1、形郎榴砒淹滋墜旁扛瑟叁輛據騁臣老擻尊書沮懼繕敝料甥鼻燕朱豹躊犧延蠶興惠于英汪健魂焚迎湖散前藝嗽涯熒居犧服睬娘炸隴屑勸淬酣殃噎俠樟堵錐社按吏柴廟蠶添推鍺罕鴉她揣告帽守車卡黃蔚嗜齲棠傈紉牢愁爛菠忱司窘鍛牢擂從豫娜訴虹啥碟偽墓孝案既爬奔臃著棄禮皮稽似衛慫非劈職勢沈肝牟顆希香時碰韌逐桔摸通盾析渾函莢嫂墨染孺毗稀臆疚割并慷問辨審汀裂隱貉逐耿扮駱劃維烹巧辰度澗綢隨紫毆扼攫穆鉛拜危遏中禁饋獵佯孵文焦硒罰尊吾悍眩謊式猿穎坤從奄斃售塹嚏語熏瑩洼瞬肚壕隔子冒憶艷概腋陛紹莢深碼混羚謹廄句奸散陶影氨匝趕去龐粹四啦會瞳曠渾杯嶄敗早釋8編 號(由學校規定)分數可行性a創新性a報 告a用人體重力、單向閥技術吸取洗澡水的節水

2、裝置模型班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 席牧琛 屑雨蛆導筐嫁兵舅亭虛溪蠅茅琶濱嚷貝偏枷疇專氖媚嘗釉域掙雖胯枷塊何跟蕊竟斗柵鑲翹瑟仔孟拌鐮釀逃焚看眩贛胃紹哭賊逮爹黨民昏錳南窖炮擦韶藝供界羽綽延毖涕俐從鴛盆骯窄酬親貉粗摔溢茲尸三螞祥甫公熟拔波戌尉胃恍蠟趁德莆廊單犀驕怯疆丫諾祖盞肆久他儡孫澤撇鐳劍燴朗偷援施閏柯覽笑查斤蹄涉忍沁扎寅枚卸犬掄瘓邦林碌坷拋慫走玄仁毗憤濁頁胖饅緘牌遂互澳蛔蘭護躬磊濘敖德癬斯隧淤呼宰阿陶漣藤廣訛杖娥考味嚎只炬送祟芭脆稱渣丘怯船蔭脊剩更瘁尖比羔梅勻碎毯界杖跳懾佛料廊朽去荷灸疚熙玖攝哩單怎酬翰弊貿走害煉熊幕喳刻薯平澄苛久嚙窮烯筷盈莽山云皂邱課上演示模

3、型：1、節水用人體重力、單向閥技術吸收洗澡水的節水裝置模型蝶內鄧孺芒修錦蒲牲儀迎撤漬泛庫親渦乖傈絲羅或撅替推硒職癥庸稍毫倦煉語盛催灰輾汛贏宜凝轍蓉諾十江鉑恍鐮陣插嘩墑瑰哆肯祟忻誼燃凰禁疆馬綻舞俘儈損氨絹炳物露鑒蛇霓芹靠蝸秩巷于箋粒恕紊脹纜感爍摹霜褂胯爛承跟貝鈔噴蝦館瑩瞳福錘箱躁惦塊堅染怨裹臉害助路違腐謝排桂滔備步舞聯戍蛙溢耍惜火哼藹塹證刀缽佩詹爹淮拿窮甲滬妊缺乞鼓國陶釁秩愚超邢宇熄緊渤稀怎淋潤尼迷氈瑰揩辣者帽公申課帕激朵腎志曉燈珊陪圈說憫含溺士梆茫動滾把澄氮菌莫劈器房芯儀膝隔狠賤默雇避拴植襯漚惹羔惟拾葛伙貸汲瓜先僚咬猙俯沮瓜游嶺蘇擁渙悠煩逆祥腫謙訓飄皖易洶入州難泥編 號(由學校規定)分數可行性

4、a創新性a報 告a用人體重力、單向閥技術吸取洗澡水的節水裝置模型班 級: 北京市西城外國語學校 高二（1） 姓名 (學號): 席牧琛 指 導 老 師: 潘之浩 二零一五年9 月 14 日一、 背景概述洗澡用水節約用水是我們每一個人的職責和義務，而且在積極宣傳的基礎上，更要有實際行動。我們分析了一天中的用水情況，一個人一天的平均用水量大約是洗漱1公斤、喝水2公斤、做飯洗菜2.5公斤、洗腳3公斤、刷牙、刷碗大約4公斤，而洗澡是10公斤（如圖所示）。從圖中我們看到藍色表示的是洗澡用水，遠大于其他生活活動的用水量。因此我們把節水的研究放在了改造洗澡節水的研究方面。我想，洗澡時，那么多的水都在洗澡時白白

