1、滾動小專題(九)測量小燈泡的電功率(xx·濰坊)要測量一個額定電壓為3.8 v的小燈泡的電功率，小燈泡工作時的電阻約為10 .現有電流表、電壓表、開關各一個，規格分別為“10 1 a”“50 0.5 a”和“500 0.1 a”的滑動變阻器各一個，導線若干，電源(8 v)一個(1)為完成實驗，應該選取規格為_ 的滑動變阻器(2)選出合適的滑動變阻器后，將實驗器材連成如圖所示的實驗電路，閉合開關，將滑動變阻器滑片向右移動，觀察到的現象是_(多選)a小燈泡變亮，電壓表示數變大b電流表示數為零，小燈泡不亮c電流表示數變大，電壓表示數變小d電壓表示數接近8 v，且示數不變(3)造成上述現象的

2、原因是其中有一條導線連接錯誤，請將該導線打上“×”號；并用筆畫線代替導線把它改到正確的位置上(4)改正電路后，移動滑片，記錄多組電流i和電壓u，并在坐標紙上做出iu關系圖象，如圖乙所示由圖可知小燈泡的額定功率為_w；當小燈泡兩端電壓為3 v時，燈泡電阻為_.【拓展訓練1】(缺電流表)不用電流表，另增加兩只開關和一個阻值為12 的定值電阻r0，該小組設計了如圖丙所示的電路圖，測量小燈泡的額定功率正確連接電路后，斷開s3，閉合s1、s2，調節滑動變阻器，讓電壓表示數為3.8 v；然后_，讀出電壓表示數為6.5 v則測得小燈泡的額定功率是_w.丙【拓展訓練2】(缺電壓表)完成上述測量后，不

3、用電壓表，用如圖丁所示的電路也可測量已知額定電流的小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電流為i額，定值電阻的阻值為r0，實驗步驟如下，請補充完整：(1)_.(2)閉合開關s、s1，斷開開關s2，記錄下此時電流表的示數為i.(3)小燈泡的額定功率的表達式為p額_w.丁1(xx·十堰)在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，電源電壓為6 v，小燈泡的額定電壓為3.8 v，小燈泡電阻約為10 .(1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實驗電路連接完整(要求滑片向左移動時電流表示數變小)(2)小天同學在連接好最后一根導線時，小燈泡立即發光，請你分析產生這一現象的操作錯誤是_(3)改正錯誤后繼續實驗，移

4、動滑動變阻器滑片到某點，電壓表示數為2.5 v，要使小燈泡正常發光，滑動變阻器滑片應向_(填“左”或“右”)移動，同時應注意觀察電壓表的示數，直到小燈泡正常發光，此時電流表示數為0.32 a，則小燈泡的額定功率是_w.(4)記下多組對應電流表和電壓表示數，繪制出如圖乙所示的ui圖象，由圖象可知用此實驗裝置_(填“可以”或“不可以”)做“探究通過定值電阻的電流與電壓的關系”的實驗2(xx·眉山)xx年4月，某同學參加我市中考物理實驗操作考試時，為“測量小燈泡的額定電功率”，實驗室備有以下實驗器材：額定電壓為2.5 v的小燈泡、規格為“20 1 a”的滑動變阻器、開關、電流表、電壓表各1

5、個，新干電池4節，導線若干(1)圖甲是該同學連接好的電路實物圖，其中有一根導線連接錯誤，請在連接錯誤的導線上打“×”(2)閉合開關前，應將滑動變阻器滑片p移到最_(填“左”或“右”)端(3)經修正后電路連接無誤，各元件均完好閉合開關，移動滑片p使電壓表示數為2.5 v，小燈泡正常發光，電流表示數如圖乙所示，電流表的讀數為_a，則小燈泡的額定功率是_w.(4)測出小燈泡額定功率后，該同學又把燈泡兩端的電壓調為額定電壓的，發現測得的實際功率不等于其額定功率的，請你幫他分析出現這種現象的原因：_.3(xx·西寧)在測量額定電壓為3.8 v的小燈泡電功率實驗中，小明同學連接了如圖甲

