1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創1/ 52018 學校心理健康教育工作計劃范文為推進素質教育，貫徹教育部的中小學心理健康教育 指導綱要，我校將心理健康教育作為中小學德育的重要組 成部分，通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫 助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境 的能力。本學期我校心理健康教育工作計劃如下：一、指導思想以尊重學生的人格，遵循學生的心理發展規律，根據學 生成長過程的需要， 在學校的教育過程中為學生提供心理方 面的幫助和服務，以達到充分發揮學生潛能、促進形成小學 生心理健康和個性主動發展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、

2、悅納自我、調控自我、實現自我，超越自我。培 養健全的人格和良好的個性心理品質。二、工作重點1、 通過心理健康教育，引導學生認識自己，增強調控 自我，承受挫折，適應環境的能力，培養健全的人格和良好 的個性心理品質。2、 通過心理健康教育，培養學生樂觀自信，友善待人，學會溝通，誠實守信，開拓創新，追求向上，不畏艱難的健 全人格。3、 通過心理健康教育，使學生善于控制調節自己，排 除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發展能力。培養學校、家庭、社會適應能力和人際交往能力。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創2/ 54、對少數有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效

3、心 理輔導，盡快擺脫困擾，調節自我，增強自我發展能力。三、工作計劃1. 加強心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團 委、及政治教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體 教師共同參與心理健康教育工作體制。2. 加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼職心理輔導 教師為主，重點學習心理健康教育教師培訓手冊和中 小學心理健康教育理論、中學生心理健康咨詢等心理理 論知識。3. 開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育 的辦法和途徑。4. 設立心理咨詢信箱， 及時廣泛的做好不同心理疾患的 學生思想工作。5. 開展學生心理調查，每學期二次問卷調查，掌握學生 心理狀況及動態。6. 每學期組織實施對全體

4、學生開展一次心理健康專題 講座。7. 開展心理健康活動課。結合初中學生的青春期成長、 考試焦慮、師生之和學生以及學生和家長之間的誤解等課題 開展活動，做到有計劃，有教案。8.追蹤調查在校學生中接受過咨詢學生，看其在心里、人際交往、學習等方面的變化，及時總結經驗教訓。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創3/ 5四、具體工作安排9 月1、 上好心理健康第一課走進心理世界&第二課撥開心靈迷霧 適應高中生活；2、啟動 XX 級學生心理健康普查工作；3、 制定心理社團招新以及新學期工作計劃；4、做好日常心理輔導，并做好記錄；5、出高三年級第 1 期心理月刊高考加油

5、站；6、家校通：家庭教育知識宣傳。10 月1、高一年級室外心理活動 +室內課程；2、高三年級心理講座：選擇自己的高三狀態；3、做好日常心理輔導，并做好記錄；4、心理社團活動；5、 完善高一新生心理普查工作，建立心理檔案；6、高三心理月報第 2 期。11 月1、高一年級心理課程；2、心理櫥窗宣傳；3、做好日常心理輔導，并做好記錄；4、生活老師心理沙龍；5、高三心理月報第 3 期；精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創4/ 56、心理社團活動。12 月1、高一年級心理課程；2、 做好日常心理輔導，并做好記錄；3、 高二年級心理講座生命的色彩；4、高三心理月報第 4 期；5、心理社團活動。1 月1、高一年級心理課程；2、 做好日常心理輔導，并做好記錄；3、高三心理月報第 5 期；4、心理社團活動&總結。2 月1、高三月報第 6 期；2、學期末工作總結