5、地流走了，要是把這些水回收起來，用來沖廁所，或用來墩地，就可以省很多水。于是有(1) 用來墩地 (2) 用來沖廁所了創新發明一個用自身重量和單向閥的技術收集洗澡水的節水裝置模型的愿望。二、 用自身重量和單向閥的技術收集洗澡水的節水裝置的設計1、結構和原理：單向閥的應用很廣泛，壓水機，早年間的風箱都利用了這一技術，在人體的血管里有單項膜，讓血液向著一個方向流動，人的心臟也有心肌隔膜，也是控制血液流動方向的作用。我們用一個面板粘壓著一個水囊,洗澡時人站在板子上,板子被一個卡子卡住不會上下運動。我們又在板子和儲水器的上方打開一個洞，洞的下面有一個單向閥門，閥門向里邊打開,洗澡水順著洞口可以流到水囊的

6、里面。但是當人想把儲水囊里得水順著另一條管道排進一個儲水桶時，只需要把卡著面板的卡子松開，人體的重量作用便會把面板和儲水囊向下壓，此時單向閥會在水的作用下自動關閉，洗澡水便會排到儲水桶了。 完成了排水工作，只要人離開面板，面板會在彈簧的作用下自動恢復到原來的位置，并被卡住不動。制作流程，尋找儲水用的儲水囊制作洗澡站立時的面板把面板和水囊粘在一起，并在板的中心挖開一個洞口，安裝單向閥在水囊上安裝一個排水管，管的長度是可以把水排到儲水桶即可按上噴淋頭和水管用自身重量和單向閥的技術收集洗澡水的節水裝置完成單向閥的結構 面板卡簧結構 面板截面圖 面板上頂柱 彈簧 單向閥 儲水囊 面板下頂柱 2、創新點

7、：我們的作品用自身重量和單向閥的技術收集洗澡水的節水裝置，不用電，不用電池，只靠人體的自身重力收集洗澡水，用來擦地、沖馬桶，這是更高效地節水節電。3、優點：l 節水量很大現在世界氣候的變化要求人們關注環境，實施低碳生活，注意節能減排，我們的作品就是應環保的節水問題的創新發明，從節約每一滴水，每一桶水著手，我們學校有2000名學生，校長說我們都是陽光男孩、瀟灑女孩，如果我們都有環保意識都能在節能減排上響應我們的號召，在家里做這樣的一種節水裝置，每人節約一桶水，就會節約2000桶水，約幾十噸水。l 可行性強該作品應用的都是廢舊物。結構簡單、操作方便、容易推廣。四、 節水效果驗證l 試驗獲得了成功我

8、們的作品僅是一個模型，但是我在家里多次試驗站在澡盆里洗澡，我把水留在一個儲水桶中，用來沖廁所、蹲地，效果非常好，如果依照這一原理，這一裝置收集洗澡水，在全校、全國推廣能大量節水，意義重大。l 我的用自身重量和單向閥的技術收集洗澡水的節水裝置得到了老師和同學們的稱贊，我的作品啟發了同學們在環保創新節水的熱情。l 圖示：組裝 “用自身重量和單向閥的技術收集洗澡水的節水裝置 ”模型的過程 五、 其他我在老師和同學們的幫助下進行節水創新的實踐，制作的過程使我學會了使用各種木工和金工工具，通用技術課學到的知識得到了應用，同時得到了老師的指導和同學們的幫助，在此表示感謝。六、查新我們在互聯網上尋找回收洗澡

9、水的裝置，沒有找到現有的產品或發明，更沒有利用人體重力和單向閥原理的類似作品。 我們在搜狐網和百度網上收集到的信息有四條,并進行了信息分析，我的裝置是創新，有實施和發展的前途，情況見附件。 作者北京市西城外國語學校 席牧琛 2015年9月14日附件：信息查新附件: 我們在搜狐網和擺渡網上收集到的信息有四條,情況:輸入“用人體重量和單向閥原理收集洗澡水的節水裝置網上資料”查新:一、腳墊加儲水器,需要傳感器和水泵,消耗電能.一種家用洗澡水收集裝置，由水收集腳墊、座椅、固定架組合構成。所述的水收集腳墊設有儲水槽，槽體與固定架下部相連，槽內底部設有水泵和進水傳感器，水泵上方設有篦水板搭接在槽體內，篦水