6、所示的電路(電源電壓4.5 v保持不變，電路元件完好，接線柱接線牢固)(1)在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合開關，調節滑動變阻器滑片，電流表的示數將_，電壓表的示數將_(填“變化”或“不變”)(2)檢查電路發現一處錯誤，指出連接錯誤的導線是_(填“a”“b”“c”或“d”)(3)排除故障后，繼續實驗，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制了如圖乙所示的iu圖象某次實驗時電流表示數如圖丙所示，電流表的示數為_a，此時小燈泡的電阻是_；當小燈泡正常發光時，它的額定功率是_w.(4)若實驗過程中電壓表的大量程損壞，在不添加任何器材的情況下，請你設計一個能測量小燈泡額定功率的實驗電路圖

7、4(xx·綏化)小明同學手里有一個標有“3.8 v”字樣的小燈泡，他想知道小燈泡正常工作時的電功率，于是在學校實驗室借來一些實驗器材，連接了如圖甲所示的實驗電路，電源電壓恒定不變(1)在圖中找出連接錯誤的一根導線并在該導線上畫“×”，用筆畫線代替導線將電路連接正確(所畫的導線要用實線，不可用虛線)(2)該實驗的原理是_(3)連接電路時，開關應該_(4)閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，他發現小燈泡始終不亮，電流表有示數，電壓表無示數則故障原因可能是_(5)在實驗時，電壓表出現了故障不能使用小明向老師借了一只定值電阻r0(r0阻值已知)，設計了如圖乙所示的電路，繼續測量額定電壓

8、為u額的小燈泡的額定功率測量時，應先閉合開關s和s1，調節滑動變阻器，當電流表的示數為_時，小燈泡正常發光；接著將s1斷開，s2閉合，讀出電流表的示數為i，則小燈泡的額定功率p額_(用i、u額和r0表示)5(xx·包頭)小聰利用如圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5 v的小燈泡的額定功率(1)請用筆畫線代替導線，將圖甲的實物圖連接完整，要求滑動變阻器滑片p向右移動時小燈泡變亮(2)連接電路后，閉合開關，發現小燈泡不發光，電流表示數不為零，電壓表示數為零，則故障可能是小燈泡_(3)當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_w在實際測量中，電壓表有示數時內部有微弱的電

9、流通過，如果考慮這個微弱電流的影響，則所測小燈泡的額定功率偏_(4)利用如圖丙所示的電路也可以完成該實驗，請完成下列填空(電源電壓不變，r1和r2為滑動變阻器，r2的最大電阻為r0)只閉合開關s和s1，調節_，使電壓表的示數為2.5 v.只閉合開關_，調節r1，使電壓表的示數仍為2.5 v.接著將r2的滑片p調至最左端，記下電壓表的示數為u1；再將r2的滑片p調至最右端，記下電壓表的示數為u2，則小燈泡額定功率的表達式p額_(用u額、r0、u1、u2表示)6(xx·攀枝花)小明同學利用電流表和變阻箱測量小燈泡的功率，設計并接了如圖甲所示的實物電路(1)為了保護電路，閉合開關s1前，應

10、將滑片p移到滑動變阻器的_(填“a”或“b”)端(2)閉合開關s1，將單刀雙擲開關s2扳向“1”，調節滑動變阻器的阻值使電流表的示數為i1，如圖乙所示，i1_a.(3)將開關s2扳向“2”，保持滑動變阻器的阻值不變，調節變阻箱的阻值r，使電流表的示數仍為i1，此時r5 ；則步驟(2)中小燈泡的電阻r1_，這種測量小燈泡電阻的方法是_(填“控制變量法”或“等效替代法”)(4)步驟(2)小燈泡的實際功率p1_w.(5)若小燈泡的額定電流為i02i1，以下關于燈泡額定功率p0與實際功率p1的數值關系，你認為最有可能的是_ap02p1 bp03p1cp04p1 dp05p1 答案例(1)“50 0.5 a”(2)b、d(3)(4)1.1412拓展訓練1只斷開s2，再閉合s30.855拓展訓練2(1)閉合開關s、s2，調節滑動變阻器r的滑片p，使電流表示數i1i額(3)r0(ii額)i額專題精練1(1)(2)連接電路時，開關未斷開(3)右1.216(4)不可以