1、試一試 考察一下你周圍水的質量狀況，考察一下你周圍水的質量狀況，并在課堂上討論！并在課堂上討論！我的考察計劃我的考察計劃目的目的考察自然水域中的水的質量狀況考察自然水域中的水的質量狀況地點地點小溪小溪注意事項注意事項（一定要注意安（一定要注意安全！）全！）1.1.要家長陪同。要家長陪同。2.2.考察時做到仔細考察時做到仔細, ,全面。全面。3.3.取樣時取樣時, ,小心岸邊濕滑小心岸邊濕滑, ,不要到不要到深水區。深水區。4.4.取樣時取樣時, ,不要用手直接碰觸水不要用手直接碰觸水, ,最好帶上手套。最好帶上手套。 工業廢水工業廢水 生活污水生活污水 農業污水農業污水水域名稱水域名稱地方地方

2、水域周圍是什么水域周圍是什么水域周圍的污染源水域周圍的污染源水域中的水生植物生長情況水域中的水生植物生長情況水域中的水生動物活動情況水域中的水生動物活動情況水域的水質情況水域的水質情況顏色顏色氣味氣味是否渾濁是否渾濁水中雜物水中雜物人們對水域的評價人們對水域的評價我的建議我的建議考察報告考察報告 1.取水做好玻片標本。取水做好玻片標本。 2.安放。安放。 3.對光。對光。 4.抬高物鏡，放上玻片標本。抬高物鏡，放上玻片標本。 5.降低物鏡，調焦。降低物鏡，調焦。 6.移動玻片標本，讓圖片在視野的中間。移動玻片標本，讓圖片在視野的中間。（標本移動方向和圖像移動方向（標本移動方向和圖像移動方向相反

3、相反） 用玻璃棒或膠頭滴管取少量待測液，滴在用玻璃棒或膠頭滴管取少量待測液，滴在試紙上，等一會與標準比色卡對比，讀出試紙上，等一會與標準比色卡對比，讀出ph值。值。觀察時的注意事項觀察時的注意事項: 1.小心仔細觀察，防止水樣濺出。小心仔細觀察，防止水樣濺出。 2.不要用手直接觸碰。不要用手直接觸碰。 3.聞氣味時，應該用手輕輕的在瓶口扇動聞氣味時，應該用手輕輕的在瓶口扇動,僅使少量的氣味飄入鼻孔。禁止把鼻子湊僅使少量的氣味飄入鼻孔。禁止把鼻子湊到容器口去聞味道。到容器口去聞味道。 4.用顯微鏡觀察時用顯微鏡觀察時,要做到仔細，步驟正確。要做到仔細，步驟正確。水域名稱水域名稱智仁小溪智仁小溪

4、地方地方校園外校園外水域周圍是什么水域周圍是什么住宅住宅水域周圍的污染源水域周圍的污染源生活垃圾、農業污染生活垃圾、農業污染水域中的水生植物生長情況水域中的水生植物生長情況 苔蘚、浮萍、水花生等苔蘚、浮萍、水花生等水域中的水生動物活動情況水域中的水生動物活動情況 魚、蝦、螺絲等魚、蝦、螺絲等水域的水質情況水域的水質情況顏色顏色偏黃色偏黃色氣味氣味有有是否渾濁是否渾濁是是水中雜物水中雜物有塑料袋等有塑料袋等人們對水域的評價人們對水域的評價水質污染比較嚴重。水質污染比較嚴重。我的建議我的建議加強治理力度。加強治理力度。依據地表水水域環境功能和保護目依據地表水水域環境功能和保護目標，按功能高低依次劃

5、分為五類：標，按功能高低依次劃分為五類： 類類 主要適用于主要適用于源頭水、國家自然保護區源頭水、國家自然保護區； 類類 主要適用于集中式生活主要適用于集中式生活飲用水飲用水地表水源地一地表水源地一級保護區、珍稀水生生物棲息地、魚蝦類產場、級保護區、珍稀水生生物棲息地、魚蝦類產場、仔稚幼魚的索餌場等；仔稚幼魚的索餌場等； 類類 主要適用于集中式生活主要適用于集中式生活飲用水飲用水地表水源地二地表水源地二級保護區、魚蝦類越冬場、洄游通到、水產養殖級保護區、魚蝦類越冬場、洄游通到、水產養殖區等漁業水域及游泳區；區等漁業水域及游泳區； 類類 主要適用于一般主要適用于一般工業用水工業用水區及人體非直接接區及人體非直接接觸的娛樂用水區；觸的娛樂用水區； 類類 主要適用于主要適用于農業用水農業用水區及一般景觀要求水域。區及一般景觀要求水域。 從自身做起，不向小溪中投放垃圾。從自身做起，不向小溪中投放垃圾。 對身邊的人宣傳保護我們的小溪。對身邊的人宣傳保護我們的