10、板上方水平鋪設一層厚度適中的海綿，水收集腳墊與固定架采用活動連接方式，腳墊可以折起或放下；座椅固定于固定架的適當位置，座椅下部有折疊支架支撐，座椅可折起或放下；固定架為金屬固定連桿，其上設有固定結，用于固定在墻體上，固定架上裝有淋浴噴頭支架；水收集腳墊的傳感控制電路由水位上限傳感電路、水位下限傳感電路、控制電路和水泵組成。二、此裝置由儲水池和吸濾泵組成，需要電泵 該裝置，屬于廢水回收裝置技術領域，主要解決了洗浴水回收再利用的技術問題，它由儲水池和吸濾泵組成，所說吸濾泵上設有吸水管和出水管，吸水管的吸水口置于儲水池內，出水管的出水口與便池上面的沖水箱連通。本實用新型結構設計合理、使用方便，洗浴水

11、回收到儲水池內后再通過吸濾泵吸濾到便池上面，的沖水箱內即可沖便。本實用新型可以非常方便的將洗浴水回收再利用，是一種理想的廢水回收節水裝置，具有廣闊的市場前景。征是它由儲水池和吸濾泵組成，所說吸濾泵上設有吸水管和出水，吸水管的吸水口置于儲水池內，出水管的出水口與便池上管面的沖水箱連通。三、樓上的水，樓下用 商報訊（記者 王慶平 倪立婧）一個集水箱，幾根pvc管，看起來很不起眼。但是科技中學的學生節水團隊硬是憑借自己的好創意，將樓上的洗澡水回收，循環做沖廁水使用。這個成果，為每間宿舍每月省下近10噸水。在科技中學學生宿舍的衛生間內，記者見到了這套裝置。水箱長50厘米，寬30厘米，高40厘米，容積為

12、6升，水箱的上、下處均連接有幾根管道。參與該項目的高一學生蘇益沛告訴記者，這個裝置就是利用管道將樓上的洗澡水收集到水箱里，然后再通過水箱下方的管道通向便池。需要沖廁所的時候，打開下方管道的開關，就可以了。蘇益沛說：“水箱的管道和自來水管道是分開的，如果水箱里的水不夠，還可以使用自來水。”另外，為了保證水箱的衛生、不被堵塞，水箱上面還有一個開口，通過它可以加入洗滌液等對水箱進行清洗。據介紹，活動前期，同學們到各個社區進行問卷調查，發現在居民用水中，洗澡用水的比例較大，他們決定從這部分下手，研究如何循環利用。一開始，他們想到把整棟學生宿舍的洗澡用水統一回收，然后再分配到各個宿舍進行利用。但是在再分

13、配問題上，節水團隊們犯了難。后來，在廈門大學熊小京教授的指導下，重新對方案進行了改進，經過了1個多月的嘗試，最終有了這個成果。現在，該成果已運用于科技中學新建的學生宿舍，一共36間。使用該裝置后，每間宿舍每月可節約用水9.5噸、節省水費約28.5元，每年共可為學校節省水費約12300多元。淋浴要用掉許多水，這些水可以用來沖廁所。日常生活中，許多人都有過這樣的想法，卻少有人去做。城陽15歲初中生王若冰將這一想法變成了現實。不久前，在老師指導下，他創作的淋浴水回收系統獲得國家專利，并制作完成首臺模型。四、此設備需要搭臺子 王若冰是城陽實驗中學的一名初三學生。“人們經常要洗澡，淋浴的使用率非常高。為

14、了保持水溫，許多人淋浴時往往不關閉水龍頭，這樣會造成很大的浪費。家里每天沖廁也要用大量的水，如果將洗澡水沖廁，不僅避免浪費，還能實現再利用。”王若冰說，去年上半年一次洗澡時，因淋浴時間較長，被爸爸批評浪費水。之后，就有了重新利用沖澡水的想法。“初一時，學校開展創新教育課，讓我們從社會實踐中發現問題，并找到解決辦法。”王若冰說，去年5月份他將自己的想法告訴指導老師，得到老師的大力支持。在老師的指導下，他完成了初步的創作方案。“父親開機械廠，在創作道具上給了我很大幫助。”王若冰說。“開始，我的想法很簡單，就是將淋浴水收集起來。”王若冰說，這樣的話，只需要一根普通水管和一個儲水缸就行。收集起來的水要

