1、百一教育培訓學校教師規章制度辦公室規章制度1. 每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。2. 需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經安排后交由打印人員 統一處理。個人所需所查資料，請保存到桌面個人所屬文件夾。3. 工作時間，任人不得在辦公室接打，閑聊，影響他人工作；任人 不得利用辦公室網絡資源或自己手機進行非工作性質活動（ QQ 聊天、游戲等），違者必罰（ 10 元/ 次）。同事之間保持良好的關 系，避免大聲爭執以造成不好的影響。4. 上課時間每天 7:55 始為正式上班時間，所有教師 7:55 時必須在 自己的辦公區域投入工作，不在位者視為遲到；5. 每天下班前，自覺檢查臨近窗

2、戶是否關閉；最后離開者必須關閉 所有電源開關（照明燈、空調、電腦、插座等） 。教學要求1. 帶班教師全權負責本班教學任務。2. 教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，必須 在輔導前 5 分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（課間禁學生在 樓道追逐打鬧）。維持好各自班級的教學秩序。3. 帶班教師應保證學生課堂課后作業的及時完成，對于學校期中和 期末考試，教師應合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要 可針對性地安排單元測試。4. 教師上課必須保持衣冠整潔、 態度溫和、舉止大，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心

3、、西式短褲等不 符合教師規的服飾）。5. 上課時，教師手機必須處于關機或靜音狀態，禁止上課接聽手機 或發送信息（特殊情況除外） 。對于學生家長將作業發送到老師手 機上的，允老師課后看短信。6. 教師必須格執行課堂流程，對學生格要求，培養良好的課堂紀律 和行為規，隨時注意學生聽講狀態，以確保課堂能順利進行。7. 教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、 條理清楚、語言簡潔、 深入淺出，力求容充實；板書要規、簡要醒目、字跡清楚工整， 便學生記錄和記憶。8. 教師教學時應注重培養學生的學習法、自學能力、積極主動的學 習精神和認真刻苦的良好習慣。 注重教與學的結合， 提高教學效果。9. 課間休息時，教師

4、禁止離開教學區，禁止長時間進行閑聊。10. 教師應格按學校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自 換課，特殊情況須經校長同意后可執行。11. 教師應及時給缺課的學生補課，以免影響后期學習；為了保證 學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流并核實。教師日常行為管理制度1考勤 ：堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早 退，如果因為其他原因遲到，請提前 20 分鐘打，并在管理老師處說明原因。（10 元/ 次）2. 衛生：每天下班之前必須打掃本班教室的衛生，要求地面干凈， 桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每晚自習輔導 結束后，必須打掃教室的衛生。3. 遲到、早退超過 30

5、分鐘以上（含 30 分鐘）按曠工處理。 （30 元/次）4. 上班時間出去辦公事，須經批準，否則以早退處理。 （10 元/ 次） 事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯系代課的老師，代課過 程中課時費減半。5. 全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加。教研、例會、各 項活動遲到和早退按 20 元/ 次、曠會按 30 元/ 半天扣除。（ 注：教師和行政人員的作息時間均以通知的為準。 ）6. 家聯管理條例：（1）教師應記錄好每位學生的聯系，并把每次和家長溝通的容記錄 下來，每月交到辦公室。2）教師每月應對學生進行 1 次回訪，每次不少于 3 分鐘，要做到 每位學生都回訪到位，每次回訪都要有回訪記

6、錄。3）教師對所帶班級學生進行回訪容為：與家長聯絡感情、溝通學 生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學校活動安排、升班續 費及下學期續班等事宜；與學生直接溝通學習的容、鞏固課堂上 所學的知識，英語課如：課文朗讀，單詞背誦等。4）學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師 應及時打與家長溝通。5）每期最后一節課應該為家長匯報課，教師應提前通知家長參加學員須知一、教育管理（1）熱愛、尊重、了解和格要求學生，不得體罰或變相體罰學生，不 歧視差生，做好后進生的轉化工作。（2）所有教師都對學生負有教育的責任，所有教師均須做好學生的安 全教育及衛生教育工作，必須從思想上阻止學生進入網吧，愛惜教

7、室 的電燈、空調、音響等用電設備和電器開關；必須阻止學生之間的打 鬧行為；必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。（3）、輔導教師負責班級學生的出勤檢查，對遲到、缺席的學生調查 原因并做好記錄。對請病假、事假的學生，必須家長本人打請假。（4）、熱愛關心學生，格管理，對違紀學生要進行耐心細致地說服教 育工作。若遇本人解決不了的重大問題，可請校領導配合解決。（5）、晚自習輔導教師不得無故請假，若確實需請假的，由請假教師 必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責的教 師，做好說明并由自愿代替的教師同意后，可向學校申請請假。（6）、晚自習輔導教師發生重失職行為時，經學校行政研究討論后作 出肅的處理

