1、1、正確、流利、有感情地朗讀課文；了解紅軍長征、正確、流利、有感情地朗讀課文；了解紅軍長征的可歌可泣的英雄歷史，接受革命傳統教育。理解的可歌可泣的英雄歷史，接受革命傳統教育。理解課文中課文中“飛飛”和和“奪奪”的含義，體會紅軍戰士英勇的含義，體會紅軍戰士英勇無畏的革命精神。無畏的革命精神。2、繼續練習自讀時提問題，練習點畫重點詞句，通、繼續練習自讀時提問題，練習點畫重點詞句，通過反復閱讀和交流品評自己點畫的重點詞句。分層過反復閱讀和交流品評自己點畫的重點詞句。分層理解課文第五自然段。理解課文第五自然段。關鍵關鍵 擊敗擊敗 膽量膽量 沖殺沖殺 革命革命其余其余 渡過渡過 防守防守 妄想妄想 拋在

2、拋在 鐵鏈鐵鏈 傾瀉傾瀉 攀登攀登自由朗讀課文自由朗讀課文 ，思考：，思考：1、課文主要講了什么？、課文主要講了什么？ 記敘了長征途中紅軍奪取瀘定橋，記敘了長征途中紅軍奪取瀘定橋，渡過大渡河的戰斗過程渡過大渡河的戰斗過程 。2、課文是按什么順序來寫的？、課文是按什么順序來寫的？ 事情發展順序事情發展順序飛飛奪奪瀘瀘定定橋橋搶時間（搶時間（3-4 ）攻天險（攻天險（5-7）搶在前面，是我軍戰勝敵人關鍵。搶在前面，是我軍戰勝敵人關鍵。 請同學們合作學習第請同學們合作學習第3、4自然段，思考自然段，思考并討論：并討論：1、紅四團要搶在敵人的前面趕到瀘定橋遇紅四團要搶在敵人的前面趕到瀘定橋遇到哪些困難

3、？到哪些困難？2、他們是怎么克服的？、他們是怎么克服的？仿照句子寫一寫仿照句子寫一寫 戰士們一整天沒顧得上吃飯，天又下起雨戰士們一整天沒顧得上吃飯，天又下起雨來，把他們全身都淋透了，來，把他們全身都淋透了，可是可是戰勝敵人的決戰勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。心使他們忘記了饑餓和疲勞。 前面的部分說明紅軍遇到的困前面的部分說明紅軍遇到的困難很大，難很大，“可是可是”后面表達紅軍對后面表達紅軍對待困難的態度。待困難的態度。 瀘定橋一共十三根鐵鏈，兩邊各有兩瀘定橋一共十三根鐵鏈，兩邊各有兩根稍高的鐵鏈，算是橋欄；底下并排九根，根稍高的鐵鏈，算是橋欄；底下并排九根，鋪上木板，就是橋面。人走在上面

4、搖搖晃鋪上木板，就是橋面。人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。晃，就像蕩秋千一樣。可是現在，連木板可是現在，連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。橋險橋險 向橋下一看，真讓人心驚膽寒。紅褐色的河水像瀑布一樣，在幾十丈深的河谷里傾瀉下來，沖到巖石上，飛濺起一丈多高的浪花，水聲震耳欲聾。水急水急來吧，看你們來吧，看你們飛飛過來吧！過來吧！敵狂敵狂 請同學們大聲朗讀課文第請同學們大聲朗讀課文第6、7自然段，用自然段，用“”畫出使你畫出使你感受最深的重點詞句。感受最深的重點詞句。 二連擔任突擊隊，二十二位英雄二連擔任突擊隊，二十二位英雄拿著拿著沖鋒槍、沖鋒槍、短槍，短槍，背著背

5、著馬刀，馬刀，帶著帶著手榴彈，手榴彈，冒著冒著敵人密集的槍彈，敵人密集的槍彈，攀著攀著鐵鏈向對岸沖去。鐵鏈向對岸沖去。 在這在這千鈞一發千鈞一發的時刻，傳來了團長的時刻，傳來了團長和政委的喊聲：和政委的喊聲：“同志們，為了黨的事同志們，為了黨的事業，為了最后的勝利，沖呀！業，為了最后的勝利，沖呀！”英雄們英雄們聽到黨的號召，更加奮不顧身，箭一般聽到黨的號召，更加奮不顧身，箭一般地地穿過穿過熊熊大火，熊熊大火，沖進沖進城去，和城里的城去，和城里的敵人展開激烈的敵人展開激烈的搏斗搏斗。你想對紅四團的戰士說什么呢？如何理解文章標題中如何理解文章標題中“飛飛”、“奪奪”兩字的含義兩字的含義？（1 1）用飛一樣的速度趕到瀘定橋。）用飛一樣的速度趕到瀘定橋。（2 2）突破、跨越了難以逾越的天險。）突破、跨越了難以逾越的天險。奪奪（1 1）跟敵人爭奪時間。）跟敵人爭奪時間。（2 2）從敵人手中奪下瀘定橋。）從敵人手中奪下瀘定橋。 飛飛 起因起因-經過經過-結果結果(北上抗日) （飛 奪 瀘 定 橋）（奔赴前線）略寫略寫詳寫詳