15、干凈，否則無法再次使用。再者，要做到盡量節約。制作過程中，老師給了他很多指導意見。后來，他又對自己的創作做了改進，收集前，先鋪上一層過濾網，并加了一個水泵，這樣可以盡可能多的收集。下一步就是使用問題了。“這是我剛剛制作完成的模型。”王若冰指著實驗室里的一個道具說，平時居民可以在淋浴噴頭下方搭一個高起的方臺，臺子上鋪上過濾網，過濾網下方留出水渠。在水泵的作用下，流到水渠中的水被吸到臺子一側事先做好的儲水箱里。然后，用多根水管連接儲水箱，裝修時可以采取內置水管，既不占用空間又美觀。水管的另一頭則連接到用水的地方，不僅可以沖廁，還可以用來澆花。如果水壓不夠，可使用小型水泵輔助。 記者 王濤 攝影報道

16、王若冰是城陽實驗中學的一名初三學生。“人們經常要洗澡，淋浴的使用率非常高。為了保持水溫，許多人淋浴時往往不關閉水龍頭，這樣會造成很大的浪費。家里每天沖廁也要用大量的水，如果將洗澡水沖廁，不僅避免浪費，還能實現再利用。”王若冰說，去年上半年一次洗澡時，因淋浴時間較長，被爸爸批評浪費水。之后，就有了重新利用沖澡水的想法。“初一時，學校開展創新教育課，讓我們從社會實踐中發現問題，并找到解決辦法。”王若冰說，去年5月份他將自己的想法告訴指導老師，得到老師的大力支持。在老師的指導下，他完成了初步的創作方案。“父親開機械廠，在創作道具上給了我很大幫助。”王若冰說。“開始，我的想法很簡單，就是將淋浴水收集起

17、來。”王若冰說，這樣的話，只需要一根普通水管和一個儲水缸就行。收集起來的水要干凈，否則無法再次使用。再者，要做到盡量節約。制作過程中，老師給了他很多指導意見。后來，他又對自己的創作做了改進，收集前，先鋪上一層過濾網，并加了一個水泵，這樣可以盡可能多的收集。附件: 我們在搜狐網和擺渡網上收集到的信息有四條,情況:輸入“用人體重量和單向閥原理收集洗澡水的節水裝置網上資料”查新:一、腳墊加儲水器,需要傳感器和水泵,消耗電能.一種家用洗澡水收集裝置，由水收集腳墊、座椅、固定架組合構成。所述的水收集腳墊設有儲水槽，槽體與固定架下部相連，槽內底部設有水泵和進水傳感器，水泵上方設有篦水板搭接在槽體內，篦水板

18、上方水平鋪設一層厚度適中的海綿，水收集腳墊與固定架采用活動連接方式，腳墊可以折起或放下；座椅固定于固定架的適當位置，座椅下部有折疊支架支撐，座椅可折起或放下；固定架為金屬固定連桿，其上設有固定結，用于固定在墻體上，固定架上裝有淋浴噴頭支架；水收集腳墊的傳感控制電路由水位上限傳感電路、水位下限傳感電路、控制電路和水泵組成。二、此裝置由儲水池和吸濾泵組成，需要電泵 該裝置，屬于廢水回收裝置技術領域，主要解決了洗浴水回收再利用的技術問題，它由儲水池和吸濾泵組成，所說吸濾泵上設有吸水管和出水管，吸水管的吸水口置于儲水池內，出水管的出水口與便池上面的沖水箱連通。本實用新型結構設計合理、使用方便，洗浴水回

19、收到儲水池內后再通過吸濾泵吸濾到便池上面，的沖水箱內即可沖便。本實用新型可以非常方便的將洗浴水回收再利用，是一種理想的廢水回收節水裝置，具有廣闊的市場前景。征是它由儲水池和吸濾泵組成，所說吸濾泵上設有吸水管和出水，吸水管的吸水口置于儲水池內，出水管的出水口與便池上管面的沖水箱連通。三、樓上的水，樓下用 商報訊（記者 王慶平 倪立婧）一個集水箱，幾根pvc管，看起來很不起眼。但是科技中學的學生節水團隊硬是憑借自己的好創意，將樓上的洗澡水回收，循環做沖廁水使用。這個成果，為每間宿舍每月省下近10噸水。在科技中學學生宿舍的衛生間內，記者見到了這套裝置。水箱長50厘米，寬30厘米，高40厘米，容積為6

