四 會(huì)字或二會(huì)字。上述內(nèi)容，課堂上我們就是這樣訓(xùn)練的，生字也已復(fù)習(xí) 兩輪，請(qǐng)檢查孩子的復(fù)習(xí)效果。二、詞語(yǔ) 幾乎每一課、每單元的語(yǔ)文園地都有“我會(huì)讀”或“讀 讀說(shuō)說(shuō)”、“讀讀比比”等欄目，要求掌握每課生字組成的詞 語(yǔ)并學(xué)會(huì)主動(dòng)積累好詞。具體的形式有： 一字組多詞 （如春雨的色彩 之“滴、 歡、”等形式）、偏正詞組及重疊詞（如兩只鳥(niǎo)蛋之“鳥(niǎo) 蛋涼涼的，涼涼的鳥(niǎo)蛋” <aa 式 > 、兩只小獅子之“懶洋洋地曬太陽(yáng)” <abb 式 > 、棉花姑娘之“碧綠

12、碧綠的葉子” <abab 式 > 、小壁虎借尾巴之“游來(lái) 游去”，來(lái)去<abac 式>，語(yǔ)文園地四之“讀讀記記”，體會(huì) 詞語(yǔ)修飾的快樂(lè)） 、反義詞（如語(yǔ)文園地五之“我的發(fā)現(xiàn)” 高矮、胖瘦，識(shí)字七） 、近義詞（如手捧空花盆 的孩子 之“讀讀想想 “，要求孩子會(huì)換意思相近的詞語(yǔ)） 、 一字多義（如語(yǔ)文園地二之“張” ：張貼、一張畫(huà)等，語(yǔ)文 園地五關(guān)于“打”的詞語(yǔ)：打水、打傘等，初步體會(huì)漢語(yǔ)表 達(dá)的豐富性） 、數(shù)量詞（如識(shí)字六，學(xué)會(huì)用數(shù)量詞表達(dá)熟悉 的事物）。可根據(jù)孩子的薄弱環(huán)節(jié)一一加強(qiáng)，以達(dá)到大綱的要求。三、句子 能理解簡(jiǎn)單的句子，能根據(jù)句意

13、挑選合適的詞語(yǔ)將句子 補(bǔ)充完整， 能正確分辨完整的句子， 能正確運(yùn)用逗號(hào)、 句號(hào)、 嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)，有意識(shí)地寫完整的句子， 并學(xué)會(huì)主動(dòng)積累佳句。要求掌握的句字有： 胖乎乎的小手用“替、給、幫、 為”造句，要下雨了用“正呢”造句， 烏鴉喝水運(yùn)用“漸漸”造句，稱象運(yùn)用“一邊一邊”，畫(huà)家鄉(xiāng)運(yùn)用“那么，那么”，美麗的小路 之“我會(huì)讀” 中的三種句類 “陳述句、 疑問(wèn)句、感嘆句” ，王二小之“把字句和被字句” ，小白 兔和小灰兔積累“把字詞組” ，小蝌蚪找媽媽運(yùn)用“已經(jīng)”造句四、背誦正確、流利、有感情地背誦語(yǔ)文書(shū)上要求背誦的課文和 古詩(shī)。幾乎每一個(gè)語(yǔ)文園地都有“讀讀背背“環(huán)節(jié)，提醒孩 子們有意識(shí)地積累佳句名

14、段名篇。其它課文要求熟讀，程度 好的孩子可以選擇優(yōu)美的段落或整篇背誦。另外，本學(xué)期除繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固古詩(shī)七十首 、日有所 誦外，還帶著孩子們熟練背誦了三字經(jīng) ，弟子規(guī)也 已進(jìn)行過(guò)半，請(qǐng)檢查孩子的背誦效果，這部分列為口語(yǔ)測(cè)試 （注：背誦、練字、課外實(shí)踐作業(yè)比例為30%，書(shū)面考試占70%）五、查字典 要求： 1、按順序背熟漢語(yǔ)拼音字母表（見(jiàn)語(yǔ)文園地五p93）,熟練掌握音序； 2、熟練掌握音序查字法； 3、養(yǎng)成查字典 的好習(xí)慣。教研室下發(fā)的測(cè)試卷總共四張，已經(jīng)全部發(fā)給孩子了， 請(qǐng)務(wù)必裝訂在一起，其中前三張已評(píng)講完畢，在家可繼續(xù)指 導(dǎo)孩子對(duì)照試卷， 查漏補(bǔ)缺。 還復(fù)印了現(xiàn)代中小學(xué)學(xué)生報(bào) 中的三張期末復(fù)習(xí)卷，孩子已經(jīng)做完