8、，并取消當年評優評先，情節重的，停職處理并承擔相應 法律責任。二教室管理（1）、學員憑聽課證進入教室；（2）、注意保持教室整潔，舉止文明，愛護公物；（3）、教室、走道和洗手間不準吸煙，果皮、紙屑要扔進垃圾桶；（4）、不準在教室亂涂亂畫，不準大聲喧嘩、打鬧；（5）、上課時請將手機設為振動或關機；（6）、愛護桌椅、視聽設備，損壞者照價賠償。安全員崗位職責一崗位職責如下 :（1）、安全員由全體老師擔當，應該采取輪值班制度，認真學習有關 法律和治安保衛意識；格執行學校各項規章制度；積極維護學校教學 秩序，做好安全保衛工作。（2）、依照培訓學校有關的要求，協助學校建立健全完善的規章制度 及必要的措施，確

9、保本年度不發生重大事件及突發性事件。（3）、定期檢查防火學校、防盜、防破壞等工作落實情況，做好檢查 記錄；加強學校人防、技防、物防等各面的防措施，發現問題及時改 正；負責學校的治安管理 ; 處理發生在學校的違規違紀事件； 對于存在 的安全隱患的要及時上報上級學校領導，并督促改正。（4）、對學校電器、電源及一切公共設施和消防器材應該看護，防止 丟失、損壞等情況發生，及時更換。（5）、負責學校的消防設施和消防器材的看護，防止丟失、損壞等情 況發生，及時更換。（6）、負責學員上下電梯時，安全引導和秩序維護，確保學員上下課 時乘梯安全。（7）、及時詢問盤查來訪身份不明人員，加強自我防意識，杜絕突發 事

10、件的發生。（8）、遇有意外時要不慌不亂，第一時間要確保人身安全，及時上報問題，維護現場秩序。（9）、安全員有責任經常教育學員，增強自我保護意識，不做有損于 他人和集體的事情，不玩不安全的游戲，遠離有安全隱患的場所。教學管理制度一 課后轉班制度：（1）、課后轉班指學員在所報課程試聽期結束后至課程開課后倆辦理 轉班。開課倆后，概不辦理課后轉班。 （注：開課倆是以該班正常進行 教學的事件為準不以學員本人是否上過倆課程為準。 ）（2）、辦理課后轉班須在停課當日，提前或本人告知，并在一由本人 或他人將聽課證交回，并且按照學校有關規定，辦理相關手續，交納 手續費 20 元；按辦理時間計算剩余課時，已結束的

11、課程不能補辦課后 轉班手續。（3）、辦理課后轉班手續僅限一次，有效期半年（以原班級開課日期 計算），學員必須在規定時間上完課后轉班的課程，否則過期作廢。（4）、課后轉班不退還差價，不得轉讓他人，不得退班，名額已滿的 班級不得轉入。（5）、課后轉班只能保證轉入的課時，但不能保證課程容的銜接。（6）、轉班學員必須到報名校區辦理轉讓手續，過期或未辦手續者視 為自動放棄剩余課程。（7）、聽課證丟失概不辦理課后轉班手續，持補辦的聽課證的學員不 能辦理課后轉班。二有關學員請假及補課的規定：（1）、學員在所報課程第一次開課后至最后一次課程結束前，允因個 人原因請假三次， 累計請假時間不得超過 15 個課時。

12、同時學校為學員 提供三次補課機會。（2）、學員請假須在每次課程開始前 3 小時以形式通知老師，如事前 未通知老師且學員本人未到校上課，則視為該學員請假一次。（3）、如學員請假次數超過三次或者請假時間超過 15 個課時， 則學校 不再為學員提供補課機會。（4）、請假學員如需辦理課后轉班，則參見本須知第七條相關制度辦 理。（5）、補課一次指安排學員到其它同類課程的班級中聽課一次，補課 只保證補齊相同的課時，不保證課程容，授課老師，上課校區等其它 情況相同。退班退費制度 一報名后試聽期均可辦理退費，在所報課程開課前，學員可全額退 費；在試聽期的課程，學員退費時，我校扣除 20 元試聽費后，其余所 交費全部退回學員。試聽期后，概