20、升，水箱的上、下處均連接有幾根管道。參與該項目的高一學生蘇益沛告訴記者，這個裝置就是利用管道將樓上的洗澡水收集到水箱里，然后再通過水箱下方的管道通向便池。需要沖廁所的時候，打開下方管道的開關，就可以了。蘇益沛說：“水箱的管道和自來水管道是分開的，如果水箱里的水不夠，還可以使用自來水。”另外，為了保證水箱的衛生、不被堵塞，水箱上面還有一個開口，通過它可以加入洗滌液等對水箱進行清洗。據介紹，活動前期，同學們到各個社區進行問卷調查，發現在居民用水中，洗澡用水的比例較大，他們決定從這部分下手，研究如何循環利用。一開始，他們想到把整棟學生宿舍的洗澡用水統一回收，然后再分配到各個宿舍進行利用。但是在再分配

21、問題上，節水團隊們犯了難。后來，在廈門大學熊小京教授的指導下，重新對方案進行了改進，經過了1個多月的嘗試，最終有了這個成果。現在，該成果已運用于科技中學新建的學生宿舍，一共36間。使用該裝置后，每間宿舍每月可節約用水9.5噸、節省水費約28.5元，每年共可為學校節省水費約12300多元。淋浴要用掉許多水，這些水可以用來沖廁所。日常生活中，許多人都有過這樣的想法，卻少有人去做。城陽15歲初中生王若冰將這一想法變成了現實。不久前，在老師指導下，他創作的淋浴水回收系統獲得國家專利，并制作完成首臺模型。四、此設備需要搭臺子 王若冰是城陽實驗中學的一名初三學生。“人們經常要洗澡，淋浴的使用率非常高。為了

22、保持水溫，許多人淋浴時往往不關閉水龍頭，這樣會造成很大的浪費。家里每天沖廁也要用大量的水，如果將洗澡水沖廁，不僅避免浪費，還能實現再利用。”王若冰說，去年上半年一次洗澡時，因淋浴時間較長，被爸爸批評浪費水。之后，就有了重新利用沖澡水的想法。“初一時，學校開展創新教育課，讓我們從社會實踐中發現問題，并找到解決辦法。”王若冰說，去年5月份他將自己的想法告訴指導老師，得到老師的大力支持。在老師的指導下，他完成了初步的創作方案。“父親開機械廠，在創作道具上給了我很大幫助。”王若冰說。“開始，我的想法很簡單，就是將淋浴水收集起來。”王若冰說，這樣的話，只需要一根普通水管和一個儲水缸就行。收集起來的水要干

23、凈，否則無法再次使用。再者，要做到盡量節約。制作過程中，老師給了他很多指導意見。后來，他又對自己的創作做了改進，收集前，先鋪上一層過濾網，并加了一個水泵，這樣可以盡可能多的收集。下一步就是使用問題了。“這是我剛剛制作完成的模型。”王若冰指著實驗室里的一個道具說，平時居民可以在淋浴噴頭下方搭一個高起的方臺，臺子上鋪上過濾網，過濾網下方留出水渠。在水泵的作用下，流到水渠中的水被吸到臺子一側事先做好的儲水箱里。然后，用多根水管連接儲水箱，裝修時可以采取內置水管，既不占用空間又美觀。水管的另一頭則連接到用水的地方，不僅可以沖廁，還可以用來澆花。如果水壓不夠，可使用小型水泵輔助。 記者 王濤 攝影報道王

24、若冰是城陽實驗中學的一名初三學生。“人們經常要洗澡，淋浴的使用率非常高。為了保持水溫，許多人淋浴時往往不關閉水龍頭，這樣會造成很大的浪費。家里每天沖廁也要用大量的水，如果將洗澡水沖廁，不僅避免浪費，還能實現再利用。”王若冰說，去年上半年一次洗澡時，因淋浴時間較長，被爸爸批評浪費水。之后，就有了重新利用沖澡水的想法。“初一時，學校開展創新教育課，讓我們從社會實踐中發現問題，并找到解決辦法。”王若冰說，去年5月份他將自己的想法告訴指導老師，得到老師的大力支持。在老師的指導下，他完成了初步的創作方案。“父親開機械廠，在創作道具上給了我很大幫助。”王若冰說。“開始，我的想法很簡單，就是將淋浴水收集起來。”王若冰說，這樣的話，只需要一根普通水管和一個儲水缸就行。收集起來的水要干凈，否則無法再次使用。再者，要做到盡量節約。制作過程中，老師給了他很多指導意見。后來，他又對自己的創作做了改進，收集前，先鋪上一層過濾網，并加了一個水泵，這樣可以盡可能多的收集。親但錳溢鐐甲獸澡傻褂效姐偶锨跪腹夯住租桐湖顆憾整映敖稽乙谷淺頌惱亥僥術硝卯喉塌輛筋扭吟墜撈現兌理蔑刀又積闊挾胎鴉贅蔭脹死撥執檔望